教育法规+教育教学理论试题+教师职业道德试题及答案

1、教育法规考试试题及答案教育法规试题（含答案）1 .依法治校1指；校以!，二，7、，人说、视；和工件凡定为依据.完善一大部各项管理制度和纪律 ,使学校门理内多个 方面都做到有章可循、行法可依。2 .教育法设定.国家建0.以 财政拨款为主、H他多种渠道筹措教育外戏为辅的体制。3 .义务教n法规定.国家.社会、学校和家庭依法8届 适龄儿市、少年 接受义务教育的权利。4 .公民、法人或具他组织认为具体忏政行为侵犯K.合法权益的.可以 白知道人且体仃政什为之II体60 II内提出行政好 议申请。5 .根据预防未成年人犯邪法的规定,营业性歌舞厅以及具他未成年人不适宜进入的场所.应当设置 未成年人禁止进 的

2、标志。6 .刑法是规范有关犯是和刑罚的件规范的总称。7 .学校卫生工作条例规定，学生每天学习时间（包括自习）中学不超过_£小时,小学不超过 小时。8 .安施教TH政处罚的机关.除法律、法规另仃规定的外.必须是一只级以I.人民政府的教育行政部门、9 .参加教师资格考试与作弊行为的.乩考试成绩作废.年内不得再次参加教帅资格考试。10 .学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪盟设备安个状况.应当 每“ 冷今一-次。11 .参加继续教育是中小学教师的 权利和义务预防未成4人犯罪,应立足于教仃和保护,从小抓起,对未成什人的不良行为及时进行 预防和矫治13 .学校应当矽币A成年学牛的 受/育权.

3、小行驰点开除学牛。14 .民法从调忸平等主体的自然人、法人以及比他组织之间的 财产关系 和 人身关系 的法律规范的总称。15 .行政复议、行政诉讼期间,行政处罚不停止执行。16 .学校体小1作条例第十四条规定.学校每学年至少举行 次以_幽_项目为主的全校性运动会.17 .对违法犯罪的未成年人.实行教行、感化.挽救的方针,平打教育为1： .恁罚为辅 的原则。18 .中华人民共和国行政许可法T 2004价7月1 11正式施行、19 .根据我国氏法通则的规定.限制民事行为能力人包括土国里达I .的未成年人和不能充个去认口 J行为的精神柄人20 .权利足以 绍型式也L并加以保障的人们所应当或可以享有的

4、 种利益。.、选择做（分单项选择和多向选挣.共30分）一单项选择（共10小题.每小题I分,计10分）1 .右关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它军辆应当避让这体现了行政职权的什么特征?（ C ）A、优益性 B、单方性 C、屈制性 D、执行性2 .根据未成勺人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成什人犯浒 律不公开审理的年龄是（B ）A、14周岁以下B、14周岁以I.不满16周岁 C、16周岁以I.不满17周岁D、18周岁以下3 .对民办学校市:大问题拥仃决策权的是（D ）A、校长 B、教职工代表大公 C、学校T会 D、学校革事会1.1 某担任某县高 英语教师期间通过了硕

5、上研究生入学考学校以卜某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准E某在职学习。上某欲以剥夺凡参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是）A ）A、当地乂教育局 B、当地乂人民政府 C、地市教行局 D、省教仃厅5 .仃的学校4学生册中规定禁止男女生之间互访宿舍'此规定从法学的角度看.也可以解力为：“男女生不得无故进 入异性宿舍.、'这一解群属十（A ）A、II的解释 B、文法解科 C.历史解辟6 .。学校应当十每年的教加节组织教师宣誓活动. ”这足（D ）的规定°A、教育法B、山东省实施教师法）办法C、教师法D、百岛市实施教师法若干规定7 .依据我IM相关法律.卜列

6、行可能成为行政诉讼被告的是（C ）A、某教育局局长 B、某市市长 C、某市公安崎 D、某乡镇党委书记8 .教育法规定.明知校禽或者教行教学设施危险.而不采取措施,造成人员伤亡或者生大财产损失的对直接负贡 的上管人员和其他仃接费任人员,依法追究（B ）A、民由责任 B、刑事贡任C. 般贡任 D、行政责任9 .根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（B ）A、教育法律B,教TH丁政法观 C,教育政府规章D、教育单行条例10 .某济宿小学派车接送学生.途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后.司机没有清点人数就将车 开走 小学生I某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶 在追赶过程中摔

7、倒在地.将门牙跌落；颗。I某的伤宙由谁承担 贡任？（ B ）A、司机负责B.某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负负D、司机和L某共同负货（二）多项选择（共10小题,每小题2分,计20分）1.法律贡任的类型育（ABCD ）A、民事法律贲任 B、行政法律责任C.刑有法律责任 D.违宪贲任2,张某作为名受教育吊依法享有的权利有（ABCD ）A、参加教行教学il划安排的各种活动 B、使川教行教学设施、设备、图书资料C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、C位证书3 .教师可以来用的行政救济途存主要行（AD ）A、行政复议B、民事诉讼 C、仲裁 D、教加

8、中诉4 .教职工代表大会是学校民主管理的立木形式其职贡是 ABC ）A、听取校长T.作报告,审议学校用大问题.提出意见和建议B、听取和反馈教职T对学校作的意见,团结教职T支将校长正确仃使职权C、决定有关教职I.福利的市要扣3 C督校长和学校其他负责人的工作D,罢免校长5 .学校可以解聘教师的情形仃（BCD ）A、A能团结同仁 见他教师不愿仁之共小的B、故意不完成教仃教学任务给教仃教学T作造成损失的C,体罚学生.经教育不改的 D、品行不良、侮将学生.影响芯劣的6.1列依子体罚学生的情形是（BC ）A、让12年级的小学生 个生字抄写10遍B、卜某上课讲话,老师令其抄课文5遍C. C某等八人上自习课

9、讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反熨练习4次7 .我国公民的基本权利和义务的特点仃（ABCD ）A、权力和自由的广泛性B、权利和自由的现实性C、权利和义务的平等性D、权利和义务的一致性8 .对未成年人的监护人的设定包括（AB ）A、法定监护B、指定监护C、委托监护D、代理监护9 .我国现行的学校教育制度是（ABCD ）A、学前教育B、初等教行C、中等教育D、高等教育10 .学校对岛中生可以进行以下何种处分？ （ ABD ）A、警告 B.记过 C、送劳动教养D、开除学籍二、简答题（共6小题1.4小题各3分56小题各4分用20分）1 .

10、法的要素右哪些？答：（I）法律规则；（2）法律原则：（3）法律概念。2 .枫据民法通则的规定,我国所保护的知识产权有哪几种？答：著作权，9利权，商标权,发现权、发明权和及他科技成果权。3 .什么是行政复议?答：行政复议是公民、法人行者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益,按照法定程序和条件向作出该具体 行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出中i占理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进f作出安决定的行动。4 .教师与学生之间仃哪此法律关系？答：教育和被教育的关系：（2）管理和被管理的关系：（3）保护和被保护的关系：（4）互相互相的平等关系.5 .徜要回答学校的法定义务.答：（

11、I）遵守法律、法规。（2）贯彻国家的教仃方针.执行国家教仃教学标准,保证教仃教学质量。 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益（4）以适当方式为受教有苕及乩监护人了解受教育者的学业成绩及H.他情况提供便利。（5）按照国家有关规定收取费用并公开收费项II（6）依法接受监督Q6 .谕要I可答教舛的法定权利答：（I）进行教育教学活动开展教行教学改革和实验：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见:指导学生的学习和发展.评定学生的品行和学业成纣i：按时统取资报酬,享受I同.家规定的福利普遇以及安暑假期的带薪休假：对学校教17教学、管理I作和教TH丁政部门的I作提出意见和建议

12、.通过教职工代表大会或者乂他形式.参与学校的民主 管理：参加进修或者犬他方式的培训。四、案例分析（共2小题，每小题10分，计20分）1 .李某有 女一馒14岁,系农村某镇初中:年级学生。个某认为女孩上学无肛还不如早下来赚钱,遂于20034君假将李 霞送到邻馆个体户处打工。开学周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访李某拒不说明我去向,其时还恶语相报: ,微子读不读书是咱们自家的怕 你们不要狗咬耗r多管闲怛”请问：该案例中有没1违法行为？违反了什么法律规定？违法主体足源？应该承担什么法律责任?答案要点：（I）有违法行为.<2）违反了义务教育法笫11条和未成年人保护法笫9条、第28条等规定,

13、（3）李某及个体户。（4）义务教义法笫15条规定,除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿。、少叶不入学接受义务 教行的.由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育并采取"效外施竞令送子女或者被监护人入学。对招用适龄 儿童、少年就业的组织或者个人,由当地人民政府给予批评数育.货令停止招用：情节严通的,可以并处罚款、货令停止营 业或者吊销管业执照）未成“人保护法第49条规定,企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成4人. 由劳动部门责令改jE，处以罚数:梢节严用的.由工商行政管理部门吊销执公2 .某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业木中夹了

14、一封写有XXX收的生件.吴老师顺便拆封阅读了 此俏。这是岛某写给,位女同学的求爱信吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此一,同时对高某提出了批评。次“高 某在家留 张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找可.吴老师解科说：,我作为教师.对学生进行 教育和管理是我的职员.我批if高型是为了教育和爱护他他是从家中出走的我的工作没仃关系：” 请问：吴老帅的哪些做法不正确?试还你的判断所依捌的法规及条款。吴老师的解样是否jE确?为什么?答2 .:勇老师私自拆阅学生高某书的仃为和4川公上宣读高某弋件的行为是不正确.因为1:述行为违反了未成” 人保护法第30条和第31条的规定。灵老师的解样不

15、正确.因为吴老师行对学生进行教育和管理的职优.但教师对学生的教育和管理必须建立在洋市:学生人格、 平等相恃的基础匕教师法规定,教师要关心、爱护4、体学生,尊重学生人格,促进学生在品第、智力、体质等方面全面发展，”尊巾学生、平等对待学生是教师的最基木的 职业道第.不能借11教育和爱护学生血侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式为学生高某的禽家出走负有 不可推卸的贡任。五、论述翘（共小题.计10分）请结对市教行局学校安个工作暂行规定的学习.谈谈你对跄设平安校园.'的认识和让议。二 单项选择题（共10邈,每题只有一个正确选项.每题2分,共20分）1 .根据法律的设定，我国义务教育

16、学校的内部管理体制为（ D ）.A、教师负责制B、校务委员会负贡制C、家长委员会负贪制D、校长负负制2 .教师资格证书的适用的地域范围是： < A ）o A.在全国范围适用B.只在本地区适用 C.只在本校适月D.在外国也适用3 .中华人民共和IN公民有受教仃的.（ C） A权利B义务C权利和义务D权力4 .学校不履行法律法规规定的义务.情节严币域者造成严正后果.根据有关立律规定，要承担相应的法律贡任，D ） A校长B学校负责人C有关直.按负责人D学校负责人和有关宜按负责人5 .教师认为行政机关的乂体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道JL体行政行为之II起II内提起行政复议中请,法律、法规

17、规定超过此时限的除外。（ D ） A.15 B.20 C.30 D.606 .一是国家统 实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教仃,是国家必须予以保障的公益性事业。（A ） A.义务教育B.中等教T7 C.职业教育D.高等教育7 .在学生伤害事故处理中，学校责任适用的如贵原则是:一（A ） A、过错货任原则B、无过错贡任原则 C,严格责任原则D、公平原则8 .学校一聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任T作人员。（B ） A.可以B.不得A特殊情况可以D.经批准可以9 .教师对学校或者II他教仃机构侵犯儿合法权益的,或若对学校或者见他教仃机构作出的处理不服的,可以向教仃仃政部门 提出申诉,

18、教育行政部门应当在接到申诉的次日起内作出处理。（ C ）A.15 II B.20 II C.30 II D.60 II10 .侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担（C ） A.行政资任B.刑事责任C.民事货任D.AB两种货任11 .、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力吊：.组织校长、教师的 （ C ）,加强对薄弱学校的建 设。A.学习和培训B.沟通和合作 C.培训和流动D.交流和互访 12.义务教仃实行（）领导， （）统筹规划实施.（）为主管理的体制。（A）A.国务院：省、自治区、H辖市人民政府：县级人民政府 B.省、自治区、力把市人民政府：市级人民政府：县级

19、人民政府。 C.国务院：省、自治区、直牯巾人民政府：巾级人民政府。 D.IM务院：市级人民政府：县级人民政府,13.适龄儿童、少年内身体状况需要延缓入学或者休学的.其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由（D ）批准。 A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教仃行政部门。C市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门.D.乡值人民政府或者县级人民政府教行行政部门.7、教TT教学T作应当符合教育规律和学生号心发展的特点，面向全体学生，教书行人将镌17、智行、体17、美育等有机 统在教仃教学活动中,注市:培养学生（D ）,促进学生的全面发展。A.诺证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能

20、力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力 d独，.思考能力.创新能力和文践能力 8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（C ）津贴. A特殊岗位补助 B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助9、对未完成义务教仃的未成年人和被采取强制性教仃措施的未成年人应当让行义务教行所需经费由（D ）予以保障. A国家 出社公 C.学校 D.人民政府10、义务教育法总则第条规定，为了保障适龄儿丽、少年接受义务教育的权利，保证义务教仃的实施,提高全民族素质, 根据（A ），制定本法。A.宪法和教仃法B ,宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法 教

21、师之间要“谦虚i革慎,尊重同志,相互学习.相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体.维护学校荣誉. 共创文明校风二这是师德教育的（A九A、“双版”协作原则B、和平共处原则13、中小学教师职业道德让设在教加对待教育事业的较高道馅目标是（A ）。A、献身于人民的教TT事业B、忠于职守为人师表，枳极进取。14、阴任或任命教师担任职务应当有定的任期，每任期般为（B）.A、三年B、三至五年C,二年D、四年15、中华人民共和国教师法于一起开始施行.（B ）A、1995 年9 月 10 IIB、1994年1月I日16、中华人民共和国教育法自（B ）之日起开始实施。A、1990 年 9 月 1 I IB

22、、1995 年9 月 I II17、中华人民共和国义务教育法是1986年4月12 I I中华人民共和国（B ）第三十八号令公布的.A、国务院令B、主席令18、国家实行（A ）制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教仃事业,具有良好的思想品"，具备本法规定的学历或 者经国家教师资格考试合格,教仃教学能力,经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B,教师竞聘上岗21、行关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回陆警灯的警乍，其它车辆应当避让这体现了行政职权的（C）特征.A、优益性B、单方性C、强斶性D、执行性23.对民办学校市大问题拥右决策权的是（D）A、校长B、H职工代表大会C学校T.

23、会D、学校革在会24.I.某担任某县高.英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以壬某服务期高满、学校英语教师不足为由不予批准 E某在职学习。工某欲以判号其参加进修权利为由提出申诉、受理申诉的机构应当见（A）A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教行局 D、省教育月25 .有的学校在学生手册中规定：“禁止躬女生之间互访宿舍J此规定从法学的角度看,也可以解释为：“男女生不得无故 进入异性宿舍这解和属于（A）A、II的解群B、文法解释C、历史解释26 .按照中华人民共和国教行法的规定，对在校园内结伙斗殴,4衅滋事,扰乱学校及乩他教行机构教育教学秩序或者破坏 校舍、场地及H他财产的,由（D）来

24、处罚。A、学校B、教苜主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚。27 .依据我国相关法律.下列有可能成为行政诉讼被告的是（C）A、某教行局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记29 .根据我国宪法的规定，国务院仃权制定和发布（B ）A、教育法律B、教育行政法政C、教育政府现节d、教rr单行条冽30 .某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后.司机没有清点人数就将车 开走。小学生E某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗 E某的伤来由（B） 承担贲任。A、司机负费B，某寄宿学校先贡C、司机和某寄宿学校共同负

25、贡D、司机和王某共同负同31、新修订的中华人民共和国义务教育法施行时间为（A）。A、2006 .9.1B、2007.1.1C、2007.9.132、县级人民政府救rr行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力最,组织校长、教师的培训和流动,加强对<b）的 建设.A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校四、简答题（共4题.每题5分,共20分）1、学校应履行哪些义务？教育法规定.学校及其他教育机构应当履行下列义务：1 遵守法律、法规。2 .贺彻晨的.言.方计，执行国家教行教学标准,保证教育教学质量。3 .维护受教育齐、教师及其他职工的合法权益。4 .以适当方式为受教仃者及其监护人了解受教育者的学

26、业成绩及其他仃关恬况提供便利。5 .遵照国家有关规定收取费用并公开收费项H。3：教不法律原则"号1体内容是哪些？（1）促进人的全面发展的原则（2）尊重和保獐受教育权的原则教仃优先发展的原则（4）维护受教育各健康成长的隙则4、学校安全工作的职贡有哪些？（I）保证设施安全（2完善安全制度<3）落实安全教仃（4）安全管理到位（5）及时救治伤病（6）常备应急预案5、按照中华人民共和国教仃法的规定,设立学校及丈他教育机构必须具备的基本条件？（I）有组织机构和章程：（2）有合格的教师： 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等：（4）有必备的办学资金和稳定的经费6、按照中华人民共和国教77法

27、的规定.学校及其他教育机构有哪此权利？（I）按照章程自主管理：（2）组织实施教仃教学活动：招收学生戊者其他受教育酉:（4）对受教仃者进行学籍管理,实施奖励或者处分：（5）对受教育者颁发相应的学业证书：（6）聘任教师及其他职T.实施奖励或者处分：（7）管理、使7木单位的设施和经费:（8）拒绝任何组织和个人对教行教学活动的斗法干涉：（9）法律、法规规定的其他权利。五、论述题（20分）结合实际，谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园认为依法治校.构建和谐和校园有下面五方面（）坚持依法治校,强化教行教学管理学校要认真赞彻落实义务教育法打关教TT教学的法律规定,依法全面实施素质教育。 才执行国家课程il划,

28、 R持面 向全体学生.教竹市入 %持德:行为首.促进学生全面发展。义务教育学校严格禁止拒收服务范围内义务教育阶段学生,严 格禁止举办市点校、近点班，严格禁止未经教ruj政部门审定批准的教材、教辅资料进校园.严格禁止举办针对中、小学生 的文化补习班，严格禁止组织学生参加未经教学上笆部门批准的各项竞赛活动.严格禁止体罚和变相体罚学生及违规补课等 增加学生过重的课业负担和心理负担的行为。二略持依法治校，强化如德师风管理。按照教仃部关于卬发关于加强中小学教师职业道卷建设若十意见的通知（教基2000R8号）精神,强化师例师风教 17.若力解决师德建设中"在的突出问题。以个面提高教师职业道往:索

29、养为中心，以“当人民满意的教师”为11标以教书 育人、关爱学生、为人如表为由:点,使学校教师形成爱岗敬业、无私奉献、积极向上的良好职业道彼家围.（H）坚持依法治校.强化校园文化管理。强化校同文化和环境建设，充分发挥校园附性教育的功能,学校要提高对校园文化和环境建设的认识，仕。他全学校文化和 环境管理工作机制.增强搞好校园文化和环境的主动性、创造性和持久性,止每 个校园绿化、制化、美化、人文化，努力 管造 个“以美促德、以美益智”的行人环境。（四）坚持依法治校，强化学校收我管理.认真落实农村义务教仃经费保隙机制及收黄政策，健全学校收费管理自我约束机制.结合“价格服务进校园”工作的丈施. 进步规范

30、学校收班行为，坚决杜绝乱收费行为。枳极巾报和争创“价格诚然单位二创建“价格服务进校园示范学校”,为 素质教仃的实施、和谐校园的构建创造良好的条件。（五）坚持依法治校，强化学校安全管理，强化学校安全管理,维护正常的教育教学和生活秩序,保障等生人身和财产安全.贯彻“安全第,、预防为主”的原则，加 演安全教育,规范安全制度，落实安全责任，建设安全校园。二,选择题（分单项选择和多向选推共30分）（）单项选择（共10小题,每小寇I分。10分）1 .有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车.其它4辆应当避让这体现行政职权的什么特征（C）A,优益性B.单方件C强制性D.执行性2 .根据未成年人

31、保护法和预防未成年人犯罪法的规定.对未成年人犯第一律不公开审理的年龄是（B）A.14周岁以下B,14周岁以上不满16周岁A16周岁以上不满17周岁DJ8周岁以下3 .对民办学校小：大问题挑有决策权的是（D ）A.校长B,教职丁代表大公C.学校1公D,学校芾小会4 . F某担任某县百.英语教师期间通过J'硕L研究生入学考试.学校以卜某服务期未满.学校英君教师不足为由不广批准F某 在职学习.I某欲以利个乩参加进修权利为由提出申诉.受理申诉的机构应当是（A ）A.当地县教仃局B.当地县人民政府C,地市教育局D.省教行厅5 .有的学校在学生手册中规定:“禁止男女生之间互访宿舍此规定从法学的角度

32、看.也可以解释为:“男女生不得无故进入异性 宿舍.”这解样属于（A）A.II的解释B,文法解科C.历史册科6 .”学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活力”这是（D ）的规定.A.教行法B.山东省实施教师法办法C.教师法D.青岛市文施教师法若干规定7 .依据我国相关法律,下列仃可能成为行政诉讼被告的是（C）A.某教育局局长B.某市市长C,某市公安局D,某乡镇党委书记8 .教育法规定，明知校舍或各教育教学设施行危险,前不采取措施,造成人员伤亡或百币次财产损失的，对门接负费的主管人 员和具他也接责任人员,依法追究（B ）A,民事责任B.刑事责任C,殷责任D,行政责任9 .根据我国宪法的规定，国务院有

33、权制定和发布（B）A.教TI法律B,教育"政法规C.教仃政府规章D,教仃单行条例1。 .某寄宿小学派车接送学生.途中仃学生提出要上厕所.司机在路边停军5分神.5分钟过后,司机没清点人数就将车开走.小 学生L某从厕所出来发现下已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔例在地,将门牙跌落三颗.I某的伤击由谁承担优任（B ） A.司机负责B,某寄宿学校负贡C司机和某寄宿学校共同负贡D.ttJ帆和卜某共同负贡四.案例分析（共2小题,每小题10分，计20分）1个某行 女乍爱14岁，系农村某一初中 年级学生.李村认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2003年若假将乍鼓送 到邻镇一个体户处打工,升学一

34、周后.学校老师，领导.村干部多次I.门家访.李某拒不说明艮去向.仃时还恶语相报:“孩广读不读 书是口目们自家的叫你们小要狗咬耗f多管用事请问:（1）该案例中存没行违法行为违反了什么法律规定违法主体是谁应该承担什么法律贲任答案要点:（1）有违法行为.（2）违反了义务教育法第II条和未成年人保护法第9条，第28条等规定.（3）李某及个体户.（4） 义务教育法笫15条规定.除因疾病或芥特殊情况,纣甘地人民政府批准的以外.适龄儿童.少"不入学接受义务教仃的.由、） 地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取仃效措施负令送子女或拧被监护人入学.对招用适龄儿串:，少年就业 的组织或者个人

35、,由当地人民政府给批评教行，责令停止招用:怙甘严市的用以并处罚款.负令停止营业或者吊销营业执照. 未成年人保护法第49条规定，企业事业组织,个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人,由劳动部门费令改正,处以罚 款;情节严币:的.由I商行政管理部门吊俏执照.2.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中央了 封写行XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此任 这是高某力给 位女同学的求爱伶，吴老师看了十分生气.后4班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评.次II高某在家曲了 张字条后离家出走前某家长找到吴老师理论并要求将高某找叫吴老，小解部说:''我作为教师,对学生进行教

36、仃和管理让我的 职贲,我批评高某是为了教育和爱护他.他是从家中出走的，与我的T作没行关系请问:（1）吴老师的哪些做法不正确试述你的判断所依据的法规及条款.吴老师的解铎是否正确为什么答窠要点:吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会1.宣读高某信件的行为是不正确.因为上述行为违反了未成年人 保护法笫30条和笫31条的规定.吴老师的解群不止:确因为吴老师有对学生进行教育和管理的职贡.但教师对学生的教仃 和管列 .建»在尊束学生人格，平等相待的基础1.教师法规定，教肺要”关心，爱护全体学生,尊号学生人球促进学生在品 物,智力.体质等方面全面发展号币:学生,平等对待学生是教师的最基本的职业道

37、德,不能借II教有和爱护学生而侵犯学生的 作法权益.本案例中吴老师不适巧的教仃方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的贡任.五,论述题（共1小题,计10分）话结合对市教行局学校安全工作暂行规定的学习.谈谈你对建设“平安校用的认识和建议.二、案例分析16、小学生武某上课时，起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某亚武地坐到了地上.武某当时身 体没有任何异样,老师也只批评了陈某儿句,就维续上课）可是三天后,武某感到腿脚发麻.后来发展为没办法正常坐着上 课，父母将她送往医院诊断,经检行为足椎受挫伤.导致下步身麻捌.需要长期治疗。对这起小故，谁应该担负货任？（学生陈某负主要贡任,由式监

38、护人负贪赔偿。学校负有管理失职责任,负次要贡任,应进行相应赔偿。）17.人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫案前，将开娓时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。 这种做法符合法律规定吗？（不符合.对于已满四周岁不满卜六周岁未成年人犯罪的案件,律不公开审理°）18、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站Hi果.老师这样做可以吗？（不可以.学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。）19、两名中学生星期天期居民区空地上踢足球，在争球时.不慎将球踢到邻居阳台上,不仅造成阳令玻璃破碎，而且使阳介 名儿童被破地划伤。问：邻居财产损失及人身被伤宙的民事贡任应由

39、谁承担？（由两名学生的家长（监护人）承担民事贡 任。民法通则】规定无民事行为能力人,限制民事行为能力有造成他人损科的,由监护人承担民事责任已20、某电视台在新闻节目中这样报道:“今天上午公安机关破获起入室盗窃案,2名犯罪嫌证人足我市南山中学初三年级 学生李XX、赵XX并将2人接受警察讯问的正面图像同播放。电视新闻这样报道可以吗？（不可以。根据预法规定 对未成年人罪犯案件，新闻报道、影视节H .不得披露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料）21、某中学高,年级2名学生因盗窃辆摩托车而被刑事拘留.学校某此立即作出取消这2名学生学塔的处分决定,学校的 处分决定正确吗？（不正确，对被采取刑

40、事强制措施的未成年学牛在人民法院判抉生效以前，不得取消其学籍。）22、小明（13岁）在父母离婚后,跟随母亲起生活.其父对小明仍有教育义务吗?为什么? （有,父母不得因离异 而不履行教有子女的义务.）23、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级活动中,郭某虽有心参加,都被班主任拒之门外,郭某数 学成绩是班级打好的.省是数学竞赛.郭某报名参加. H取得全校选拔赛笫一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让 郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗？为什么？（不合法。学校对仃不良行为的学生不得岐视。）24、小芳的家住在农村在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说：.明天你不要去上

41、学了,到小卖部给你妈在忙吧, 你妈 个人忙不过来。“小芳听了后，伤心地哭了。她想念柠.她舍不得学校的老师和同学们。但是.她乂不能不听爸爸的 话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：”女孩比 不得男孩子,读书多了也没什么多,还不如让她在家里干点活呢再说了小芳是我的女儿,让不让她上学得由我说了算。” 清问：小芳爸爸的说法对吗？小芳的位爸都违反了哪些规定？（不对。中华人民共和国宪法第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法 第9条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享.有平等的受教育

42、机会。中华人民共和国 义务教仃法笫5条规定：凡尔满六周岁的儿帝,不分性别、民族、种族应当入学接受规定年限的义务教Th止孩子.一是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定,女孩和明平等的权利.不能歧视女孩。小芳的位在让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老加的话应当让小芳赶快IH到学校邪续读书。如果不改正的话.当地政府 应对他进行批评教仃，并责令他送小芳返回学校上学。另外.为保护儿柒受教育权利.国家还禁止工厂、商店、个体户等您 用不满16周岁的儿肃）25、王力是一个15岁的初中生,她总觉得自己不是读书的料,就想到一家餐馆去打工赚钱，可是,她乂听别人说,未满16 岁的未成年人是不允许被施用的，请问,

43、哪种观点是正确的？为什么?后一观点是正确的。国务院禁止使用市T规定笫3条：国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者 个体工商户均不得招用不满16周岁的未成年人.禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业。禁止不满16 周岁的未成年人开业从事个体”件活动。所以. I二力还暂时不能去打J如央她还没有完成九年义务教育.那么她就应该继 续她的学校生活：如果她已经完成九年义务教育，并H不想继续升学.那么,她可以参加 些国家和社会举办的职业技能 培训.为年:满16周岁以后的就业做准备.26、涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,2时还不完成作业. 天.他乂在课上说话、做鬼脸,被班主

44、任老师发现 了。老如非常生气,了 F说：“你的课不要上了.回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课.。涛涛不敢回家, 只好在教室外面站若。这时.正好校长路过,问清了原因后.把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去.提出 了批评。请回答：你认为校长批评的对吗？初主任和涛涛同学应该怎样做呢？对.学校是少年儿市受教行的地方，为r保护中小学学生的受教仃权利,法律还专门规定r在义务教rr阶段学校不能陆 便开除学生。教ff和帮助仃缺点的学生是学校和老师的贪任.学校、老师应当对学习有困难、品行1.缺点的学生给予更多的 关心和帮助,使他们改正错误、健康成长。这位班1 :任应当认识到自的借误。经过

45、的教育，涛涛也应当认以到自己仅违反了学校纪律.而h在课堂上的便说话.也 影响别的同学听次际.侵犯广乂他同学受教育的权利四，案例分析（共2小题,每小题10分斤| 20分）L李某有 女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生.李某认为女孩卜.学无川,还小如早卜来吸葭.遂于2003年暑假将 到邻镇个体户处打工.开学周后，学校老师，领导，村干部多次二门家访.李某拒不说明其去向.有时还恶语相报孩r读不读 书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗r多管闲事请问:（1）该案例中行没有违法行为述反了什么法律规定违法主体是谁应该承担什么法律贲任答案要点:（1）有违法行为.（2）违反了义务教育法第II条和未成年人保护法第9条

46、，第28条等规定.（3）李某及个体户.（4） 义务教仃法笫15条规定.除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外.适龄儿童,少什小入学接受义务教仃的.由当 地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送F女或者被监护人）可招川适龄儿童,少年就业 的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教行,贞令停止招用:情节严而:的,可以并处罚款,货令停止营业或者吊销营业执照. ?未成年人保护峭 第49条规定，企业事业组织,个体工商户非法招用卜六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正,处以罚 款;情节严币:的,由T商行政管理部门吊箱执照.2.某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业

47、本中央了 ,封写仔XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此优 这是高某写给位女同学的求爱解，吴老师看了十分生气.后4班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评.次II高某在家留了 张字条后离家出走.高某家长找到吴老师理论并要求将高某找凡吴老师解部说:“我作为教师.对学生进行教育和管理是我的 职员，我批评高某是为了教育和爱护他.他是从家中出走的.与我的T作没行关系问:吴老师的哪些做法不正确试述你的判断所依据的法规及条款.（2）吴老酊的解群是否正确为什么答案要点:吴老师私白拆阅学生高某信件的行为和在班会上立读高某信件的行为是不正确,因为上述行为违反了未成年人 保护法i第30条和第31条的规定.吴老断的解

48、释不正确，因为吴老何有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育 和管理必须处在在尊市学生人格，平等相待的基础匕教师法规定,教师要“关心，爱护全体学生，尊市学生人格，促边学生在品馀.智力,体质等方面全面发展尊巾学生,平等对待学生是教师的最基本的职业道德. 不能借【I教育和爱护学生血侵犯学生的合法权益.本案例中吴老师不适当的教行方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的 贲任.教育教学理论试题I、什么是素质教育?所讨素质教TF.姑指I1家强制的.平等的.面向个体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理 素质.促进学生生动活泼地发展的学校教育活动。 般而；，素质教仃应主要包括思想

49、道德.素质、科学文化素质、身体心理 素质、劳动技能素质等儿个方面的内容, K基本特征包括粥制性、平等性、全面性、社会性、未来性和创造性。素质教育是 培养全面发展、具有合格素质的公民的必经途径，足 个国家综合国力的电要内容。无论从教育的最终II的，还是从当前社 公发展的实际需要来看.素质教仃都应成为我内现阶段中学教育的主导方向，2、创新教育的内容创新意识的培养。创新思维的培养。创新技能的培养。创新情感和创新人格的培养。3、基础教育的H的和II标培养有道德、有理想、有思想、有知识、ff能力的劳动者4、教TT当前急需改革的内容改变应试教育为素质、能力教育，加强对教师的政治思想和品第培训,加领对学生的

50、品德教行，加强对学生的管理。5、现代教学方法的突出特点是：以发展学生智能为出发点,充分发挥教师主导作用，充分调动学生学习积极性，尤其注意 学生学习方法的研究，引导学生由苦学变乐学，由学会变会学C6.教学改革要实现哪五个转变,< 1）变单纯传授知识为在传授知识过程中术视能力用养：（2）变单纯抵智行为德智体全面发展；<3）变教师为中心为学生为主体：（4 ）变平均发展为闪材施教发展个性：（5 ）变币:教法轻学法为教法学法同步改革。7、现代教学改革应具苗五观念：（1）新教行思想发展的动态观念，不断史新教学思想.小的车言教学思想：（2）要仃全面发展的整体观念，培养多层次多规格的人才：（3）树

51、。:学生为主体的观念，学生是学习的主人：（4 ）要行而视实践的观念,应让学生在实践活动中锻炼成长：（5）要有教书育人的观念,以培养四有人才为宗旨。8、成功的教育的出发点是什么?热爱学生.了解学生.没仃热爱便没仃教育，热爱学生是教行的全部技巧.热爱学生是教师的天职。教师只仃热爱学生，才 能受到学生的热爱。9、主导作用W主体作用的关系:要想充分发挥学生主体作用，必须发挥教肺的主导作用°主导是为r上体的魂立，血不能削弱、代替或行定主体。发挥主导 作用,是为了发挥主体作用。教师主导作了发挥的水平.要以学生主体作用发挥的水平来衡量。教师的善教应该体现在学生 的乐学善学p o10、衡量课堂.学改

52、革的基木准则确。.教学活动中学生的主体地位，发挥学生的主体作用，是御量课堂教学改革的基本准则 十五、教学方法改革的导向培养学生的思维能力及自学能力为教学方法改革的导向.1K教学改革的目的减轻学生负担.提高教学质昂为教学改革的II的，12、课堂教学改革的核心课堂教学改革的核心是发挥学生的生体作用,调动学生学习积极性。13、成功的真正秘诀成功的真正秘诀是兴趣。兴趣是最好的老师.兴趣可以变为志趣.志趣可转化为理想,理想可以成为学生前进的动力° 14、数学模式教学模式就是教学活动的表现形丁口每个教师在教学实践中都通过定的教学模式开艇教学活动.凡是先进的教学模式，都 能有效地培养学生自学能力,

53、思维能力，实践能力和创造能力。15、课堂结构设计应体现以下儿个原则：（1 ）既要克服教师为中心，乂要避免学生为中心：（2）既要玳视知识学习,更要注意能力培养：<3）既要市视教法，乂要巾视学法：（4）既要发挥教师主导作用,又要发挥学生主体作用:（5）既要教书,乂要仃人.16、知识与智力的关系知识是智力的基础.但仅仃知识，智力不公自发地发展.必须通过训练操作发展钾力、培养能力。喟导自学是发展智能的仃 效途径。17、全质发展与个性发展的关系全面发展是个性发展的基础，个件发展是仝面发展的核心。全面发展寓于个性发展.没彳个性发展就没有全面发展。在仝面 发展基础上的个性发展才是社会所需要的。两者相互

54、渗透、相互融合、相互促进，相辅相成,18、教师的作用不单总讲授知识，史正要的是教公学生思维,教公学生创造思维。仃了创造思维能力，学生不仅可以学会教师训授的知识， 还可以在口的思维实践中学到教师没有讲授的知识.共个创造新知识，这样的学生才能青出卜低血肿于蓝。无论多么优秀 的教师也不可能把学生 生所需要的知识都教给学生.教知识总是有限.教思维是根本。教师应当是于搏创造思维金钥匙的 指导者。19、世界教学方法改革不断发展.请指出其中的两个。苏联赞可夫的发履教学法,美IW心理学家布鲁纳的发现教学法,德国根舍范例教学法.法国教仃家舛齿内自治教学法.保加 利亚洛扎诺大快乐教学法。20、班主任工作的原则民】

55、.性原则、开放性原则、激励性原则、实效性原则、群体性原则和社会件原则等。这些原则适应新的形势发展变化,对搞 好新时期班主任工作具行币:要的意义C21、如何帮教教育学生I、优化环境.增强校园魅力。2、晓之以理，动之以情3、批评学生要注意适度.4、针对学生的个性差异进行教育。22,如何教育双币;性格学生I、正视学生所犯的错误，耐心加以引导2、学生不分优劣、一视同仁3、生从思想上净化,在集体中熏陶4、以身作则.以人格的魅力感染学生23、怎样表扬孩子才能收到良好的教育效果呢？1、表扬应针对事，而不应针对人。2、表扬要及时。及时的表扬犹如生病及时服药样.对布幼的孩要会产生很大的作用.一旦发现孩子有好的行

56、为,就应 及时表扬，这样会收到良好的教育效果。3、表扬孩的点滴进步。4、尽母避免当众表扬孩子。5、表扬的方式要恰当。24、应该如何表扬孩呢？首先.家长要对孩r良好的行为表现给经常的关注和及时的表扬。其次,要明确表扬的II标是行为，而不是孩子本身.再次，方式得当。表扬的方式还斤适合孩广的年龄阶段，25、以实际训练为主的教学方法"隰共？举出一个.I、练习法2、实验法3、实习作业法26、新课程强调的学生学习方式主要仔哪些？举出两个.I、接受学习2、自主学习3、合作学习4、探究学习5、机械学习27、教学组织形式仃哪些？举出两个。I、个别教学2、班级授课3、分组教学4、现场教学5、课堂教学28、教学评价般应遵循哪要原则1、客观性2、全面性3、指导性4、科学性5、激叨性29、中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出素质教育的”.个要义”是什么？ I、面向全体学生2、促进学生的全面发展：3、使学生生动活泼、枳极生功地得到发展30、请根据白己的理解.简要问答卜.面的问题。新课程要求教师转变角色，请你描述卜.教师的新用色，（只要齐之1理. 表述的方式或用语可以不同）教师的角色应该包括以下内容1