初中三年级化学期末复习题人教版

1、.2019-2019初中三年级化学期末复习题人教版经历了一学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，期末考试考察的不仅是同学们对知识点的掌握还考察学生的灵敏运用才能，我们一起来通过这篇初中三年级化学期末复习题提升一下自己的解题速率和才能吧!一、选择题每题只有一个选项符合题意。共25个小题，每题1分，共25分1.以下属于化学变化的是A.冰雪融化B.矿石粉碎C.水分蒸发D.纸张燃烧2.空气成分中，体积分数最大的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.地壳中含量最多的非金属元素是A.硅B.氧C.铝D.铁4.能在酒精灯上直接加热的仪器是 A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶5. 以下

2、图标中，表示制止燃放鞭炮的是A B C D6.以下实验操作中，正确的选项是A.倾倒液体B.过滤C.点燃酒精灯D.取用固体粉末7.决定元素种类的是A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数8.以下气体中，有毒的是A.O2 B.N2 C.CO D.CO29.以下物质放入水中，能形成溶液的是A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油10.以下物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝11.以下符号中，表示两个氢原子的是A.2H B.2H + C.H2 D.2H212.以下做法不会对空气造成污染的是A.燃烧秸杆 B.燃烧鞭炮C.植树造林 D.工厂排放烟尘13.以下物质中，

3、含有氧分子的是A. CO2 B.O2 C.H2O2 D.KMnO414.以下各图中， 和 分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是15.氧气能被压缩在氧气瓶中说明A.氧分子可以再分 B.氧分子总是在不断运动C.氧分子之间有间隔 D.氧分子的大小发生改变16.碘酸钾KIO3中，碘I元素的化合价是A.+2 B.+3 C.+4 D.+517.以下物质的化学式书写正确的选项是A.氧化铁 FeOB.氧化镁 MgO2C.氯化铝 AlCl D.硫酸铜 CuSO418.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是A.分别测定它们的密度 B.观察颜色并闻它们的气味C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D.

4、将气体分别通入紫色石蕊溶液中19.右图为钠元素的原子构造示意图，以下说法不正确的选项是A.钠原子核外有三个电子层 B.钠原子核外电子总数为11C.钠原子最外层电子数为1 D.钠原子在化学反响中易得到电子20.以下物质的用处中，利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂B.干冰用于人工降雨C.氧气用于切割金属D.氢气用于填充氢气球21.食醋中约含有3%-5%的醋酸C2H4O2，以下有关醋酸的说法正确的选项是A.醋酸的相对分子质量为60g B.醋酸中碳元素的质量分数为40%C.醋酸中碳氧元素的质量比为1:1 D.一个醋酸分子中含有2个水分子22.以下做法能到达实验目的的是A.鉴别氯化钠和碳酸钙粉末：加适

5、量水B.粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷C.除去CO2中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水中D.证明二氧化碳的密度比空气大：用烧杯罩住一支燃着的蜡烛23.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，以下说法错误的选项是A.t2时，a、c两种物质的溶解度一样B.升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液C.t1时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序 是caD.将t2时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1后，析出晶体最多的物质是a24.钠Na为银白色固体，具有金属光泽，可以用刀较容易地切开。Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反响。在440和高压条件下，金属钠与二氧化碳反响能

6、生成金刚石C和碳酸钠，以下表达不正确的选项是A.金属钠质地较软B.金属钠常保存在水中C.金属钠具有金属光泽描绘的是它的物理性质D.金属钠与二氧化碳反响的化学方程式为4 Na + 3CO2 440 C + 2Na2CO325.以下四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.电解一定量的水C.石灰石与足量稀盐酸反响D.用两份完全一样的过氧化氢溶液分别制取氧气二、填空题共5个小题，共30分26.6分碳元素是组成许多物质的根本元素。1元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如 右 图所 示 ，其 原 子 的核外 电子数为 。2以下含碳元素的物质中，属于单质的是 填字母序号，下

7、同属于有机物的是 。A.金刚石B.二氧化碳 C.乙醇C2H5OH3一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是 用微粒知识解释。4将二氧化碳通入澄清的石灰水中，发生反响的化学方程式为 。5以下日常生活中的做法，符合低碳生活理念的是 。A.使用双面纸 B.垃圾分类处理C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性筷子27.6分化学与生活联络严密。1食品包装袋内充入氮气的主要目的是 。2洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的 作用。3目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、 和天燃气是常见的化石燃料，其中，天然气燃烧的化学方程式为 。随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮

8、汐能、生物质能、 填1种等。4炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了 填字母序号的灭火原理。A.去除可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.降温且使可燃物与氧气隔绝28.6分请应用质量守恒定律的有关知识，完成以下各题。1硅Si 是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。消费硅的化学反响为SiO2 + 2C 高温 Si+2X。那么X 的化学式为 。2过氧化钙CaO2常用于鱼池供氧剂，它与水反响，生成氧气和氢氧化钙，该反响的化学方程式为 。3在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反响，测得反响前后各物质的质量如下表所示。物 质氧 气二氧化碳水蒸气W反响前质量/

9、g501123反响后质量/g24528xX的数值为 。W中含有的元素是 。4以下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。以下说法不正确的选项是 填字母序号。A.反响前后，分子个数不变B.反响前后，原子的种类、数目不变C.该反响中共涉及两种单质和三种化合物D.该反响中参加反响的两种分子的个数比为1129.6分 水是重要的自然资源。1以下净化水的操作中，其中净化程度最高的是 。A.过滤 B. 蒸馏 C.煮沸 D.静置沉淀2房山区长阳公园内的直饮水主要消费流程为：自来水活性炭超滤膜别离紫外线消毒直饮水，其中超滤膜起 作用。3右图为电解水的装置，试管1中的气体为 ，电解水的化学方程

10、式为 。4水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为 。5节约用水是每个公民的义务，以下用水方式应该提倡的是 填字母序号。A.用漱口杯接水刷牙 B.不连续地边流水边洗衣C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田30.6分甲为初中化学常见物质，请根据以下表达答复以下问题：1假设甲是一种在标准状况下密度最小的气体，该气体化学式为 。2假设甲能与稀盐酸反响，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，那么甲中一定含有_元素。3假设甲是一种气体单质，可分别由X和Y在一定条件下通过分解反响制得，且X可生成Y，那么Y的化学式为 ，X制取甲的化学方程式为 。4假设甲能与水反响且放热，将少量甲加到饱和

11、石灰水中，溶液变浑浊。当溶液温度恢复到室温时，那么以下说法正确的选项是 填字母序号。A.甲是二氧化碳B.反响后溶质的质量减小C.反响后溶剂的质量增多D.反响前后溶液中溶质的质量分数保持不变三、实验题共3个小题，共19分31.6分根据以下图答复以下问题。1仪器 a 的名称 。2实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是 填字母序号，下同，发生反响的化学方程式为 。3实验室用高锰酸钾制取氧气选用的搜集装置是C 或 ，发生反响的化学方程式为 。假设将红热的铁丝放入氧气中，那么发生反响的化学方程式为 。32.6分多功能瓶是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验。1用图一装置

12、完成以下实验。排水法搜集氧气。瓶中装入水的量应为 选少量、多量或满瓶，进气口为 选a或b。验证二氧化碳与水反响。瓶中盛放的试剂为 ，将二氧化碳从瓶子a端通入，当观察到 时，那么说明二氧化碳能与水反响。2用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。假设A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，那么你的实验方案是 。33.7分水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。同学们将少量超氧化钾KO2粉末用棉花包裹没有任何变化。棉花和超氧化钾不反响但假如将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，那么棉花迅速发生剧烈的燃烧比在空气中燃烧还剧烈。同学们对此产生好奇，在老师的指导下，完成了如下实验探究。【提出问题】 。【猜

13、测与假设】1.超氧化钾和水反响生成 。2. 。【设计与施行】为了验证猜测，有同学提出如下实验方案：向盛有KO2的试管中滴加适量水，假设看到有气泡产生，证明猜测1成立。在上述实验的试管口拴上一个气球，假设气球变鼓，证明猜测2成立。你是否同意该实验方案，你的理由是 。实验装置实验目的实验操作及现象验证猜测1将带火星木条放在 处，发现木条复燃。验证猜测2在老师的指导下，同学们又进一步完善该方案并用以下图所示装置进展实验验证。【实验结论】超氧化钾与水发生的化学反响，满足了棉花燃烧的条件。四、计算题共2个小题，共6分34.3分8g氢气在足量氧气中燃烧，生成水的质量是多少克?35.3分小苏打主要成分为Na

14、HCO3中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进展了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中渐渐滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。物 质样 品参加稀盐酸质量反响后烧杯中物质的总质量质量g18110.8120:NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2试计算：计算结果保存一位小数1样品中NaHCO3的质量分数。2反响后所得NaCl的质量。一、选择题每题只有一个选项符合题意。共25个小题，每题1分，共25分题号12345678910111213答案DABACDACCBACB题号141516171819202122232425答

15、案BCDDCDCBADBA二、填空题共5个小题，共30分26.6分每空一分16 2A C 3分子构成不同 4CO2 + CaOH2 = CaCO3 + H2O5ABCD27.6分每空一分1隔绝氧气 2乳化 3石油 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 太阳能风能、核能等 4C28.6分除40，2分，其余每空一分1CO 22CaO2 +2H2O = 2CaOH2+ O2 30 C 、H和O4A和C29.6分 每空1分1B 2过滤 3H2 2H2O 2H2+O2 4硝酸钾KNO35ACD30.6分除40，2分，其余每空一分1H2 2C和O 3H2O 2H2O2 2H2O + O2 4B和D三、

16、实验题共3个小题，共19分31.6分每空1分1酒精灯 2B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O3E 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 3Fe + 2O2 Fe3O432.6分22分，其余每空1分1满瓶 b 紫色石蕊溶液 液体变红2从a处通入一定量混合气体，假设观察到A中石灰水变浑浊，B中无明显变化，那么可以说明二氧化碳在A中已被除去。此空2分33.7分设计与施行2分，其余每空1分【提出问题】为什么将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，棉花发生了燃烧?【猜测与假设】1.氧气 2. 超氧化钾和水反响放热，到达棉花的着火点【设计与施行】不同意，因为虽然看到有气泡产生，但是没有检验氧气生成;气球鼓起只能说明装置内的压强增大，不能说明一定是反响放热造成的，也可能是产生的气体。此空2分，答对一点给一分验证猜测1：P验证猜测2：将导管M端放入盛有水的烧杯中，假设看到气泡，说明猜测2成立。或在导管M端拴上一个气球，假设气球鼓起，说明猜测2成立。四、计算题共2个小题，共6分34.3分解 设：生成H2O的质量为X2H2 + O2 = 2H2O4 368g XX= 72 g答