木兰诗》复习材料

1、木兰诗复习材料一、文学常识木兰诗是一首著名的北朝民歌，又名木兰辞选自南朝宋代郭茂倩编的乐府诗集 ，木兰诗 与孔雀东南飞 合称为“乐府双璧”。木兰诗讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。二、词语注释1、唧唧（ j j ）：纺织机的声音 2 、当户（ dng h ）：对着门或在门旁，泛指在家中。3、机杼（ zh）声：织布机发出的声音。4、惟：只。5、何：什么。6、忆：思念，惦记7、军帖（ ti ）：征兵的文书。8、可汗（ kh n）：古代西北地区民族对君主的称呼9、军书十二

2、卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二转”、“十二年”，用法与此相同。10、爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。11、愿为市鞍（ n）马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。12、鞯（ ji n）：马鞍下的垫子。13 、辔（ pi ）头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。14、辞：离开，辞行。15 、溅溅（ ji n ji n）：水流激射的声音。16、旦：早晨。17、但闻：只听见18、胡骑（ j ）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。19、啾啾（ ji ji）：马叫的声音。21、万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。22、关山度若飞：像飞一样地跨过

3、一道道的关，越过一座座的山。度，越过。23、朔（ shu）气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝（ tu ），即刁斗，古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。24、寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。26、策勋十二转（ zhun）：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。27、赏赐百千强（ qi ng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。28、问所欲：问（木兰）想要什么。29、不用：不愿意做。30、尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。31、愿驰千里足：希望骑上千里马。 32

4、 、郭：外城。 33 、扶：扶持。将：助词，不译。34、姊（ z）：姐姐。35、理：梳理。36、红妆（ zhung）：指女子的艳丽装束。37、霍霍（ huhu）：模拟磨刀的声音。38、著（ zhu）：通假字通“着”，穿。39、云鬓（ bn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。40、帖（ ti ）花黄：帖”通假字 通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。41、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，爬搔。迷离，眯着眼。42、双兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？43、“火”

5、：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。44、傍（ bng）地走：贴着地面并排跑。三、文言词汇、通假字对镜帖花黄（通“贴” ，粘贴）出门看火伴（同上）词类活用1. 名词作动词“策勋十二转” 中的“策” 原是名词， 指记事的册子， 这里用作动词，“登记”的意思。2. 动词用作名词“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”原是动词，这里用作名词，“战马”的意思。一词多义市： 1. 东市 买骏马（名词，集市） 2.愿为市 鞍马（动词，买）2.将： 1. 将军百战死（名词，高级将领）出郭相扶将 （动词，扶持）帖：1. 昨夜见军帖 （名词，文书，告示） 2.对镜帖 花黄（动词，通“贴”，粘上

6、）机：1. 不闻机 杼声（名词，织布机） 2.万里赴戎机 （名词，重要的事务）古今异义 卷卷有爷 名（古义：指父亲。今义：指爷爷，即父亲的父亲。）双兔傍地走 （古义：跑。今义：行走。 ）但闻黄河流水鸣溅溅（古义：只，副词。今义：常用作转折连词。出郭相扶将（古义：外城。今义：仅用作姓氏。）四、理解性默写1木兰诗中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。2木兰诗中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是 : 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。3木兰诗中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。4木兰诗中写木兰奔赴前线思念

7、亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。5木兰诗中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。 ”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。6木兰诗 中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转， 赏赐百千强。7木兰诗中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。8木兰诗中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。9出自木兰诗的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是： “雄兔

8、脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10木兰诗中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。11木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。12木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！13木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。14木兰诗中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。五、课文赏析木兰诗是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。

9、记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场， 凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。第一段， 写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，不是因为儿女的心事，而是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。第二段， 写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马”四句铺排，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重视，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水

10、鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。第三段， 概写木兰十来年的征战生活。“万里赴戎机， 关山度若飞”， 概括上文“旦辞”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。寒光映照着身上冰冷的铠甲。 “将军百战死， 壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。第四段， 写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子，然后写木兰功劳之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活

11、的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。第五段， 写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛，展现浓郁的亲情；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。第六段， 用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。其诗中几件事的描绘详略得当，一，二，三，六，七段详写木兰女儿情怀，四，五段略写战场上的英雄

12、气概。从内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，是人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁，紧凑。这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束

13、全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。 2-3重点难点句子1. 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。这一句写木兰停机叹息，设置了悬念，使读者产生疑问，自然引出下文。“不闻”“惟闻”两句对偶。2 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。反复写“无所思”、“无所忆”，反映了木兰从军前复杂的心理活动及严肃认真的态度。“女亦”两句是复沓句。复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。 “女亦”两句，以及“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。3. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘

14、唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。一方面写征途的遥远、 行军的神速和军情的紧急， 大刀阔斧地表现出出征健儿的豪迈气概；一方面以宿营地的空寂荒凉的夜景烘托木兰离家愈远思亲愈切，细针密线地刻画年轻女子的细腻情怀，从而揭示出生活的骤然变化在木兰性格中引起的特殊矛盾。这两句写出了儿女情深和英雄气概。4万里赴戎机，关山度若飞。这句话紧承第三自然段，是对上段描写的奔驰征途情景高度、形象的概括，表明驰抵战场。也把行文引到描写战场上的生活和战斗上来，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。5爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。此六句写了家人的不同举动， 符合每个人的身份、 性格、年龄特点，描写出家中的欢乐气氛，富有浓郁的生活气息和亲切意味。重点段落对最后一自然段的理解最后一自然段是个 生动的比喻 ，以此比喻表现木兰的机智聪慧， 和伙伴们的惊讶；也是吟唱者对木兰的赞颂之词。此外，以雄兔雌兔比喻人之男女，恰恰是民歌语言运用的特点。疑难解惑1如何理解木兰这一人物形象？木兰是中国文学史上一个不朽的人物形象。 她是一个少女， 又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时