她是我的朋友公开课精品学习教案

1、她是我的朋友她是我的朋友(png you)课件公开课精品课件公开课精品第一页，共26页。18、她是我的朋友(png you)第1页/共26页第二页，共26页。第2页/共26页第三页，共26页。第3页/共26页第四页，共26页。炸弹 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 血型 迫在眉睫 草垫 酒精 竭力 休克掩盖(yngi) 拳头 制止 轻柔Zh run hn sh chu q w y xu xng p din ji ji k yngi qun zh ru 第4页/共26页第五页，共26页。炸弹 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 血型 迫在眉睫 草垫 酒精 竭力 休克掩盖(yngi) 拳头 制止 轻柔第5页/共26页第

2、六页，共26页。第6页/共26页第七页，共26页。第7页/共26页第八页，共26页。第8页/共26页第九页，共26页。第9页/共26页第十页，共26页。第10页/共26页第十一页，共26页。迫：紧迫；眉睫：眉毛和眼睫毛。迫：紧迫；眉睫：眉毛和眼睫毛。形容事情已到眼前形容事情已到眼前(ynqin)，情势十分紧迫。，情势十分紧迫。第11页/共26页第十二页，共26页。有什么不同(b tn)？情绪激动而紧张反映了他献与不献血的思想斗争很激烈。第12页/共26页第十三页，共26页。第13页/共26页第十四页，共26页。第14页/共26页第十五页，共26页。 （阮恒举手时为什么（阮恒举手时为什么“颤抖颤

3、抖”？为？为什么把手什么把手(b shou)“放下去放下去”又又“举举起来起来”？）？）一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来(q li)。（他想：。（他想： ）忽然又放下去，（他想：忽然又放下去，（他想： ）然后又举起来然后又举起来(q li)。（他。（他想：想： ）第15页/共26页第十六页，共26页。 自由读自由读8、9、10自自然段，用然段，用 “”画出画出描写阮恒表情、动作描写阮恒表情、动作(dngzu)的句子，体会的句子，体会阮恒的内心活动。阮恒的内心活动。第16页/共26页第十七页，共26页。 这两段文字用了不少(b sho)描写“哭”的词：“啜

4、泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想，它们的意思各是什么？“啜泣啜泣”和和“抽泣抽泣”是抽抽搭搭地哭；是抽抽搭搭地哭；“哭泣哭泣”和和“呜咽呜咽(w y)”是低声哭。是低声哭。后两个较前两个哭得厉害些。后两个较前两个哭得厉害些。 第17页/共26页第十八页，共26页。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣(kq)。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。第18页/共26

5、页第十九页，共26页。第19页/共26页第二十页，共26页。 他眼睛紧闭着，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己用牙咬着自己 的小拳的小拳头，想竭力头，想竭力(jil)制止制止抽泣。抽泣。第20页/共26页第二十一页，共26页。联系上下文想一想，联系上下文想一想，医生医生(yshng)是怎样安慰阮恒的？是怎样安慰阮恒的？ 第21页/共26页第二十二页，共26页。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦试图用手掩盖他的痛苦(tngk)(tngk)。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。拳头，想竭力制止抽泣。第22页/共26页第二十三页，共26页。18、她是我的朋友(png you)第23页/共26页第二十四页，共26页。 有一种有一种(y zhn)爱很小很小，可它，却在你爱很小很小，可它，却在你需要的时