全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计

1、 课程号 教师号 姓名 学时 年龄 课程 教师 授课 课程名 图图1-1 实体实体联系图联系图 院系 学生 教师 教学 科研 图图1-2 层次模型层次模型 1n 仓库 (仓库号，城市，面积) 库存 (仓库号，器件号，数量) 器件 (器件号，器件名称) 图图1-3 网状模型网状模型图图1-4 学生情况表学生情况表图图1-5 选课表选课表 图图1-6 课程表课程表图图1-7 教师情况表教师情况表图图1-8 授课表授课表 R1= 笛卡尔积= 姓名 年龄 李红 20 王明 21 张一 22 姓名 年龄 李红 20 李红 21 李红 22 王明 20 王明 21 王明 22 张一 20 张一 21 张一

2、 22 图图1-9 关系与笛卡尔积关系与笛卡尔积图图1-19 学生情况表学生情况表图图1-26 报表报表图图4-1 窗体的组成窗体的组成图图4-4 纵栏式窗体纵栏式窗体图图4-5 表格式窗体表格式窗体图图4-6 数据表窗体数据表窗体图图4-7 子窗体示例子窗体示例图图4-18 控件工具箱控件工具箱VBA数据类型数据类型符号符号取取 值值 范范 围围占内存大小占内存大小默默 认认 值值Byte（字节）（字节）02551字节字节0Integer（整型）（整型）%32768327672字节字节0Long（长整型）（长整型）&214748364821474836474字节字节FalseBool

3、ean（布尔）（布尔）True 或者或者 False2字节字节0Single（单精度）（单精度）!3.4E383.4E384字节字节0Double（双精度）（双精度）1.8E3084.9E3248字节字节0Currency（货币）（货币）922,337,203,685,477.5808922,337,203,685,477.58078字节字节0String（字符串）（字符串）$根据实际字符而定根据实际字符而定11+字符串长字符串长空串空串Date（日期）（日期）100年年1月月1日日9999年年12月月31日日8字节字节0Object（对象）（对象）任何可用对象任何可用对象4字节字节空空Var

4、iant（变体）（变体）数值为双精度，字符数值为双精度，字符数值为数值为16字节字节字符为字符为22+字符串长字符串长空空运 算运 算 符表达式示例加法运算+X+Y减法运算XY取负运算X乘法运算*X*Y整数除法运算XY浮点数除法运算/X/Y指数运算XY取模运算ModX Mod Y运 算 符测 试 关 系表达式示例=相等X=Y或 不等于XY小于X大于XY=小于等于X=大于等于X=Y运 算 符 号含 义Not非，由真变假或由假变真And与，两个表达式同时为真则值为真，否则同时为假Or或，两个表达式中有一个为真则为真，否则为假Xor异或，两个表达式同时为真或同时为假，则值为假，否则为真Eqv等价，两

5、个表达式同时为真或同时为假，则值为真，否则为假Imp蕴涵，当第一个表达式为真，且第二个表达式为假，则值为假，否则为真标标 识识 符符引引 用用Forms!教师名单教师名单打开打开“教师名单教师名单”窗体窗体Report!课程表课程表打开打开“课程表课程表”报表报表Forms!学生学生！学生学生ID打开打开“学生学生”窗体上的窗体上的“学生学生ID”控控件件 代码窗口 菜单栏 属性窗口 工程浏览器 窗口 监视窗口 立即窗口 本地窗口 标准工具栏 图图8-3 VBE操作界面操作界面 视图 Access 插入模块 查找 运行 子过程 设计模式 工程资源 管理器 属性窗口 对象 浏览器 图图8-5 “标准标准”工具栏工具栏图图8-17 VBA调试方法选择调试方法选择 对象框 过程框 声明 过程 “过程视图” 按钮 “全模块视图”按钮 图图8-20 模块代码窗口模块代码窗口 展开 Office