依法维护自己合法权益教学简案

1、课题 依法维护自己的合法权益 (p98-p105页) 导入：案例一：王某在某幼儿园教书，签了三年合同，到了第二年9月，园长以生源减少为由，把王某辞退。假如你是王某，你的第一想法是什么？教学过程：一、公民的基本诉讼权利 思考题： 1、公民的基本诉讼权利有哪些？ 2、名词解释 起诉 应诉 辩护人 诉讼代理人 上诉 申请执行 申请回避 1、公民有起诉、应诉、委托他人代理诉讼的权利。 2、公民有上诉和申请执行的权利 3、公民有申请回避的权利。 起诉:原告向法院提起诉讼的行为 应诉：被告针对原告的起诉到庭参加的行为。 辩护人：在刑事诉讼中，帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人. 诉讼代理人：在民事诉讼

2、中帮助当事人进行诉讼活动的人. 上诉：当事人不服法院的裁定，向上级法院请求重新裁定的诉讼。我国实行两审终审制，一个案件只能上诉一次。上诉必须在收到判决书之日起15日内提起。 申请执行：当判决生效后，被告拒不执行的，原告有权向法院申请执行。 申请回避：对诉讼过程中依照法律规定应该回避的办案人员当事人有权要求其退出诉讼 检测题一、 19岁的何某经过严某家门前时，被严某家的狗咬伤，住院十多天花费两千元。何某向法院起诉严某，并委托在大学教书的哥哥代理诉讼。 上述诉讼案例中 何某利用了哪些诉讼权利？ 严某有什么诉讼权利？ 假如严某不服法院的一审判决，严某又有什么诉讼权利？ 假如严某对已经生效的一审判决拒

3、不履行赔偿，何某又有什么诉讼权利？ 假如审判员李某是严某的亲戚，何某又有什么诉讼权利？ 案例二、王某向李某借款1万元，因为是好朋友，王某没有写借条，李某多次讨要，王某矢口否认，为此双方发生纠纷。李某起诉到法院。法院因李某无法提供王某借钱的证据，驳回了李某的诉讼请求。 看了这个案例你有什么启发？ 二、增强证据意识 思考题 1、什么叫诉讼证据？为什么要增强证据意识？ 2、诉讼证据有哪些特点？ 3、诉讼证据包括哪几类？ 4、民事诉讼举证的原则 是什么？ 1、诉讼证据又叫法定证据，指用来证明案件事实的一切凭证或根据。证据是查明案件、揭露犯罪、主张权利的手段和工具。 2、诉讼证据的特点有三个。 合法性。

4、收集证据必须符合法律的规定。 客观性。指证据必须真实的。不是想象的、虚构的、捏造的。关联性。证据必须与案件有内在的联系。 3、法定证据主要有以下7类： (1)物证； (2)书证； (3)视听资料； (4)证人证言； (5)当事人的陈述； (6)鉴定结论； (7)勘验笔录、勘验检查笔录。 检测题一、王某向李某借款1万元，因为是好朋友，王某没有写借条，李某多次讨要，王某矢口否认，为此双方发生纠纷。李某起诉到法院。法院因李某无法提供王某借钱的证据，驳回了李某的诉讼请求。 法院为什么不支持李某的诉讼请求？看了这个案例你有什么启发？ 检测题二、下列说法体现了法定证据的什么特点？ 1、不能通过恐吓等手段收

5、集证据 2、不能用想象的、虚构的、捏造的材料作为证据。 3、与案件没有实质性联系的凭证不能作为证据。 检测题三、下列证据分别属于哪种证据？ 购物发票 证明案件的录音录相 借钱时手机短信 伤人现场留下凶器 亲子鉴定 了解案情的人向司法机关的陈述 借条 犯罪嫌疑人向司法机关的陈述 有质量争议的商品 司法人员对案发现场查验情况制成的笔录检测题四：王女士在某化妆品商店购买了一套祛斑美容产品，用后脸部红肿，奇痒无比、并有化脓、脱皮等情况，仅医疗费花去上千元，王女士起诉到法院。 问题1、根据民事诉讼举证的原则 ，此案负责举证的应该是（ ）王女士 某化妆品商店法院 某化妆品供应商 三、学会依法维护自己的合法

6、权益 思考题 1、什么叫非诉讼途径 ？ 2、非诉讼途径 有哪些？ 3、什么叫调解？ 4、什么叫仲裁？ 5、什么叫行政复议？ 3、什么叫法律援助 ？ 非诉讼途径：指受害人不经过诉讼程序（不打官司），通过调解、仲裁、行政复议解决纠纷的方式。 调解：不同于和解。指发生纠纷的当事人，在第三方主持下，协商，依法达成协议，解决纠纷。包括在人民调解委员会主持下进行的人民调解。包括在人民法院主持下进行的司法调解。包括在国家行政机关主持下进行的行政调解。 仲裁：指发生纠纷的当事人根据协议（如合同），在仲裁委员会主持下进行裁判的活动。 行政复议：指当事人对国家行政机关的具体行政行为不服的（如没收了营业执照），向上

7、一级行政机关申请审查。 司法援助也叫法律扶助，是指对需要法律帮助，而又无力承担诉讼费用以及无力支付律师费用的当事人，给予必要的援助，以维护其合法权益。 检测题：王某在某幼儿园教书，签了三年合同，到了第二年9月，园长以生源减少为由，把王某辞退。假如你是王某，你会选择哪种途径维权？为什么？ 与对方“私了” 忍气吞声，委曲求全 以牙还牙，报复对方 民事诉讼 申请仲裁 申请法律援助 小结 依法维护自己的合法权益 1、利用好公民的基本诉讼权利。 2、增强证据意识 3、选择好维权的方法、方式和途径。 作业 韩女士向杨先生借款10000元不还，杨先生多次催要，韩女士不予承认。杨先生利用韩女士在向其借款时发的手机短信作为证据，通过法律程序，起诉了韩女士。 请参照P103页民事起诉状的格式和要求，为杨先生写一份民事诉讼状。 民事起诉状原告：杨先生被告：韩女士 诉讼请求：