最新怀李叔同先生公开课课件精品课件教学教材

1、怀李叔同先生公开课课件如果用文字给人物画像呢？肖像描写细节描写语言描写动作描写行为描写 弘一法师（弘一法师（1880-1942）,俗名李叔同，中俗名李叔同，中国戏剧家、艺术教育家、国戏剧家、艺术教育家、文学家、书画家，一代高文学家、书画家，一代高僧。他为世人留下了咀嚼僧。他为世人留下了咀嚼不尽的精神财富，一生充不尽的精神财富，一生充满了传奇色彩，是中国绚满了传奇色彩，是中国绚丽至极归于平淡的典型人丽至极归于平淡的典型人物。物。 赵朴初先生评价大赵朴初先生评价大师的一生为：师的一生为：“无尽奇无尽奇珍供世眼，一轮圆月珍供世眼，一轮圆月耀天心耀天心。”李叔同贡献李叔同贡献v 最早将西方油画、钢琴、

2、话剧等引入国内 ，且以擅书法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于世。v一、李叔同是中国话剧运动的先驱、中国话剧的奠基人。他是中国第一个话剧团体“春柳社”的主要成员 v二、他主编了中国第一本音乐期刊音乐小杂志。国内第一个用五线谱作曲的也是他。他在国内最早推广西方“音乐之王”钢琴。他在浙江一师讲解和声、对位，是西方乐理传入中国的第一人。v三 、是中国最早介绍西洋画知识的人，作为艺术教育家，他在浙江一师授课采用现代教育法，培养出丰子恺、潘天寿、刘质平、吴梦非等一批负有盛名的画家、音乐家。v四、书法 字词注音字词注音1、深、深涡涡2、堕堕地地3、翩翩翩翩4、炽炽热热5、紧、紧蹙蹙6、斜、斜

3、睇睇7、窈窕窈窕8、临、临摹摹9、清、清癯癯10、供供养养wdupinchcdyotiomqgng身份 肖像 事件细节 性格特征教师 公子留学生留学生 道人道人僧人僧人 布衣布鞋布衣布鞋温和严厉温和严厉上课早来威严显上课早来威严显三次鞠躬素质高三次鞠躬素质高丝绒碗帽丝绒碗帽英俊翩翩英俊翩翩才子驰名才子驰名词显爱国词显爱国洋服皮鞋洋服皮鞋西洋绅士西洋绅士创办春柳社创办春柳社巧扮茶花女巧扮茶花女消瘦僧衣清癯僧衣清癯慈悲僧人慈悲僧人断食十七日多余东西必送回多余东西必送回轻摇藤椅怕伤虫轻摇藤椅怕伤虫认认 真真 ！ “人生境界可分三等。一曰物质生人生境界可分三等。一曰物质生活，此大多数也。二曰精神生活，

4、即学活，此大多数也。二曰精神生活，即学者之流也，此亦不在少数。三曰灵魂生者之流也，此亦不在少数。三曰灵魂生活，即宗教也，得其真谛者极少数耳。活，即宗教也，得其真谛者极少数耳。弘一法师则安步阅此三层楼台也。事母弘一法师则安步阅此三层楼台也。事母孝，待妻爱，精深艺术，精研佛法。实孝，待妻爱，精深艺术，精研佛法。实最完美一人也。最完美一人也。” 丰子恺丰子恺“学高为师，身正为范。”作为教师的李叔同永远地离开了他的学生、朋友，然而他“认真”的品性却在丰子恺先生心中愈加清晰与深刻。对老师最好的祭奠，就是将老师最宝贵的品质传承！半半瓣瓣花花上上说说人人情情于于细细微微处处见见真真实实精炼词语精炼词语、画其

5、神韵、画其神韵表现特征、添其内涵表现特征、添其内涵细节描写细节描写（具体的细小处展示人物神采特征（具体的细小处展示人物神采特征）：练一练v她见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着她见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜一夹，合着饭往嘴里送。（原文）菜一夹，合着饭往嘴里送。（原文）把这段话改写成符合以下两类人物的特征：1、女汉子 2、淑女细节描写女汉子的吃相她她见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜对着菜就是就是一夹，一夹，合着饭呼呼地往嘴里合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文）还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文）细节描写淑女的吃相细节描写淑女的吃相 她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用