招录教师考试《教师法》考试试题

1、教师法试题（转载）教师法-、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。）1 .我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A教师资格条例B教师资格认定的过渡办法C教师资格条例实施办法D中华人民共和国教师法2 .制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3 .个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4 .教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克5 .培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要

2、求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6 .被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7 .在教学中：通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象：丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8 .教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。A实验法B讲解法C讨论法D演示法9 .马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与

3、生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10 .教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A关于教师地位的建议B国际标准职业分类C教师资格条例D中华人民共和国教师法11 .把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12 .下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成定的分数13 .下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是时两个以上年级的

4、学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作也同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14 .下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15 .学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16 .道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17 .中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A

5、）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18 .著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19 .能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20 .用于选拔性和竞赛性活动的评价属于-（A）A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1 .义务教育依据“法律规定”：具有一强制性、免费性、_普遍性。2 .学生的年龄在1215岁之间；处于少年期；是人生理发育的第一二一个高峰期。3 .布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是一认知的；二是一情感的

6、；三是动作技能的。4 .坚持社会主义方向是我国教育目的的一根本特点_；要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准。5 .教学是学校的一中心一工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的一基本途径。6 .理想信念是道德之本,一教育观念_是师德之魂。7 .学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、一变相体罚和不作为侵权行为造成的。8 ._平等、民主、合作一是新型师生关系的基本理念。9 .教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的一过程和方法、情感态度与价值观一。10 .课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强学科综合一设置综合课程、增加综

7、合实践活动课程。11 .教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调学生的学，强调学习的过程与方法。12 .新课程标准从内容上看，关注学生的学习兴趣与经验：终身学习必备的基础知识和技能。13 .能够体现学校办学特色的课程是_校本一课程。14 .一般认为，传统的课堂教学偏重_科学世界一，远离生活世界和儿童世界。15 .按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分.素材性资源_和一条件性资源一两大类。16 .教师专业化是使教师从一普通职业一型转化成_专业职业一并获得相应专业地位的过程。三、概念辨析和观点简答17、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？答：（1）侵犯学生受教育机会平等的权利；（2）侵害学生

8、参加考试的权利；（3）?犯学生上课学习的权利；（4）侵害学生受教育的选择权：（5）侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。18、怎样建立新型的师生关系？答：（1）尊重学生人格，平等对待学生；（2）以爱为基础，信任、理解学生：（3）面向全体，因材施教：（4）讲求民主，宽松和谐；（5）塑造和提升现代教师人格。中华人民共和国教师法考试试题及答案1 .我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A教师资格条例B教师资格认定的过渡办法C教师资格条例实施办法D中华人民共和国教师法2 .制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3 .

9、个体主观能动性的第层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4 .教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克5 .培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6 .被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7 .在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8 .教师

10、在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。A实验法B讲解法C讨论法D演示法9 .马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10 .教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A关于教师地位的建议B国际标准职业分类C教师资格条例D中华人民共和国教师法11 .把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12 .下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法

11、B一般说：题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时：不能把等级制换算成一定的分数13 .下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况F教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作也同时进行D复式教学情景卜.的学生的基本技能和自学能力相对较弱14 .下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15 .学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16 .道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17 .中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18 .著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19 .能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20 .用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价B绝对评价C个体内差