最新城道路与交通课程教学大纲资料

1、城市道路与交通课程教学大纲【课程编号】XXXXX【课程名称】城市道路与交通Urban Road Traffic【课程性质】【学时】【实验/上机学时】0学时【考核方式】【开课单位】【授课对象】一、课程简介城市道路与交通是一门培养学生城市交通规划与道路设计基本理论和实践能力的专业 课程。它以交通为基础，结合我国城市用地布局、交通运输的特点和环境保护要求，着重阐述 城市交通与道路系统规划的相互关系、理论基础，对自行车交通、“静态交通”和道路线型设 计有所加强。至于路基路而结构、城市桥梁.隧道规划只作简单介绍。二、课程性质与教学目的城市道路与交通是城市规划专业核心课程之一，在教学过程中综合运用先修课程

2、中的 有关知识和技能.结合各种实践教学环节，进行城市规划专业人员必不可少的基本训练，为日 后从事城市规划工作打下基础，因此本课程在城市规划专业的教学il划中占有非常重要的地位。通过本课程讲授，使学生掌握城市道路系统规划、城市道路横纵断而、平面交叉的设讣理 论和方法；了解道路总宽度、交通量预测、交通组织管理、立体交叉和城市道路公用设施布置 的原则。三、教学内容及要求第一章总论（一）目白勺与要求了解城市道路交通发展概况; 掌握城市道路的分类及规划指标： 理解城市道路规划设汁的内容及原则。（二）教学内容 第一节城市道路交通发展概况 主要内容简要阐述了国内外城市道路交通发展概况。 基本概念和知识点（1

3、）我国城市道路交通发展概况（2）国外城市道路交通发展概况 问题与应用（能力要求）领会：国内外城市道路交通发展概况第二节城市道路的功能与分类 主要内容介绍的道路的功能与分类。 基本槪念和知识点 道路的功能 道路的分类 问题与应用（能力要求）识记：道路的组成领会：城市道路的性质及作用掌握：城市道路的分类第三节城市交通及其对道路的基本要求1. 主要内容介绍了城市交通的概念及其对道路的基本要求。2. 基本概念和知识点（1）城市交通的基本概念（2）城市交通对道路的基本要求 道路运输经济 交通流畅、安全与迅速 注意环境保护 注意造型协调3问题与应用（能力要求）识记：城市交通的基本槪念领会：城市交通对道路的

4、基本要求第四卩城市道路规划设汁的内容及原则1 主要内容明确了城市道路规划设计的内容及原则，介绍了城市道路规划的相关指标。2. 基本概念和知识点（1）城市道路规划设计的内容（2）城市道路规划设汁的原则（3）城市道路规划设汁的指标3问题与应用（能力要求）领会：城市道路规划设计的原则掌握：城市道路规划设计的内容：城市道路规划设讣的指标（三）实践环节与课后练习（1）城市道路的分类及特点是什么？（2）城市交通对道路的基本要求有哪些？（3）城市道路规划设计的内容包括什么？（四）教学方法与手段 课堂讲授 第二章城市道路交通基础（-）目的与要求1. 了解行人静态空间及行人活动圈的特点：2. 了解非机动车的基本

5、尺寸及其动力特征：3. 掌握机动车的基本尺寸及其动力特征。（二）教学内容第一节行人的基本知识1. 主要内容分析了行人静态空间和行人活动圈的特点。2. 基本概念和知识点（1）行人静态空间（2）行人活动圈3问题与应用（能力要求）识记：行人静态空间的概念领会：行人活动圈的大小对行人活动的影响第二节车辆的基本知识1. 主要内容分析了车辆的基本尺寸和车辆的动力特征。2. 基本概念和知识点（1）车辆的基本尺寸 机动车设计车辆 非机动车的基本尺寸（2）车辆的动力特征 机动车的动力特征 自行车的动力特征3. 问题与应用（能力要求）领会：车辆的基本尺寸掌握：车辆的动力特征第三节城市道路的交通特性1. 主要内容分

6、析了交通量的基本特征、交通流的基本特征及其相互关系、城市道路通行能力与服务水平。2. 基本概念和知识点（1）交通量的基本特征 交通量的怎义 交通量的时空分布及构成特性6）设il小时交通量（2）交通流的基本特征及其相互关系 交通流参数关系 速度与密度的关系 流量与密度的关系 流量与速度的关系（3城市道路通行能力与服务水平 通行能力 道路的服务水平3. 问题与应用（能力要求）识记：交通量、通行能力的概念领会：车辆的基本尺寸掌握：车辆的动力特征：交通流的基本特征及其相互关系（三）实践环节与课后练习观察：道路上的机动车与非机动车的类型（四）教学方法与手段实地调查为主，理论讲解为辅。第三章城市道路横断面

7、规划设计（-）目的与要求1. 掌握城市道路横断面的概念及其组成：2. 了解城市道路横断面布置的要求：3. 掌握城市道路横断面各组成部分的设计：4. 掌握城市道路横断而综合设汁及横断面图的绘制。（二）教学内容第一节城市道路横断面设计概述1. 主要内容介绍了城市道路横断面的概念及组成：分析了对道路横断而布宜的要求匚2. 基本概念和知识点（1）城市道路横断面组成（2）对道路横断而布置的要求3问题与应用（能力要求）识记：城市道路横断面的概念及组成；领会：城市道路横断而布置的要求第二节机动车车行道设计1. 主要内容主要介绍了道路交通量的估算；分析了一个车道通行能力的计算及一个车逍宽度的确左：介绍 了机动

8、车车行道宽度的确左方法：指出设汁机动车道时应注意的问题。2. 基本概念和知识点（1）车道宽度 车身宽度 横向安全距离 每条车道宽度（2）道路交通虽的估算（3）机动车道一个方向的通行能力（4）一个车道宽度的确定（5）机动车车行道宽度的确泄（6）设计机动车道时应注意的问题3. 问题与应用（能力要求）识记：基本通行能力、可能通行能力和设讣通行能力的概念及区别掌握：机动车道宽度确定的方法：道路交通量的估算第三节非机动车道设计1. 主要内容主要介绍了非机动车道的宽度及其布置方式。2. 基本概念和知识点（1）非机动车道宽度（2）非机动车道的通行能力（3）非机动车道的布置3. 问题与应用（能力要求）掌握：非

9、机动车道宽度确左的方法及苴布置方式第四节人行道设计及绿化布置1. 主要内容主要介绍了人行道的宽度的确左及其布垃方式：分析了道路緑化设置的主要内容及应该注意的 相关问题。2. 基本概念和知识点（1）人行道宽度（2）人行道的布置（3）道路绿化的作用及布置 城市道路绿化的作用 城市道路绿化布置的内容 城市道路绿化布宜应注意的问题3. 问题与应用（能力要求）领会：城市逍路绿化布宜应注意的问题掌握：人行道宽度的确宦及其布置方式；城市道路绿化布宜的内容第五r/道路横坡与路拱1. 主要内容分别介绍了道路横坡、路缘石、分车带和路拱的概念：分析了车行道横断而流水方向的一般形 式及车行道路拱的基本形式。2. 基本

10、概念和知识点（1）道路横坡（2）路缘石（3）分车带（4）车行道横断而流水方向的一般形式（5）路拱及其基本形式3问题与应用（能力要求）识记：道路横坡、路缘石、分车带及路拱的概念掌握：车行道横断而流水方向的一般形式：车行道路拱的基本形式第六节城市道路横断面综合设计1. 主要内容介绍了城市道路横断面综合布置的原则；分析了道路横断而的形式及其选择；介绍了我国城市 干路的一些横断而形式实例和道路横断而综合设汁的方法及主要事项：介绍了城市道路横断而 图的绘制方法。2. 基本概念和知识点（1）城市道路横断面综合布置的原则（2）城市道路横断面的形式（3）结合地形的道路横断而（4）城市道路横断面综合设计（5）城

11、市道路横断面的绘制方法3. 问题与应用（能力要求）领会：城市道路横断面综合布置的原则掌握：城市道路横断面的形式及其选择；城市道路横断而综合设计方法及横断而图的绘制。（三）实践环节与课后练习根据实地观测的广州市某道路小时交通崑设计该道路的横断而形式并绘制道路横断而图。（四）教学方法与手段理论讲授与实践相结合 第四章 城市道路线形设计（一）目的与要求1. 掌握城市道路平曲线半径的设计与选择:2. 掌握超髙、停车视距及会车视距的概念:3. 掌握城市道路纵坡的确定：4. 了解城市道路纵断面规划设汁；5. 掌握城市道路雨水排泄方式。（二）教学内容第一节城市道路平而线形设计1. 主要内容介绍了道路平而设计

12、的内容与要求o2. 基本概念和知识点（1）道路平而设计的内容与要求（2）弯道上的行车状况与平曲线要素 平曲线的概念 汽车在曲线上行驶时的受力分析 汽车在曲线上行驶稳立性的分析 从乘客舒适、运营经济角度对横向力系数的分析（3）平曲线半径的选择（4）平曲线上的超高与加宽（5）行车视距 停车视距 会车视距 平曲线内障碍物的淸除（6）道路平面线形设讣步骤3问题与应用（能力要求）识记：平曲线、超高的概念：停车视距与会车视距的槪念领会：汽车在曲线上行驶时的受力分析及稳左性分析：道路平而线形设讣的内容及步骤 掌握：平曲线半径的选择：第二节城市道路纵断面线形设计1. 主要内容主要介绍了城市道路纵断而线形设讣。

13、2. 基本概念和知识点（1）纵断面设计的内容与要求（2）坡道上的行车状况与纵坡的确左（3）竖曲线及其半径的确定（4）纵断面线形规划设计程序3. 问题与应用（能力要求）领会：道路纵断而设汁的内容与要求：纵断而线形设讣的程序掌握：城市道路纵坡的确泄：竖曲线的设置条件第三节城市道路排水1. 主要内容主要介绍城市道路雨水排除系统及雨水口和检查井的布宜。2. 基本概念和知识点（1）排水体制 合流制 分流制（2）城市道路雨水排除系统（3）锯齿形街沟设计（4）雨水口和检查井3. 问题与应用（能力要求）识记：合流制与分流制领会：城市道路排水设计要求掌握：城市道路雨水排泄方式和雨水管网的布置；雨水口和检查井的布

14、宜（三）实践环节与课后练习城市道路平曲线的设计与平曲线半径的选择（四）教学方法与手段理论讲授与实例介绍相结合第五章城市道路的交叉（一）目的与要求1. 掌握城市道路平面交叉的类型；2. 掌握简单的道路平面交叉口设计；3. 了解城市立体交叉的适用条件：4. 了解城市道路立体交叉的形式。（二）教学内容第一节交叉口设计概述1 主要内容简单介绍了交叉口的交通情况及其设计的基本要求与内容。2. 基本概念和知识点（1）交叉口交通情况的分析（2）交叉口设计的基本要求和内容3问题与应用（能力要求）领会：交叉口的交通情况掌握：交叉口设计的基本要求与内容第二节平面交叉1. 主要内容主要介绍了城市道路平而交叉的类型及

15、特点：分析了平而交叉口的交通情况及其组织；介绍了 简单的平而交叉口设计的方法及环形交叉口设计的相关内容。2. 基本概念和知识点（1）平而交叉的形式及特点（2）平而交叉口的交通分析（3）交叉口的交通组织（4）交叉口自行车交通组织及自行车道布宜（5）交叉口行人交通组织及人行横道的布宜（6）简单的平而交叉口设计 交叉口视距的保证 交叉口转角处缘石半径的确龙 环形交叉设计3. 问题与应用（能力要求）识记：平而交叉的形式及特点领会：交叉口的交通分析与组织掌握：视距三角形；交叉口转角处缘石半径的确左；简单的平而交叉口设计；环形交叉设讣 第三节立体交叉1. 主要内容主要介绍了道路立体交叉的基本形式及我国立体

16、交叉形式的发展。2. 基本概念和知识点（1）立体交叉的组成及适用条件（2）立体交叉的基本形式 分离式立体交叉 互通式立体交叉（3）我国立体交叉形式的发展（4）我国立体交叉口设置中应注意的问题3问题与应用（能力要求）识记：立体交叉的基本形式领会：立体交叉的适用条件（三）实践环节与课后练习对银川市贺兰山西路与文萃北路交叉口进行渠化交通优化设计、信号灯控制优化设计，并计算 设计通行能力。（四）教学方法与手段理论讲授具体设计结合 第六章城市道路交通服务设施（一）目的与要求1. 掌握城市停车场及停靠站的布置方式：2. 掌握城市道路上加油站的布置形式；3. 掌握城市道路照明的要求及布置布置形式：4. 了解

17、城市道路交通管理设施。（二）教学内容第一节城市停车场地及停靠站1. 主要内容主要介绍了车俩的停放方式及停车场设计的相关指标的确立：简单介绍了自行车停车场的设讣: 介绍了公共交通停靠站的布置方式。2. 基本概念和知识点（1）城市道路上停车场地的布置 停车场地在城市道路上的布置形式 停车场地上的车辆停放方式 停车带和通道宽度的确左 单位停车而积的确泄 自行车停车场设计（2）城市道路上公共交通停靠站的布过 停靠站的间距 停靠站的设点问题 停靠站在道路平而上的布置方式3. 问题与应用（能力要求）识记：停车场地在城市道路上的布宜形式：停车场地上的车辆停放方式：停靠站在道路平面上 的布置方式掌握：停车带和

18、通道宽度的确左：单位停车而积的确左第二节城市道路上的加油站1. 主要内容主要介绍了城市道路上加油站的布置形式2. 基本概念和知识点（1）城市公共加油站布置的一般要求（2）城市道路上加油站的布置形式（3）加油站的主要设备3. 问题与应用（能力要求）领会：城市公共加油站布置的一般要求掌握：城市道路上加油站的布置形式第三节城市道路照明1. 主要内容主要介绍了城市道路照明的要求及布置布置形式。2. 基本概念和知识点（1）城市逍路照明的要求（2）照明系统的布置及选择3. 问题与应用（能力要求）领会：城市道路照明的要求掌握：城市照明系统的布置及选择第四节城市道路交通管理设施1. 主要内容主要介绍了交通标志

19、、交通标线及交通信号等城市道路交通管理设施。2. 基本概念和知识点（1）交通标志（2）交通标线（3）交通信号3. 问题与应用（能力要求）掌握：交通标志的类型及设置：交通信号的特点及管理方法：交通标线的组成及设置。（三）实践环节与课后练习实地观测乞种城市道路交通管理设施的布置在一块停车场用地上，排列可停放的机动车数量（四）教学方法与手段理论讲授与实例介绍相结合第七章城市道路上的客货运交通（一）目的与要求1. 掌握公共交通规划：2. 掌握个体交通及步行交通规划：3. 了解城市货运规划。（二）教学内容第一节城市居民流动的特征1. 主要内容主要介绍了居民的出行方式、出行距离及英与城市规划的关系。2.

20、基本概念和知识点（1）居民的岀行活动（2）出行时耗与出行方式（3）岀行距离（4）城市规划与居民出行的关系3. 问题与应用（能力要求）领会：居民流动强度与流动的范羽：出行时耗与出行方式的关系掌握：出行距离：城市规划与居民出行的关系第二节公共交通规划1. 主要内容主要介绍了城市公共交通规划。2. 基本概念和知识点（1）优先发展城市公共交通的重要性（2）城市公共交通的类型和运载能力（3）公交线路网规划（4）公交站点及公交换乘枢纽（5）出租汽车3. 问题与应用（能力要求）领会：优先发展城市公共交通的重要性掌握：城市公共交通的类型和运载能力；公交线路网规划 第三节个体交通规划1. 主要内容主要介绍了自行

21、车交通.摩托车交通及小汽车交通。2. 基本概念和知识点（1）自行车交通（2）助动车和摩托车（3）小汽车交通3问题与应用（能力要求）领会：自行车交通、摩托车交通及小汽车交通特点及英规划第四节步行交通1. 主要内容主要介绍了步行交通的相关规划理论及其布局。2. 基本概念和知识点（1）步行是居民出行的主要方式（2）国外有关步行交通的规划理论（3城市步行交通的重点地区3问题与应用（能力要求）领会：国外有关步行交通的规划理论掌握：城方步行交通的重点地区第五节城市货运规划1. 主要内容主要介绍了城市货运方式及货运规划。2. 基本概念和知识点（1）货运方式与车辆（2）城市中的货运规划3. 问题与应用（能力要

22、求）领会：城市中的货运规划掌握：货运方式（三）实践环节与课后练习计算一个中等城市所需的道路用地而积及主.次、支路的道路长度和道路网密度。（四）教学方法与手段理论讲授与实例介绍相结合第八章城市道路系统规划（-）目的与要求1. 掌握城市道路规划布局的要求；2. 掌握城市道路系统的类型：3. 掌握影响城市道路网规划布局的因素：4. 了解城市道路的功能。（二）教学内容第一节现代城市交通组织与道路系统规划1. 主要内容主要介绍了城市道路系统的类型及城市道路系统规划的要求。2. 基本概念和知识点（1）现代城市交通组织原则（2）影响城市道路系统规划的因素（3）城市道路系统规划的基本要求（4）城市道路系统类型

23、3问题与应用（能力要求）识记：城市道路系统类型领会：现代城市交通组织原则；影响城市道路系统规划的因素：城市道路系统规划的基本要求 掌握：城市道路系统规划第二节旧城道路系统规划与道路交通的改善1. 主要内容主要介绍了旧城道路系统规划与道路交通的改善。2. 基本概念和知识点（1）10城道路交通现状（2）旧城道路系统规划（3）旧城道路交通的改善3. 问题与应用（能力要求）领会：旧城道路系统规划及旧城道路交通的改善（三）实践环节与课后练习 城市道路系统综合规划设计（四）教学方法与手段理论讲授与实例介绍相结合四、学时安排讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计章一 第88章 二 第88章 三 第88章 四

24、第88章 五 第1212章 六 第88章七2IX12章 八88五、教材及参考资料教材：徐循初，城市道路与交通规划（第一版）北京：中国建筑工业出版社，2005参考资料：1武汉建筑材料工业学院等主编.城市道路与交通（第一版）北京：中国建筑工业岀版社， 1981.2任福田.城市道路规划与设计（第一版）北京：中国建筑工业岀版社，19983北京市政设汁研究院主编城市道路设汁规范（GJJ37-90） 北京：中国建筑工业出版社，19914同济大学城市规划设计研究院主编城市道路交通规划设计规范（GB50220-95）北京：中国建 筑工业出版社，19955文国炜城市交通与道路系统规划设计北京：淸华大学出版社，2

25、013新概念英语第二册课后习题答案详解 Lesson 11小选1）报为正确。大1为玄d.都与课文内容不符合，也不合乎逻轲：c.的总思是“他们没有注总:他而作者的思图并不是想让他们注 总他.而是想让他们停止谈话。所以选b垠能表达作者、“I时心里的感受。2. c其余3个答案都与原句总思不符合。3 b 因为 a. lo 不对.可以是 He went to the theatrex. into 也不对可以是 He went into the theatreid. on Uf不 符合语法，表示在某一个地方用介词in或alin表示在大的空间.如国家，城市等.at则表示在小的地点或空 间,如atthe of

26、fice, al the theatre等.所以选b是正确的。4. db. above（在 上方）:c. ahead of （在 的前面,在 之前）不和behind对应,也不强调位置的前 后顺序。a. before和d. infront of都是和behind对应的，都有“在前面”的意思。但in front of更具体的 强调位置.而before则包含更宽泛的总思，即时间上.空间.次序.登记，重要性方面的“在前而”5. c因为用a. Where, b. why, d. when提问都不符合逻辑，都不是针对状态提问的.只有How提问，才 能用Angry回答。6. ab.they只做主语：c. t

27、heir只能做定语：d. us虽然可以做宾语，但与前一句总思不符合。7. da. none是代词，很少用在名词前面：b. any只能用在否定句或麺问句中：c. not any不符合语法，因为 前面没有助动词did.&ba. chairf椅子）.c. armchair（手扶椅）d.class（班级）这3个选择都和seal的意思不符合。Seal是”座位. 座席”的意思。强调的是可供坐下的地方，不是具体的椅子。只有b. place是seal的同义词。9ab. big（大的）指体枳：c. talKrWj的）指身材：d. large（大的曲空间和血积。这3个词都与人的年龄无关。只有a. old是

28、说明年龄的。10. ca. sad（悲哀忧愁的）没有生气的总思：b. unhappy（不幸的，不快乐的）不一定是生气：d. pleased（商兴 的）同angry总思相反：只有c. crossed气坏的易怒的，生气的）与angry 思相反。11. ee. stand是bear的同义词.都有忍受的总思。而其他3个选择都没有忍受的总思。12. ca. cleverf聪明的），b. rude（粗鲁的），d. kind（仁慈的）这3个都不是rude的反义词.只有polile（有礼貌 的）才是和rude相对应的反义词，所以选c.新概念英语第二册课后习逖答案详解Lesson 2l. c因为根据课文内容，作

29、者正在吃早饭，他不可能在床上。所以a.和b与课文内容不符合作者强调尽管他起床很晚.已经是中午，但他还在吃早饭.所以d.也不对。2. d因为只有d才是Aunt Lucy感到惊讶的原I虬 其他3个选择都不合乎逻辑。3. c木句有一个表示经常性动作的时间状语sometimes,所以婆用一般现在时。因为主语是He.所以它后面 的动词要在词尾加s.a. stay词尾没有加s; b. is staying是进行时：d. staying是现在分词：只有c.slays符合时态和人称。4. ego to bed是固定词组意思是“就寝二a. in可以用在slay in bed之中：b. into和d. at不符合语法和习惯用法，英语中不用into bed. al bed这样 的短语。5a只有a.krte是前一句中early的反义词意思是“迟，晚而b. lately（垠近），c. slowly（慢） d. hardly（几乎不）都不是early的反义词。6. b此问句的回答是By train，是表示方式的意思是乘火车來的。只有b. How才能对句子中表示方式的 部分进行提问。而a.W