《美国对外政策史》课程教学大纲

1、美国对外政策史课程教学大纲课程编号：课程类别：公共选修课程授课对象：全院各专业学生开课学期：春/秋 季学分：2学分主讲教师：金卫星指定教材：自编教材教学目的：通过本课程的学习，使学生了解：（1）美国的对外政策是如何演变到当今的程度的；（2）在美国220多年的历史中，它的对外政策是如何在各个历史时期有效地维护其国家利益的；（3）这些政策在各个历史时期对国际社会发挥了什么样的作用？第一课，美国外交的孤立主义时期（17751822年）课时：4周共12课时教学内容第一节 独立战争时期的外交一、 美国外交活动的开始第二届大陆会议远征加拿大二、 1776年条约计划约翰·亚当斯的外交思想孤立主义加

2、商业贸易1776年条约计划三、 结束战争的外交美法结盟西、荷参战和俄国的“武装中立”谈判桌上的斗争第二节 孤立主义原则的确立一、从邦联到联邦时期的外交邦联时期的外交联邦宪法与外交二、最初的中立政策中立宣言早期外交中的党争维护中立权的斗争三、确立孤立主义外交方针华盛顿的告别词孤立主义的相对意义第三节 第二次对英战争后外交政策的调整一、18121814年对英战争对英战争的原因美国对英宣战根特和约1812年对英战争的影响二、初步确定对美洲的外交政策原则外交政策调整的背景外交总方针的改变对拉美革命的关注从窥伺到“承认”三、 早期的大陆扩张对佛罗里达的最后兼并美加边界和俄勒冈问题横贯大陆条约四、 门罗咨

3、文的发表欧洲紧张局势的加剧古巴问题和“熟果政策” 英国的外交攻势和美国的反应俄国的挑战门罗咨文等文件阐述的原则及实质五、 门罗咨文发表后的外交政策20年代的低调外交向太平洋迈进中美望厦条约思考题1， 早期美国的外交政策有什么特点？2， 孤立主义外交的实质是什么？第二课，美国外交的大陆扩张时期（18231897年）课时：3周共9课时教学内容第一节 在美洲的大陆扩张一、大陆扩张的国际背景欧洲列强的争夺美英在美洲的竞争二、兼并得克萨斯1844年总统竞选与得克萨斯问题三、“天定命运”口号的提出“天定命运”的根源、内涵、形式四、瓜分俄勒冈五、与墨西哥的战争第二节 门罗主义的形成与实践一、波尔克对门罗咨文

4、的引申二、门罗主义的最初实践对古巴的“非法入侵”埃弗里特照会三、门罗主义面临的挑战法国武装干涉墨西哥西班牙占领多米尼加古巴问题第三节 建立太平洋帝国的梦想一、开拓“海洋边疆”威尔克斯在太平洋的探险太平洋铁路“海洋边疆”拓荒者的崛起二、西沃德设计的太平洋帝国三、打开日本门户佩里的首航神奈川条约哈里斯条约四、 兼并夏威夷的准备第四节 镀金时代的外交一、“镀金时代”海外扩张思潮的兴起“镀金时代”海外扩张思潮的泛滥二、购买阿拉斯加三、吞并夏威夷1875年互惠条约夏威夷正式成为美国的领地思考题用图表的形式梳理美国外交大陆扩张时期的线索第三课，美国外交的海外扩张时期（18981913年）课时：4周共12课

5、时教学内容第一节美国与西班牙的战争一、美西战争美西战争的背景战争的导火线“小而辉煌的战争”关于海外扩张的大辩论二、在菲律宾的战争菲律宾政府法案三、普拉特修正案巴黎和约美古永久条约“统而不并”的殖民地第二节在远东的门户开放政策一、门户开放政策的酝酿美国对华政策的改变英国的建议二、第一次门户开放照会约翰·海的照会各国的反映三、第二次门户开放照会四、对门户开放政策的评介第三节大棒政策与金元外交一、西奥多·罗斯福的大棒政策夺取巴拿马运河区罗斯福推论和洛奇推论二、美国在远东的角逐美、俄在远东矛盾加剧美国与日俄战争鲁特一高平协定退还庚子赔款三、威廉·塔夫脱的金元外交金元外交的

6、提出金元外交的实施金元外交在美洲的经济效果四、金元外交在中国湖广铁路借款合同诺克斯“满洲铁路中立化”计划思考题美国外交的海外扩张时期有什么特点？第四课，美国争夺世界领导权时期（19141945年）课时：4周共12课时教学内容第一节第一次世界大战与“十四点”一、大战初期的中立政策中立宣言美国宣布中立的原因二、美国加入世界大战美国参战的原因三、威尔逊的“十四点”“十四点”的内容要点“十四点”的实质第二节美国与凡尔赛华盛顿体系一、美国与巴黎和会会议的紧张气氛威尔逊在和会上的主要目标二、有违初衷的凡尔赛体系凡尔赛条约的缔结巴黎和会的后果凡尔赛和约被否决威尔逊失败的原因三、退守远东的华盛顿体系海军竞赛与

7、裁军要求五强海军条约和四国协定中国问题和九国公的四、20年代的美国外交欧洲的贷款、战债与赔款美国与国联和国际法庭非战公约美国在远东的政策五、大萧条时期的外交欧洲的债务危机日本侵华引起的国际危机第三节“新政”时期的外交一、对付大萧条的外交措施伦敦世界经济会议互惠贸易协定法与进出口银行 白银政策与“门户开放”二、对外战略的调整美苏建交与美苏关系的波动从日内瓦到伦敦裁军会议睦邻政策三、从孤立主义到中立法美国的孤立主义思潮1935年中立法中立法与西班牙内战美国与捷克危机四、在远东与日本的周旋避免卷入中日冲突防疫演说与布鲁塞尔会议“帕奈号”事件与对日经济绥靖从道义禁运到桐油贷款废止美日商约五、美国逐步卷

8、入战争现款自运援助英国租借法 对苏联的援助在欧洲的不宣而战在亚洲的有限禁运美日逐步摊牌第四节第二次世界大战与美国一、欧洲战场优先：与英、苏的合作与分歧欧洲第二战场与东欧边界北非战役与无条件投降原则莫斯科外长会议和德黑兰会议第二战场的开辟二、战时中美关系维持中国战场开罗会议与开罗宣言缅北战役和史迪威事件赫尔利对蒋介石政府的支持三、美国插足中东四、筹建战后世界新秩序“自由贸易”反旧殖民主义筹建“联合国组织”战后国际组织的筹建处置德国雅尔塔会议五、美苏关系交恶美苏磨擦增加波茨坦会议战争的结束和美国实力的增强思考题从第一次世界大战到第二次世界大战，美国的外交政策发生了哪些变化？为什么？第五课，美国与苏

9、联争霸冷战时期（19461991年）课时3周共9课时教学内容第一节称霸全球的杜鲁门主义一、美国对苏联的遏制美国遏制苏联的历史背景美国对外政策的调整与“遏制”政策的逐步形成二、杜鲁门主义的产生杜鲁门主义产生的背景杜鲁门主义的出台三、冷战的全面展开马歇尔计划的执行北大西洋公约组织的建立加紧扶植西德独占日本和日美安全条约的签订“第四点计划”美国在华政策的破产美国在朝鲜战争中的失败第二节与苏联的对抗与缓和一、艾森豪威尔政府的扩张政策艾森豪威尔政府外交政策的特点与苏联的对抗与对话“遏制”中国和两次台湾海峡危机艾森豪威尔主义二、肯尼迪政府的外交政策肯尼迪的外交政策扩大干涉印度支那与苏联的对抗与缓和对西欧的

10、计划英国加入共同市场受挫与“肯尼迪回合”多边核力量计划落空三、约翰逊政府的外交政策约翰逊继任总统扩大侵略越南战争“东京湾决议”侵越战争全面扩大化反战运动和关于侵越政策的辩论第三节从尼克松主义到里根主义一、尼克松主义的出台尼克松主义的形成结束越南战争巴黎停战协定和美国在亚洲的撤退打开中美关系大门对苏联的“缓和”外交调整与西欧、日本的关系尼克松路线的继续福特外交二、卡特的人权外交卡特外交政策的基本特征从人权外交到卡特主义卡特外交的成果三、里根政府的“重振国威”战略里根政府对外政策的调整对苏联外交政策的两个阶段与西欧日本的关系对中国的关系里根政府外交政策的得失思考题：简析战后美国外交的总体特征。参考

11、书目：1，S. F. 比米斯著，叶笃义译：美国外交史（第一分册），商务印书馆1985年版。2，S. F. 比米斯著，叶笃义译：美国外交史（第二分册），商务印书馆1987年版。3, S. F. 比米斯著，叶笃义译：美国外交史（第三分册），商务印书馆1987年版。4, 托马斯·帕特森等著，李庆余译：美国外交政策（上、下），中国社会科学出版社1989年版。5, 金卫星著：从“门户开放”到世界贸易组织20世纪美国全球扩张战略的历史轨迹，苏州大学出版社2001年版。6, 杨生茂主编：美国外交政策史（17751989）年，人民出版社1991年版。7, 王玮主编：美国对亚太政策的演变（177619

12、95年），山东人民出版社1995年版。8, 资中筠主编：战后美国外交史从杜鲁门到里根（上、下册）世界知识出版社1994年版。9, 赵学功著：巨大的转变：战后美国对东亚的政策，天津人民出版社2002年版。 主讲教师1. 基本信息姓 名金卫星性 别出生年月1958年10 月最终学历职 称教授电 话学 位硕士职 务世界历史学科负责人，中共社会学院党委委员、历史系教工党支部书记，中学历史教学研究杂志主编，中国美国史研究会常务理事、江苏省世界史学会理事。传 真所在院系社会学院E-mail通信地址（邮编）研究方向世界近现代史、近现代国际关系、近现代中外关系2. 教学情况（1）讲授的主要课程近现代国际关系史中美关系史美国对外政策史外国法制史（2）主持的教学研究课题<填写内容>（3） 发表的教学论文（4） <填写内容>（4）获得的教学表彰/奖励所主持世界近现代史课程于1995年被评为江苏省普通高等院校二类优秀课程；1994、1996年度两次获江苏省普通高等院校优秀青年骨干教师称号。3. 学术研究（1）学术研究课题<填写内容>（2）学术论文从“门户开放”到世界贸易组织：20世纪美国全球扩张战略的历史轨迹（苏州大学出版社2001年版）；主编：全国高等师范专科学校历史专业系列教材世界近代史（高等教育出版社1999年版）。分别在历史研究