城排水管道工程课程教学大纲汇总

1、城市排水管道工程课程教学大纲一、课程基本信息课程代码： 260386课程名称：城市排水管道工程英文名称： Urban Sewerage Pipeline Engineering 课程类别：专业选修课学 时： 54 学时，其中理论教学 36 学时，实验教学 18 学时。学 分： 2.5 学分适用对象：环境工程专业 考核方式：考试(闭卷考试，平时成绩占总成绩的 30%) 先修课程：水力学、水泵与泵站、工程水文学、水文地质、FORTRAN 语言和建筑材料二、课程简介城市排水管道工程 课程是理论性和实践性都很强的学科， 是环境工程专 业限选的一门课程。 主要内容是介绍城镇排水管道系统 (雨水收集排出系

2、统、 城 市污废水的收集系统) 设计的较完整的一系列理论知识及设计方法， 能够进行城 市污废水及雨水收集系统的初步设计。 本课程的总学时为 60 学时，其中 40 学时 为课堂教学， 20 个学时为实践教学。三、课程性质与教学目的城市排水管道工程 是环境工程专业主要课程之一， 属专业限选课程。 根 据已往环境工程专业毕业学生的从业特点， 其中从事一专业 (环境工程)的人中， 约有 1/4 人是从事城市排水管道工程设计。因此，在有一定理论知识的基础上， 加强其设计环节。城市排水管道工程的目的是使学生能够(1) 全面掌握和了排水工程系统规划的基本概念、常识；(2) 准确掌握有关城镇给水管网设计的基

3、本原理以及相关的计算方法；(3) 准确掌握有关城镇排水管道设计的基本原理以及相关的计算方法。(4) 通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能了解排水流域的划分及排 水流量的计算， 掌握排水管网的水力计算和管网布置， 了解排水管网设计的基本 过程，了解设计的思路和程序， 加深对工程设计的理解， 加强绘图练习及计算机 绘图，加强利用参考书的能力， 进一步熟悉工程设计的步骤及要求， 为工程设计 打下基础。四、教学内容及要求第一章 排水工程规划概述一）目的与要求1. 城镇排水工程规划任务；2. 城镇排水系统的体制，合流制和分流制；3. 城镇排水系统的组成；4. 城镇排水系统的平面布置，周边式和穿坊式二

4、）教学内容1.1 排水系统体制及选择1. 主要内容（1）城镇排水工程规划任务；（2）城镇排水系统的体制，合流制和分流制；2. 基本概念和知识点 城镇排水系统的体制，合流制和分流制3. 问题与应用（能力要求） 学会排水体制的选择，书 P22页1, 2习题1.2 排水系统主要组成1. 主要内容 城镇排水系统的组成 工业排水系统的组成 雨水排水系统的组成2. 基本概念和知识点 各种排水系统的各由哪几部份组成，用途如何3. 问题与应用（能力要求）明确排水系统各部份的作用，书 P22页3习题1.3 排水系统布置形式及规划设计原则1. 主要内容 城镇排水系统的平面布置 规划设计原则2. 基本概念和知识点

5、排水系统的布置形式；区域排水系统；排水系统规划原则3. 问题与应用（能力要求） 排水系统的布置几种形式各有什么特点，适合条件是什么？ 排水系统规划设计，应考虑哪些问题？（ 三 ） 实践环节与课后练习本章节有 学时实验，要求学生根据设计要求，认真查阅有关资料，准备设计用资料，确定排水区界，划分排水流域（四）教学方法与手段本章节的主要教学手段是多媒体教学，学时实验采用设计方式完成第二章污水管道系统的设计（一）目的与要求1. 污水量的计算；2. 污水管道系统的布置原则和方式;3. 污水管道系统的计算及计算方法;4. 污水管道在街区内的位置布置。（二）教学内容2.1设计流量确定1. 主要内容生活污水设

6、计流量；工业废水设计流量；地下水渗入量；总设计2. 基本概念和知识点污水定额；日变化系数；时变化系数；总变化系数；水量统计方 法3问题与应用（能力要求）会进行水量统计且编制成表；书 P60 3,4,5题P61 1题 实验：计算管段的排水流量设计2.2污水管道的水力计算1. 主要内容管道中污水流动恃点；水力计算的公式；水力计算的设计数据； 管道的埋深；水力计算的方法2. 基本概念和知识点流量/流速公式；设计充满度；设计流速；最小管径；最小设计坡 度；覆土厚度；埋深；水力计算的方法3. 问题与应用（能力要求）书P60页4,5,6题 书P61页2题2.3污水管道的设计1. 主要内容管道定线和平面布置

7、的组合；控制点的确定和泵站设置地点；设计 管道/流量的确定；污水管道的衔接；污水管道在街道的位置2. 基本概念和知识点排水区界和排水流域； 影响定线的因素； 支/ 干管的布置；控制点 的确定和泵站设置地点； 设计管段及其划分； 本段/ 转输/ 集中流量；管 道水面/ 管顶/管底连接；地下综合管线布置；水力计算步骤3. 问题与应用（能力要求）书 P60页 7,8,9,10,11,12 题 书 P61 页 3 题2.4 汚水管道平面图和纵剖面图的绘制1. 主要内容 汚水管道平面图和纵剖面图的绘制要点2. 基本概念和知识点 汚水管道平面图和纵剖面图的绘制要点3. 问题与应用（能力要求） 学会汚水管道

8、平面图和纵剖面图的绘制， P61 第 3 题三）实践环节与课后练习本章节有 学时实验，要求学生根据设计要求 , 完成计算管段的排水流 量, 计算管径、坡度和埋深；进行平面布置和高程布置四）教学方法与手段 本章节的主要教学手段是多媒体教学， 通过电子图片来讲解， 通过一 次课堂例题分析而使学生掌握汚水管道的设计第三章 雨水管渠系统设计说明（一）目的与要求1. 雨量分析与暴雨强度公式；2. 雨水管设计流量确定；3. 雨水管系统的设计和计算二）教学内容3.1 雨量分析与暴雨强度公式1. 主要内容雨量分析的要素 ; 暴雨强度公式2. 基本概念和知识点降雨量/降雨历时/暴雨强度; 降雨面积 /汇水面积

9、; 降雨頻率 /重现 期; 常用暴雨强度公式3. 问题与应用（能力要求） 暴雨强度和最大平均暴雨强度含义有何区别 ?暴雨强度公式是哪几个暴雨特征因素之间关系的表达式?常用暴雨强度公式形式?3.2 雨水管道设计流量确定1. 主要内容雨水管道设计流量计算公式 ;径流系数的确定 ; 设计重现期的确定 ; 集 水时间的确定 ; 特殊情况雨水管道设计流量确定 .2. 基本概念和知识点产流/汇流过程 ; 雨水管道设计流量计算 ; 影响径流系数的因素 ; 影 响重现期的因素和设计重现期的选定； 地面集水时间 / 管內雨水流行时间； 折算系数；特殊情况雨水管道设计流量确定3. 问题与应用（能力要求）雨水管道设

10、计流量时， 用哪个历时相应暴雨强度？为什么？； 进行雨 水管道设计时什么情况出现下游大于上游现象？如何确定地面集水时 间？降雨历时确定后，暴雨强度是否确定？3.3 雨水管系统设计计算1. 主要内容雨水管道平面布置特点 ; 雨水管道水力计算设计数据 ; 雨水管道水 力计算方法 ; 雨水管道水力计算步骤 .2. 基本概念和知识点雨水管道平面布置影响因素 ; 雨水管道设计充满度 /流速/ 最小管径 / 最小坡度 / 最小埋深 / 最大埋深 ; 雨水管道水力计算方法； 雨水管道水力计 算步骤；3. 问题与应用（能力要求） 雨水管道平面布置与污水管道平面布置相比有何特点？； 为什么圆管 按充满度等于 1

11、 设计？；会进行雨水管道水力计算（三）实践环节与课后练习书 P117页 3, 4（四）教学方法与手段 本章节的主要教学手段是多媒体教学， 通过电子图片来讲解， 通过一次 课堂例题分析而使学生掌握雨水管道的设计五、各教学环节学时分配环节教学时数课程内容教学1讲课习 题 课讨论课实验其他教学环节小计第1章62614第2章1641232第3章628合计2881854六、推荐教材和教学参考资源1 张希衡等编水污染控制工程，北京：治金工业出版社，2001，全国高校 环境工程教学指导委员会推荐教材。2 孙慧修等编排水工程（上册）中国建筑工业出版社，2000参考书3 张希衡编，水污染控制工程，冶金工业出版社4 谢嘉主编，水污染控制工程，成都科技大学出版社5 顾夏声等编，水处理工程（第 2版），清华大学出版社，19966 北京市政设计院，给水排水设计手册城市排水，中国建筑工业出版社， 2004七、其他说明（一）本课程是环境工程专业的专业选修课。（二）本课程是实践性、应用性很强的课程。因此通过实验课完成市政污水管道 设计。（三）在教学大纲规定的基本要求内，教师可根据学生实际水平、接受能力，因 材施教。