高锰酸钾制取氧气(说课)ppt课件

1、活动与探求活动与探求 加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气荥阳市第四初级中学荥阳市第四初级中学 孟妍婷孟妍婷学情分析学情分析 课题分析课题分析 探求目的探求目的 教学设计教学设计 板书设计板书设计 课题分析：课题分析： 本课题是气体制备的起始课，是学生对化学本课题是气体制备的起始课，是学生对化学实验根本操作的综合运用，能为今后实验根本操作的综合运用，能为今后“物质的物质的制备奠定根底，这部分内容也是对本单元制备奠定根底，这部分内容也是对本单元知识中关于氧气部分的一个小结性的实际活知识中关于氧气部分的一个小结性的实际活动。经过本节课的学习，学生不仅可以锻炼动。经过本节课的学习，学生不仅可以锻

2、炼本人的动手操作才干，还能将常考的知识点本人的动手操作才干，还能将常考的知识点铭刻于心，与中应考试接轨。铭刻于心，与中应考试接轨。 课题分析：课题分析： 所需仪器和药品为：铁架台带铁夹、大试管、带导管的单孔橡皮塞、水槽、所需仪器和药品为：铁架台带铁夹、大试管、带导管的单孔橡皮塞、水槽、集气瓶集气瓶3个、纱布、棉花、火柴个、纱布、棉花、火柴;廓清石灰水、铁丝、木炭、坩埚钳、酒精灯。廓清石灰水、铁丝、木炭、坩埚钳、酒精灯。学情分析：学情分析： 学生经过课题学生经过课题2的学习和活动，对氧气的性质及用途有了较深化的认识，对氧的学习和活动，对氧气的性质及用途有了较深化的认识，对氧气产生了浓重的探求愿望

3、，气产生了浓重的探求愿望， 加之知识和实验技艺的贮藏，学生早已盼望制取一加之知识和实验技艺的贮藏，学生早已盼望制取一瓶纯真的氧气。本课题学生第一次学习气体的制备，没有头绪，所以在第一课瓶纯真的氧气。本课题学生第一次学习气体的制备，没有头绪，所以在第一课时【实验时【实验2-7】中，我曾经让学生预习过了本节课的相关步骤和本卷须知，并构】中，我曾经让学生预习过了本节课的相关步骤和本卷须知，并构成笔记记在了课本上，为本节课的学习做了充分预备。成笔记记在了课本上，为本节课的学习做了充分预备。学情分析：学情分析： 关于气体的搜集，学生在第关于气体的搜集，学生在第一单元一单元 课题课题2 第二课时中已有所第

4、二课时中已有所了解，在第二单元了解，在第二单元 课题课题2“氧气氧气的物理性质的学习中，学生也的物理性质的学习中，学生也知道：氧气不易溶于水，所以可知道：氧气不易溶于水，所以可用排水法搜集；密度比空气密度用排水法搜集；密度比空气密度略大，故可以用向上排空气法搜略大，故可以用向上排空气法搜集。集。探求目的：探求目的： 1 1、经过加热高锰酸钾制取氧气记住、经过加热高锰酸钾制取氧气记住实验步骤及各步本卷须知。实验步骤及各步本卷须知。 2 2、经过实验练习仪器的衔接、药、经过实验练习仪器的衔接、药品的取用、加热、搜集等根本实验操作。品的取用、加热、搜集等根本实验操作。 3 3、体验化学实验探求的乐趣

5、和学、体验化学实验探求的乐趣和学习胜利的喜悦。习胜利的喜悦。重点：实验室制取氧气的根本操作和探重点：实验室制取氧气的根本操作和探求。求。难点：实验室制取氧气的实验操作规范难点：实验室制取氧气的实验操作规范性。性。教学设计教学设计发生安装发生安装 教学设计教学设计搜集安装搜集安装 比比 比比 赛赛 赛：赛：看哪一小组搜集得又看哪一小组搜集得又快又规范快又规范! !1234567接下来是见证奇观的时辰！接下来是见证奇观的时辰！活动活动1 1： 木炭在氧气中熄灭生成了什么？木炭在氧气中熄灭生成了什么？体体验验氧气的性氧气的性质质 活动活动2. 2. 细铁丝在氧气中熄灭细铁丝在氧气中熄灭 接下来是见证

6、不可思议的时辰！接下来是见证不可思议的时辰！检验您的收获：检验您的收获：1.实验室用高锰酸钾制取氧气时，正实验室用高锰酸钾制取氧气时，正确的操作是确的操作是 A.固定在铁架台上的试管，试管口应固定在铁架台上的试管，试管口应略向上倾斜；略向上倾斜；B.排水法搜集氧气后，应先把导管移排水法搜集氧气后，应先把导管移出水槽，再停顿加热；出水槽，再停顿加热；C.加热时，直接用酒精灯集中药品加加热时，直接用酒精灯集中药品加热；热；D.在试管口处没有放一团棉花。在试管口处没有放一团棉花。B2.以下用高锰酸钾制取氧气的步骤以下用高锰酸钾制取氧气的步骤正确顺序是正确顺序是 。1点燃酒精灯加热试管；点燃酒精灯加热试管；2将高将高锰酸钾粉末装入试管，并在管口放一锰酸钾粉末装入试管，并在管口放一团棉花，塞上塞子；团棉花，塞上塞子；3熄灭酒精灯；熄灭酒精灯；4检查安装的气密性；检查安装的气密性；5固定试管；固定试管；6搜集氧气；搜集氧气；7把导气管移出水槽。把导气管移出水槽。4、2、5、1、6、7、33.思索以下问题：思索以下问题：1为什么在试管口处放一团棉花？为什么在试管口处放一团棉花？2固定试管时为什么试管口略向下倾斜？固定试管时为什么试管口略向下倾斜？3搜集气体时为什么开场有气泡冒出时搜集气体时为什么开场有气泡冒出时不能立刻搜集气体？不能立刻搜集气体？4)反响终了后，为什么先撤离导管，然