八年级苏教版生物教案上册全部

1、ale s, Vgoro usy cay fowar d the spirt of Jao Yul u, Hong qi Caa sp“ a nd siiofpe ece hone- i poll Stic saesmay t o Ie spiiua heght of the Cmmunis s Fou toon, as, do pay a roe in qualiyi ng. Of - Cmmui st dut y Tufl "pays pupose, a n fr the pe I ple thems - es, ad - dial on, devol on, mainta an

2、d e ne,"ng spii, ac- a the weloff exta pracie, make ccntibuins. The i nce nt buUinof party organizains at al shoud gie ul pay toadvance. mo, esal sh a e pesent - e advance,a nd ypica of the tmes, ad guie the br oad masses of pay membes tou . I the95 annsay of funding - a oppoluh toad ineccg nt

3、on of a number of oUSandigpaly membes ' advanced gassrI os pay orgaizt ons outsa nd .”" workes, ad pu th”oneer teesin orde t o sle t he pr oblm,i i de s not solve t he problem, it wil form, ggesthrou. the moios.To stegghen t heconsji-ne ofp" s adins d orie nt- prob solving e ari nge -

4、cain fr tacin,tuy e ive stgaion i "cage .mod,"on. Ace - ldsWngg frpaybuiding in ouciylcua tfous on so" on offuzyd s and bel es ,cnlsious,pupooe of te | ay wak se nonnsy adslldscilne awaees is not stong, deresed of ehi camscnduc s - ycontesseclc pr oggrmmesfor al parym - bes and digcad

5、rs a bo<etecuny eshalfous on” he rnmetto t he pr obems.Se c.ct eypaymebe ad evey cde ,als r quire s a cm biaton of actala nd -“、”. a nd e- putyu - l i, pep, - e tig * , -Wtl their ow n se ilic . . . . .一 . . . . .一. 一. . . 1. . . . _ . 一 .” . .一第五单元：生物的生殖、发育与遗传第14章：生物的生殖与发育第一节（14.1）:生物的无性生殖教学目标：1

6、 .掌握无性生殖的概念和特点。2 . 了解组织培养的概念和在生产实践上的应用。教学重点：1 .无性生殖的概念和特点。2 .组织培养的概念和在生产实践上的应用。教学难点：1、常见的无性生殖。2、组织培养的概念。3、无性生殖与有性生殖的区别教学用具：几种常见的无性生殖和有性生殖的多媒体素材教学方法：教师讲述、启发与学生观察、讨论相结合。教学过程：引言：我们都知道生物体的寿命是有限的，那么大家是否考虑过这样一个问题，为什么生物的物种不会由于某些个体的死亡而灭绝？（回答：是由于生物体具有生殖的特点。）这就是说地球上的生命之所以能够不断地延续和发展，不是靠生物个体的长生不死，而是通过生殖来实现的。今天我

7、们来学习有关生物生殖的内容。讲述：我们知道生物的种类很多，那么，生物的生殖方式可以分成哪几种类型呢？按生物的进化趋势，我们将生物的生殖分为两大类，一类是无性生殖，另一类是有性生殖。 我们先来学习无性生殖。首先我们来学习无性生殖的类型。在初中的时候，我们曾学习过无性生殖的几种方式、下面大家观看大屏幕所演示的几种生物的无性生殖的过程来回答问题。（大屏幕显示变形虫的分裂生殖、水螟的出芽生殖、根霉的池子生殖、草霉的营养生殖过程。）提问：谁能用较简明的语言来说明一下以上4种生物的生殖过程？（回答：略。）提问：大家在观看这几种生物的生殖过程中，是否观察到了生殖细胞的结合？（回答：没有。）提问：新个体与母体

8、的关系是什么？（回答：新个体是从母体直接产生出来的。）讲述：以上两个问题的答案恰好是无性生殖的概念。 不经过生殖细胞的结合， 由母体直 接产生出新个体的生殖方式，就叫做无性生殖。无性生殖也就是单亲生殖，无性生殖的方式 在植物体的生殖过程中应用很广泛。 民间有句谚语叫：“无心插柳柳成荫"，那么谁能回答一 下，人们是利用无性生殖的哪一种方式来繁殖柳树？（回答：营养生殖。）讲述：在农业生产中，为了保持植物体的优良性状，人们常用托插、嫁接等营养生殖的 方法来繁殖花卉和果树。pos, maita no te pe I pl e thems - e s, a d de diat on, devo

9、t on, manta eeig a nd e ne,"ng spii, a te -eloff exta pracice ma_ cntibuins. T he i nne nt ucin of pay orlani zains at al es soud g Ul p - t oa a mo, talsh a e pentatve ad-acida nd yca of te -es, ad.ie te br ood mases of pay membes tu .I 95ann-ray of fudng isa oppo” t awadinecgt on of a number

10、of oU ndig”, m bes ' o - cld gas rI os pay orgaizt on* outsa nd I glad. - or * ad pU telioneer teesce - ld swigLLari fr paybuidig inou ciyua sldt f_s on so，t on of fuy dels and bel es ,cnsi ouses,pupooe of te | ay wak se ns, “nnsy ad slldscilne awaees snot stong, deresed Is of ehi camscnduc s -

11、ycontessec pr o.rmmesfor al pa"m bes and eidigcldrs abo - te cuny eshalfous on” hernmetto t he pr obems.Se cfct eypaymlebe ad evey ccdre , als req»e s a cm biaton of actala nd untied focisida nd e- put yurel i, pepe - e tigs se，-ihthei o- n se ilkp.bl.to ean"nsi>!on Pa" rrB* s

12、eies a - es, spisin to fii t he probem, l.ng a sld founiatono Urhecorec aCin. B Io . change Forceck pU of probem, t.ogh e sta-hhd re Ctiain Ta wa a -ount, an.taB seCa suevis on, ad on a -ount PIN, approaC, isstd d s de . sde mool , a nd tha kow that modied Wie fou- d on pu "t- lar n a d" r

13、ig e ducain recicat on ihgrsp pay of ma- ie e ducain pactce acvie s and "trre stic te e rra" tpc e d - alnprobrrctlcaion combi nnd u, cnsliat on e xanedha s made of ectSat on esut, st ongy corece d fr ofe not for", ad Chi adendlss cre ced "our w nd", adrrguat on mlsss s de o

14、f auue s ensue o. Idvane moepo r ul ad probsutin more compleel y. T hid, m us cons, our a chevme ns. For more puk, sme pa" m bes o focus on teousa nd I g isus, combi nig cnce .tatdi tlywth t vi tt . v lvi l. . f wth i f .一1 H i 一.i fi t h tilt tkt th i l th C i tF t vtl . l ifi O.il 一 it t . Tf

15、.lt t'efrm" elirs O example be sue to change into Leani ng tteaChE - cati de t .s、t he proem, i i de s not s'e t he pribLm, - form, ges ttro-h'he motons To stegthen the co ne of pOems ad "Sei oe nt- pr-s'.g e arni ng e . catoo taco, tuy eive stgatoi "cage , .,“（课下各个小组搜

16、集这方面的信息和资料，课上来介绍。）（学生介绍：天津市的市花月季花的繁殖主要利用嫁接和托插的方法，果树的繁殖也是利用嫁接的方法。例如：我们吃的甜脆可口的鸭梨、雪花梨等全是嫁接的结果。）讲述：通过刚才这几位同学的介绍，我们明白了无性生殖的一个特点，即新个体基本上能够保持植物体的优良性状。提问：为什么新个体基本上能够保持母本的性状？（学生以小组为单位讨论并回答问题。教师提示：从无性生殖的概念入手。）（回答：由于新个体是从母体直接产生出来的，新个体含有的遗传物质与母体相同。）讲述：在农业、林业上就是利用无性生殖的这一特点来进行托插、嫁接等营养生殖的方法，来繁殖花卉和果树的。但是托插和嫁接的过程中难免

17、会将母体的病毒带给新个体，并且人们希望能更快速地繁殖植物体，尤其对于生长期比较短的花卉、蔬菜等。那么，现在有没有一种既快速又脱毒的方法来繁殖植物体呢？有的，这就是近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术一一植物的组织培养技术。那么，什么叫做植物的组织培养呢？简单地说，是人们利用植物的组织或细胞将其培养成为一个完整植物体的过程。那么，这种技术有没有理论依据呢？当然有的。这就是植物细胞的全能性。提问：什么是植物细胞的全能性？（回答：略。）（大屏幕显示组织培养的流程图及以胡萝卜为例的组培动画过程。）讲述：在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段切下来， 放在适当的人工培养基上进 行离体培养，这些器官或

18、组织就会进行细胞分裂形成新的组织一一愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生出根、茎等器官，进而发育成一个新的植物体。课外小组同学课下进行了植物组织培养过程的操作，请课外小组同学，结合他们进行的植物组织培养过程的录像，向同学进行介绍（介绍内容略）。接下来，课外小组同学带领其他同学进行学习并回答问题。（活动一：找一位活动小组以外的同学， 在课堂上亲手在接种箱内操作一下接种这一环节，并用实物投影打到大屏幕上，其他同学观看大屏幕，并给他找错误。）（活动二：带领大家观察锥形瓶中的植物组织，哪一个被污染了，哪一个没有污染，并让同学思考为什么？）（活动三：让活动小组以外的同学，针对植

19、物组织的培养过程，向活动小组同学提问题。） （不能解答的问题由教师回答。）讲述：刚才大家的活动非常精彩，我们为自己鼓掌加油。 植物组织培养技术的每一个环节都是非常重要的， 马虎不得。从中我们也应该得到启示：任何一项技术在操作过程中，对 每一个环节都要认真仔细、一丝不苟，否则将会前功尽弃。有的同学可能要问：植物的组织 培养技术要求这么严格，那么它在实际生产，生活中有哪些应用呢？（活动小组的同学结合参观天津市蔬菜研究所的情况，向大家介绍组织培养技术在农业上的应用，并给大家讲解脱毒马铃薯种及马铃薯快繁等知识。）讲述：从上面活动小组的介绍， 我们知道，对植物体进行组织培养有很多优点，不仅从 植物体上取

20、材少、培养周期短、繁殖率高，而且便于自动化管理。讲述：今天我们学习的无性生殖的知识实际上是当前非常热门的话题，即克隆。克隆的原意是“离体的小树枝发育成一个植物体。”即无性繁殖的意思。高等植物的无性繁殖比较普遍，而高等动物的无性繁殖则比较困难，1997年英国科学家用克隆技术培育出了 “多莉羊”，这标志着生物新世纪的到来，同时，人们边看到了克隆技术的诱人前景。（各小组讨论，然后畅所欲言，从医药、畜牧、医学等各方面展望了克隆的前景，同时也从另一方面讨论了克隆如果利用不当给人类带来的灾难。）ng the maageme nt of day e ducaion, the si. of rfrm sho.

21、I f the cmpete systm, ppycloe a - ntintlysemimpementatin, 一 m-e the pary ogaizainad pay m be educai on a nd sr ct manget , soli d FnaKt he "uge" w. on the liad be sue to prmoe eicency Tw" Iduat <d_aional not orang i I the Ceete to, mus sck arud theteeter, sevng the oveal stuatin, c

22、or diae, t uy esut ore n - ad pr omote elcie Curent ad fuue a perod to tghty arud cordnaion>d-aie fu a ful" sratgy ayut nning ul bul soc thi s a ntal ad wrk o-al, put car- Iut eaning educai on a s prmoe d wrk of importauni aI d poweul po r "de Genera membes ccde s isised delelpmet fis p

23、ririy, ic , e Ida.d ecnomi c d l opment new nomal cnsc ou- prrct - ie f big ve opme nt cnce pt, ebctve grsp sup" stguaae - a nd m pr-d l iood, constucin more hgh eclgi cl valt ha ppine-of city Las yar e car，ou "tre thre" . - as a "hrret h re" speca e d - ainmpora nt fid e du

24、cat ona nd efec pafrm to ac e te cmbiaion of w. Reeene ths a god | racics, pr ovicial Ind muiipa decddd i "t lar I a d" larig e ducain i te cared out " cek prmmai Konomi c ad scil e1Pmet a pe-nt te oal1m.te 0n.mc opeai o i urciy but dd ” i . sti hg h, fd . nnmbe of cn”. 1ad s ".w

25、' cicu .th ctybounty .nd t nshi pary commie- ti.0 .nl ee ctonyar how to re al, coooe l oya, c - . nd .1s. go1d r* i 0 ndicipie of Gnu Fe ng Qi ng q, q, q. Shun, . p.du- t I is std put "t rad" ring ld atona nd1wce - f promot ng" ormni c usin, a nd cmmon advace, done pla nmout , and

26、 one ogaizain mp e lain, put carid out 'w-r n a d" siuain, and "f - che- f promot ng" siuain as pay o.e> ton of mporanConent, as an mporant asec of muua evauain on pay m - bes tst ng - amp.ratbass for dig bode s ad ledi ng cades -pefmane adguide the brood mases of pay membes ad

27、 ccde s to stdy eucat onope is uttesf.r al of -. Gnera . on 'w" t s_y the 11flecof e in, if " t es of pay rue s1ad"ns"1ns e1a nd tuysome a ,aiid pay ”"r, na ualy nai hid-n nd ret ef tunt"-,1rper or-iztona -1alement and cin, 1rpe sona ineess.o pu r- out " d"

28、;r nig e d_at on itdrefrm e0Pmet be " wra combi nnd u, nd iusy -c* ne wr. a nd iy1ad job -mb” d up, and gaees mpr -lveiood a nd prom.e socia hamony combine d up, ad cmpetd t-3 -value s,vigorouslycarryforward the spiritofJiaoYul u, Hong qiCanalspirita ndspirit of per sistence,honestyin politics,

29、 strictstatesman,stickt othe spiritual heights ofthe Communist s. Fourto devoti on,as,do playa role in qualifyi ng. OfficialCommuni stdut y.Tofulfilltheparty's purpose,maintai nforthepe opl e themselve s,and de dicati on, devoti on, maintai npione er, pi oneering a nde nterprisi ng spirit,active

30、atthewell-offextra practice,make contributions.T he i nce ntive function of party organi zationsatalllev els should givefull playt o advanced m odels,establi sh are prese ntative, advanced a ndtypical of thetimes,and guide thebr oad massesof party memberstoemulate. Inhonorofthe 95anniversaryoffoundi

31、ng as an opportunitytoaward i n recogniti on ofanumber ofoutstanding party members'advanced grass-roots partyorganizati ons, outsta ndi ng partyw orkers, andputthepioneertrees.in ordert osolve t hepr oblem, if it doe s not solvet heproblem,itwillform,goes throughthe motions.To strengthent hecons

32、ciousness of problemsand insistedon pr oblem -orie nted, problem-solvingle arni ngeducationfortraction,truly deep inve stigationi ntochange ,modificati on.A checked swing. Learni ngeducati on programme for party-building in our cityactua lly proposed tofocus on soluti on offuzzyideal sand beli efswa

33、ver,consci ousness,purpose ofthepartyweakse nse,honesty andself -disciplineawareness is not strong, depressed,six issues ofethical misconductstudycontentsspecific pr ogrammesforallpartymembers andleadingcadresa bove thecountylevelshallfocus on furt herrefinementto t he pr oblems.Spe cifictoeverypart

34、y memberand every cadre , alsore quire sa com bination ofactuala nd controlled, focused a nd really putyourself in, peoplese e thing s,see ,with theirow n spe cific一 I, _一 - . I, _ IL.II. > I-.一- . L. .1 .1 一 I, 一 - 一 1- LJ 一 一 一 一一-. - I L 一 .- -.一. 一一- - . I , - .一一. - I . I一 一 一 一. . LLI _l-L

35、.L - - - - I > 一 .II -一 -.一. - I 一I_ - 一_> .J 一_ . _ 一J一 . 一 I , _ L 1- - - n IL. - - -一 .一 - I _ -.一一 -I II 一 一-.一一- - 一.II - - -一一 . L 讲述： 刚才大家从正反两方面展望了克隆的应用前景。任何一门技术的应用对人类来讲都有其利和弊，如果利用得好，对人类社会大有益处；如果利用得不好，将会带来大的灾难。所以从现在开始，我们应树立科学的道德观。刚才我们饶有兴趣的学习了生物的无性生殖的知识， 实际上大多数种类生物的生殖方式是有性生殖。下面我们以被子植物为例，

36、来学习有性生殖的知识。（大屏幕显示被子植物花的结构、胚珠的结构、双受精的过程及种子的形成过程。）提问：什么是双受精？在种子的形成过程中是否有生殖细胞的产生及结合？（回答：略。）讲述： 刚才我们所看到的像被子植物的生殖，由亲本产生确性生殖细胞（也叫做配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子：的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式，叫做有性生殖。讨论：1我们将鸭梨的种子种下去，几年后是否能接出同样甜脆的鸭梨来？2如果生物的生殖只有无性生殖，没有有性生殖，生物的进化将会怎样？（回答：略。）讲述： 通过讨论，我们不难看出，有性生殖的后代具有了双亲的遗传特性，这样会具有更强的生活

37、能力和变异性，这对于生物的进化具有重要意义教后反思：toguarantees and im proved livelngthemanageme ntofdailyeducation,the spiritofreformshortofthecomplete system,paynt,the overallsmootheh ecologi calvitalityhaconomic operatippi ness ofcity. Lastyear,w e carryout "three-tcloseattentiontosystem implemeducati on a nd stri c

38、tmanagementnally,t he "urge" workonthe lead, be sure topromoteefficieour city, butdownwarhree" activities as a "three-t hree" specialed pressure i s stillhig h,faceda numberofchallengeducation importasand tests.Meant,finde ducatinwhile,coincide s withta nd effective platform

39、 to facilitate thecombinatihecity,Countya ndtow nshippartycommittees thin ofwork.Ron ork.Referencetsyeargeneralelehisagoodpractices,pr ovincial, andmunicipaldency. "Two" educaticided in "twolearon, notoneducationeducatiction year, howto re allychoose l oyal, eana nd serve sas agood ca

40、dre, ironal,notwn ado"learning e ducationin thecarrieorkingwit hthe Centretwo, must stickaround thend powerful powe r,gui deGeneralmemberscadre s insi sted deve lopme nt first priority,activeadapted economicdevel opme nt new normal,di sci pline ofGeneralFed out "five check fivepromng Qi ng

41、 Qi ,Qi, QiShun, swappedunitst o insi sted put "twolearnaneralworkdo"learni ng education"two" to sta nd "fiveche ckfive promoting" organi cfusion,audythe effectofe ducati on inspecti on,ifthetrnd common a dvance,doone plaueseriesofparty ruleand Constitutin layout , and

42、one organizationimplementation,putonspeaksw ella nd truly become aqualifiedparty membecarried out "two learr, nat urallywecana do" situation, and"fivecheck five promotin dealwit hadva ncea nd retreatleft turn treatment,ng" situationaspartywproper organiorkevaluati on ofimportantC

43、ontentzationalarrangements and sele ction, propertreatmentofperct ofmutual evaluation on partymembers,testingasan important basisforlea ding bodie sand leadi ng cadres'performance andguidethe brthe work combio nsciously practi ce linefive big developme ntconce pt,effectivegrasp supplysined up,a

44、nd seriouslydoCe nterwork,and daily andjob combinedup, andguarantees improvelivelihood,a nd promote social harmonycombinedup,andcompletedt- # -vit ithSilt v lvi l. . f w i it f Ji Y l H i Cliii it fi t h ti 0 "k t i it l i tFt vtl . l ifi Ofil ' itty T f 一nto. Lean! ng teiCE i de t o*、t he

45、prob , i i de s not so'e t he probem, - form, ges troighlhe moton* To Stegghen the cnnsi-ne- of p" s ad is*ld ore nttd, probso'ig e ari ng 一 “" trcin, tuy eive s'aini "Cage , mo.,atpoos, maita nfr te pe I pl e thems - e s, a d de diat on, delot on, manta eeig a nd e ne,&qu

46、ot; ng spii, a te -eloff exta pralile ma_ cntibuins. T he i nne nt Ulinof pay orlanizains at al soud g ul ply toa acd mo, tal sh a e pe ntatve a a.ld a nd ypla of te -es, ad guie te br ood mases of pay membes tu 0 . I 95ann-ra, of fudng - a oppo” t awadinecgt on of a n ber of oU ndig ,0，m bes '

47、Id .ld gas rI os pay orgaizt on. outsa nd ，g,a" - or s ad pU telioneer teesle - ld swigLLari ng frpaybuidig in ou>i，lcua t flus on so" onof fuy dels and beles ,cnncouses,pupooe of te | ay wak se ns, “nnsy adsllds>ilne awaees s not stong, deresed isuus of ehi 1amscndul sudy lontessel

48、pr ogrmmesfor al parym bes and eidigl - rs a bo - tecuny eshalfous on u, he rnmetto t he pr obems.Se lflt eypaymlebe ad evey cdre , als re quies acm biaton of alual and cntr,d'ol lda nd eay put yurelf i, pep, e tig s se，-ihthei o- n se lil第二节（14.2）:植物的有性生殖教学目标：1、知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况，进一步了解果实和种子

49、的形成 过程。2、通过直观教学、动手实验、探究、小组合作、交流、讨论等方式，培养学生的综合 素质和能力。3、通过植物生殖过程的学习，使学生理解植物与人类的关系，并从另一个方面中感悟 到生命的可贵、生命的来之不易。重点难点：1、传粉方式，2、受精，果实和种子的形成教学方法：结合多媒体进行直观教学，动手实验，探究，小组合作、交流、讨论教学过程：导入:演示百合花，进一步熟悉花的基本结构，重点突出雌蕊和雄蕊的结构。板书被子植物的有性生殖课件展示被子植物开花的基本情况：花萼、花冠打开，雄蕊伸长，花药裂开，雌蕊也伸长，柱头分泌黏液。板书一'、传 粉传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散落出来

50、，落到雌蕊的柱头上。结合多 媒体图片棉花和豌豆花的传粉方式并讨论总结它们传粉的不同点。豌豆花在没有开放时，花粉已经传到了雌蕊的柱头上，是严格的自花传粉；棉花是异花传粉。板书传粉分为自花传粉、异花传粉（普遍）板书异花传粉的方式可分为昆虫传粉和靠风传粉等。根据传粉的不同途径，把花分 为风媒花与虫媒花。讨论:假如你是一只小蜜蜂，你会去什么样的花上采蜜呢？（课件展示风媒花与虫媒 花的图片）总结虫媒花的特征：花瓣鲜艳，花蜜香甜等；风媒花的特征：花粉多而轻，柱头分叉或成羽毛状，并且伸出花瓣外面。（说明传粉并不是很容易的，从而说明生命的可贵）板书二、受 精课件展示被子植物受精请学生参照课本上图片，自己先总结

51、植物的受精过程，然后以链式模式图的形式来边讲 边说，老师再补充归纳，具体详见课件。传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管，花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子，花粉管到达子房，花粉管内的精子与子房内的胚珠中的卵细胞结 合形成受精卵。板书三、果实、种子的形成课件演示果实的形成传粉受精后，花的哪些部分会枯萎、凋谢呢？花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头、花柱不断发育的是：子房、胚珠子房壁 发育成果皮ng ul bul soliey ti s a ce ntal ad rk o-al, put car- I ut ea ning educai on a s prmoe d rk of

52、uni aI d poeul po r "de Genera membes ccde s isid develpmet fis prioriy,e Idaed ecnomi l d l opment new nomal cnsl ousy prrct ce ie f big veopme nt cnle pt, efctve grsp suply sde su»ra r.orm,r- out "w lar n a d" stuain, and "I - lheC f promot ng" stuain as pay o. eslat

53、on of imporanConent, as an imporant aseC of muua e uain on pay m bes tst ng - aimporatbass for la dig bode s ad ledi ng cades ' pefmace ad guide the brood mases of pay membes ad ccde s to stdy eucat onope is utter, na ualy na wi h1d-n a n. ret ef t-nt-,1rper orgaiztona ar1alements an. see cin, 1

54、rpe sonaineess.o pu r- out " a - "rnig 一 on w t.re1rm e1Pmet sabe " wrk 10mbi - u, a n. iusy d- ne wr. a n. 1adjob -mb”. up, an. g-aees mpr - 发育成发育成 发育成受精卵发育成探究它们是果实吗？实验器材：胡萝卜、青椒、花生、马铃薯、豆荚、刀片、解剖针实验要求：1 、判断属于果实的是：2、利用解剖刀等切开果实，进一步掌握果实的基本结构。问：果实是由（）和（）构成的，并结合实物找到这些结构。子房发育成果实，但也有些不是这样的，如苹

55、果主要是由花托发育而成的，子房发育的只占了一小部分。桃子我们食用的是哪个部分？（桃的结构：外果皮、中果皮、内果皮，种子）桃子里有一个种子，而西瓜呢？一个子房中有多个胚珠，多个胚珠发育成多个种子。课后调查 无籽番茄的形成过程。讨论：如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大风或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？说说你的理由。（学生讨论回答）讨论：如果植物传不了粉，会给我们带来什么影响呢？（传粉不能完成，果实、 种子不能形成）由上述可知，传粉受精的重要性，但有些作物在开花后由于种种原因往往无法传粉也就结不了果，这时人们常用人工授粉的方法，给作物传粉，以提高农作物的产量。（见图讲述人工受粉的基本方法

56、）小结：植物开花传粉受精后，形成果实和种子完成了有性生殖。传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管，花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子，花粉管到达子房，花粉管内的精子与子房内的胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。课后探讨：植物作为自然界的重要成员之一遍布全球，请结合我们的生活和生产实际谈谈植物的果实、花、种子的利用情况。教后反思：pos, maita no te pe I pl e thems - e s, a d de diat on, devot on, manta eeig a nd e ne,"ng spii, a te -eloff exta pracice ma_ cntibuins. T he i nne nt ucin of pay orlani