小学语文六年级s下册故宫公开课学习教案

1、会计学1小学语文小学语文(ywn)六年级六年级s下册故宫公开下册故宫公开课课第一页，共27页。一、自主学习一、自主学习读准下列读准下列(xili)(xili)词词语语第2页/共27页第二页，共27页。说说这些说说这些(zhxi)(zhxi)词语的词语的意思意思形容小而灵巧形容小而灵巧 、精致、精致(jngzh)(jngzh)、奇特。、奇特。 高而直地耸立着。矗，直立，高耸高而直地耸立着。矗，直立，高耸。 永远不变永远不变。有气魄，十分壮观而美丽。有气魄，十分壮观而美丽。奇异难得的珍宝奇异难得的珍宝。第3页/共27页第三页，共27页。3、说说在预习时记住的故宫宫殿、说说在预习时记住的故宫宫殿(g

2、ngdin)的名称的名称第4页/共27页第四页，共27页。精读精读(jn d)(jn d)课课文文第5页/共27页第五页，共27页。 对照故宫(ggng)示意图，再读课文。第6页/共27页第六页，共27页。5、文中哪句话精要的概括、文中哪句话精要的概括(giku)了故宫了故宫建筑群的特点和价值建筑群的特点和价值第7页/共27页第七页，共27页。1 1、快速浏览课文，总结文章的结构、快速浏览课文，总结文章的结构(jigu)(jigu)特点。特点。 课文是按照“总起分述总结”的结构(jigu)行文的。二、自主阅读，梳理二、自主阅读，梳理(shl)(shl)课文，合作课文，合作展示展示 2. 速读课

3、文，用速读课文，用“”将全文划分段落将全文划分段落层次，概括每一部分段意。层次，概括每一部分段意。第8页/共27页第八页，共27页。 按照按照“总起总起分述分述总结总结”的结构给的结构给文章文章(wnzhng)(wnzhng)分段。分段。 第一部分（第1自然段）简明地介绍了故宫(ggng)的位置、名称、历史。 第二部分（第29自然段）按空间顺序详细地描述了故宫(ggng)的建筑。 第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫(ggng)的文物。 第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫(ggng)的历史价值做出了评价。第9页/共27页第九页，共27页。位置、名称位置、名称(mngchng)(m

4、ngchng)、历史、历史 总起作用总起作用评价历史价值评价历史价值(jizh) (jizh) 总结总结作用作用探究探究第10页/共27页第十页，共27页。3、谈谈最后、谈谈最后(zuhu)一段和中间两段一段和中间两段有什么联系有什么联系结尾段中结尾段中“故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列与室内的珍贵文物与室内的珍贵文物” 这一句话的建筑艺术和这一句话的建筑艺术和珍贵文物，分别是课文的第二珍贵文物，分别是课文的第二(d r)和第三和第三部分内容。部分内容。第11页/共27页第十一页，共27页。阅读课文第阅读课文第2 2段，思考：段，思考：1 1、本段主要用了什么说明方法？

5、、本段主要用了什么说明方法？2 2、文中哪句话概括了故宫的特点、文中哪句话概括了故宫的特点(tdin)(tdin)？3 3、“城墙高约十米城墙高约十米”中中“约约”字能否去掉？字能否去掉？为什么？为什么？再读课文再读课文(kwn)(kwn)列数据列数据(shj)(shj)末句末句 答：不能。因为答：不能。因为“约约”表估计，去掉后就变表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符，成确数了，与实际情况不相符，“约约”字体现了说字体现了说明文语言的准确性、科学性明文语言的准确性、科学性。第12页/共27页第十二页，共27页。故宫故宫(ggng)全局图全局图规模宏大，形体规模宏大，形体(xngt)(

6、xngt)壮丽，建筑精美，布局统一壮丽，建筑精美，布局统一精读精读(jn d)(jn d)课文课文第13页/共27页第十三页，共27页。 课文第2自然段中说故宫“有大小宫殿七十多座”，请你阅读第39自然段，看看文中主要介绍了哪几座宫殿，是按怎样(znyng)的顺序介绍的，重点介绍了什么宫殿？精读精读(jn d)(jn d)课课文文第14页/共27页第十四页，共27页。三大殿三大殿 文中按游览顺序介绍了三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）、乾清宫、交泰殿、坤宁宫和御花园。其中，作者(zuzh)又重点介绍了太和殿。精读精读(jn d)(jn d)课文课文第15页/共27页第十五页，共27页。精读精读(

7、jn d)(jn d)课文课文太和殿外观太和殿外观第16页/共27页第十六页，共27页。大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一条藻井有一条(y (y tio)tio)巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、对着下面的宝

8、座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。身周围还衬托着流云火焰。正中正中(zhngzhng)(zhngzhng)上面上面(shng min)(shng min)背后背后两旁两旁中央周围周围太和殿内设太和殿内设精读课文精读课文第17页/共27页第十七页，共27页。太和殿内设图第18页/共27页第十八页，共27页。 太和殿是举行(jxng)重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地；又是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。 介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序是从外到内。认真阅读课文第认真阅读课文第4

9、 48 8段，思考段，思考(sko)(sko)：作者为什么要把太和殿作为解说重点？作者为什么要把太和殿作为解说重点？又是按什么顺序来介绍的？又是按什么顺序来介绍的？再读课文再读课文(kwn)(kwn)第19页/共27页第十九页，共27页。认真阅读课文第认真阅读课文第4 48 8段，思考：段，思考： 在这部分里，描写最多的装饰是什在这部分里，描写最多的装饰是什么么(shn me)(shn me)？为什么？为什么(shn me)(shn me)这样写？这样写？ 描写最多的装饰是龙。因为龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子(zhn lng tin z)”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。第20页

10、/共27页第二十页，共27页。中和殿中和殿保和殿保和殿精读精读(jn d)(jn d)课文课文第21页/共27页第二十一页，共27页。精读精读(jn d)(jn d)课文课文交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫乾清宫乾清宫第22页/共27页第二十二页，共27页。认真阅读课文第认真阅读课文第1010段，思考：段，思考： 相比较于故宫丰富多彩相比较于故宫丰富多彩(fng f du (fng f du ci)ci)的建筑艺术，作者又是怎样介绍故宫里的建筑艺术，作者又是怎样介绍故宫里的珍贵文物的呢？的珍贵文物的呢？ 据统计，共有文物一百多万件，其中许多(xdu)是绝无仅有的国宝。 珍宝馆里陈列着古代王公贵族们的各种奇珍异宝。再读课文再读课文(kwn)(kwn)第23页/共27页第二十三页，共27页。20 故宫(ggng)总起位置(wi zhi)名称(mngchng)历史总体概况分述建筑宏大大殿风貌前三殿（详写） 后三殿（略写）珍贵文物 总结：永恒的文化殿堂 板书设计板书设计详写详写略写总述概况总述概况第24页/