初中教师教学工作总结3篇

1、令三 文库三一文库() /工作总结/教学工作总结初中教师教学工作总结 3 篇*目录初中教师教学工作总结初中教师教学个人工作总结初中教师教学工作总结在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理论知识，实 践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务， 并取得了 优异的成绩。我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14 岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、 各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。 掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛

2、的精力，强烈的好 奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：令三 文库三一文库() /工作总结/教学工作总结思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策， 遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心 学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。教学工作认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况， 找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做 到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养 并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时， 多方面参阅资料。提前写好

3、教案，备好课。坚持做到不打无准备 之仗。积极参加校内外教学研讨活动， 积极投身到教学改革的前 沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起 讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效 的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的 长处，改正自己的不足之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真 学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务 C同时，在本学年，

4、我担任了校广播站的工作，管理各班级的 广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿， 使学校的广播站 得以正常运行。取得的成绩回顾过去的一年，我所任教的初一年级 5-10 班，生物取得 了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。初中教师教学个人工作总结初中教师教学工作总结（2）在全身心地投入下，在探索性地学习工作下，圆满完成了为 期六年的（中学二级阶段）的教育教学工作，现就申请晋升中学一 级教师之际，将此阶段的工作做一回顾：首先，本人端正思想，坚持社会主义方向，热爱人民的教育 事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人 师表，做受人尊敬的，不辱神圣

5、职业的人民教师，为共和国的建 设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。在教学工作中，始终担任初中数学教学工作， 这恰好与自己 所学专业一致，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段 恰好是应试教育向素质教育转轨时期， 不得不思考着我们的教育 方向与成果。于此，我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过 程，为此，我校组织了同组共研一课活动， 在教研组长的带领下， 紧扣课程标准，和我校 自主一一创新”的教学模式。在有限的时 间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学 生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使 用教材公

6、开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精 彩的案例。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班 实际情况，又有利于教师之间的优势互补， 从而整体提高备课水 平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，这是我最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高自身的教学水平是十分有用 的。若问近几年的改革收获如何？可以用一个来回答： 多”课 前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究， 教师的群体智慧 得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验 与启示。在教学中提倡自主性 学生

7、是教学活动的主体，教师成为教 学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，搜集生活中的 一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学*于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴 趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼， 心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学 中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的 要我学”变为 我 要学”这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效，确定自 己的教研课题为数学与实际相结合并不断研究、探索，并向 其他教师学习和交流。在这几年中，因担任初四教学工作，工作的性质是培养社会 后备劳动者和为高一级的学校输送人才， 所以全面提高学生的质 量是工作的重点，在抓好常规教学的同时， 必须了解好每一位学 生的状况，充分挖掘他们的潜能，使他们能够向最好的方向发展。 在工作中，看到学生应考繁重的课余负担， 我下决心减轻学生的 负担，走轻负担，高效率的路子，在复习过程中，自己先翻阅大 量的资料，从中精选题目尽量避免学生做重复性的题目，并且做到知识化，目标化，中考题形贴近化，使学生既能从题海中解脱 出来，又能提高成绩。一份耕耘，一份收获。XX 年在区组织的初四全科竞赛中，我校的数学获得全区第 三