高中英语课程标准词汇教学研究

1、高中英语课程标准高中英语课程标准词汇教学研究词汇教学研究福建师范大学外国语学院毛浩然福建师范大学外国语学院毛浩然高中英语课程标准高中英语课程标准词汇教学研究词汇教学研究按：本课件为2小时浓缩摘要版，词汇教学系列讲座6小时完整版暂不提供下载。3n当你对所学内容有兴趣时当你对所学内容有兴趣时; ;n当你的身心处于最佳的状态时当你的身心处于最佳的状态时; ;n当教学内容能够用多种形式来呈现时当教学内容能够用多种形式来呈现时; ;n当你的惰性遭遇到理智的挑战时当你的惰性遭遇到理智的挑战时; ;n当你发现所学知识的个人意义时当你发现所学知识的个人意义时; ;n当你能够学以致用时；当你能够学以致用时；n当

2、你能体验到成功的喜悦时；当你能体验到成功的喜悦时；n当你有更高的自我期许时；当你有更高的自我期许时；n当你对老师充满信任时。当你对老师充满信任时。语法与词汇哪一个更重要？语法与词汇哪一个更重要？Wilkins(1972)Wilkins(1972)指出：指出：“没有语法没有语法不能很好地表达，而没有词汇则什么不能很好地表达，而没有词汇则什么也不能表达。也不能表达。” ” 5词汇自测注意事项词汇自测注意事项一、请先启动一、请先启动金山词霸金山词霸后再启动后再启动你的词汇量你的词汇量有多少有多少，利用，利用金山词霸金山词霸的鼠标取词功能，对的鼠标取词功能，对没有把握的词汇和词形变化要一一校对确认是否

3、正没有把握的词汇和词形变化要一一校对确认是否正确，切不可想当然和掩耳盗铃。确，切不可想当然和掩耳盗铃。二、测试一次词汇量约需二、测试一次词汇量约需15-2015-20分钟，最后会弹出分钟，最后会弹出“您可以停止测试了您可以停止测试了”，并会提醒您输入名字，建，并会提醒您输入名字，建议您填写具体日期，以便以后再次测试时对照。议您填写具体日期，以便以后再次测试时对照。三、软件存在与您的实际词汇量三、软件存在与您的实际词汇量10%10%左右的误差。左右的误差。6这些单词的词义我都知道吗？这些单词的词义我都知道吗？tellingtellingattendingattendingwingswingsdu

4、mpingdumpingfundraisinfundraising gfavoredfavoredrevealingrevealingoutletoutlet有效的有效的, ,有力的有力的, ,生动的生动的; ;说明问题的说明问题的( (医生医生) )主治的主治的飞行章飞行章, , 女童军戴的一种翼形章女童军戴的一种翼形章倾倒倾倒, , 抛弃抛弃; ; 垃圾垃圾; ;倾销倾销筹款筹款, , 募款募款受到优待的受到优待的, ,有天赋的有天赋的, ,有利的有利的, ,幸运的幸运的有启迪作用的有启迪作用的电源插座电源插座; ;出口出口, ,排水口排水口; ;销路销路, ,批发商店批发商店7我国我国2

5、020世纪世纪30-9030-90年代中学英语词汇量设置年代中学英语词汇量设置时间时间中学词汇量中学词汇量19361936年年8000800019411941年年7000700019481948年年6000600019511951年年5000500019631963年年3500-40003500-400019781978年年2800280019961996年年1800-23001800-2300（创历史新低）（创历史新低）82020世纪末世界部分国家中学英语词汇量设置世纪末世界部分国家中学英语词汇量设置国家国家中学词汇量中学词汇量俄罗斯俄罗斯90009000西班牙西班牙60006000日本日本

6、50005000南朝鲜南朝鲜50005000中国（旧大纲）中国（旧大纲）1800-23001800-2300高中课程标准词汇总量高中课程标准词汇总量3600-41003600-4100相当于相当于CETCET四级水平四级水平9新课程标准对词汇量的要求新课程标准对词汇量的要求五级：理解和掌握五级：理解和掌握1500-16001500-1600个单词和个单词和200-300200-300个习惯用语或固定搭配；个习惯用语或固定搭配；七级：学会使用七级：学会使用2400-25002400-2500个个单词和单词和300-400300-400个个习惯用语或固定搭配；习惯用语或固定搭配；八级：学会使用八级

7、：学会使用33003300个个左右的单词和左右的单词和400-500400-500个个习惯用语或固定搭配；习惯用语或固定搭配；九级：学会使用九级：学会使用45004500个左右的单词和一定数量个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配。的习惯用语或固定搭配。10九级九级-高中毕业高中毕业优秀水平优秀水平八级八级-高考要求的水平高考要求的水平七级七级-高中毕业高中毕业基本要求基本要求六级六级-五级五级-初中毕业初中毕业基本要求基本要求四级四级-三级三级-二级二级-小学毕业小学毕业要求要求一级一级-课程标准分级设计课程标准分级设计11How to prevent oneself forgettin

8、g? Sensory RegisterShort-term MemoryLong-term Memory有意注意有意注意无意注意无意注意编码加工编码加工归类联系归类联系stimulusforgettingforgettingforgetting情感参与情感参与/兴兴趣趣12Can you do it?13词汇记忆的方法不胜枚举，八仙过海，各词汇记忆的方法不胜枚举，八仙过海，各显神通。学无定法，学有显神通。学无定法，学有常法常法，贵在，贵在得法得法，有，有一些科学的规律性的东西需要我们去遵循。一些科学的规律性的东西需要我们去遵循。e.g.e.g. 1. 1.词汇表策略（大容量浏览）词汇表策略（大

9、容量浏览）2.2.语境策略（上下文推断）语境策略（上下文推断）3.3.语义场策略（归类联想）语义场策略（归类联想）英语词汇记忆策略英语词汇记忆策略14Whats inside?curious foolish stupid absurd ridiculous crazy ludicrous nonsensical preposterous unbelievable15词汇记忆的几个平台（高原现象、瓶颈）词汇记忆的几个平台（高原现象、瓶颈）词汇量水平词汇量水平说明说明3000阅读和词汇量相辅相成最明显的转折点阅读和词汇量相辅相成最明显的转折点35004500第一次高原现象（平均滞留第一次高原现象（

10、平均滞留 8个月）个月）65007500第二次高原现象（平均滞留第二次高原现象（平均滞留12个月）个月）950010500 第三次高原现象（平均滞留第三次高原现象（平均滞留18个月）个月）16常见英语常见英语词汇教学原则词汇教学原则1.1.量的原则量的原则2.2.多管齐下原则多管齐下原则3.3.信息编码原则信息编码原则 4.4.及时强化原则及时强化原则 5.5.学以致用原则学以致用原则 6.6.借力使力原则借力使力原则7.7.共同经验原则共同经验原则173.3.信息编码原则信息编码原则 编码指什么？编码指什么？顺口溜圆周率顺口溜圆周率impeachment 检举；弹劾检举；弹劾为什么要编码？为

11、什么要编码？使新的知识信息与已经知识系统相融合。使新的知识信息与已经知识系统相融合。以最小的代价取得最大效益。以最小的代价取得最大效益。None与与no one December与与November编码不要过份取巧编码不要过份取巧Ladies and gentlemen来的都是间谍们来的都是间谍们18艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线遗忘先慢后快的规律遗忘先慢后快的规律4 4小时小时9 9小小时时19词块知多少？词块知多少？The Milky Waymonkey businessmoving companylaid-offanimal yearoverseas student银河银河恶作剧恶作剧

12、搬家公司搬家公司下岗人员下岗人员本命年本命年留学生留学生20词块（词块（chunking）I mean what I say. I cant tell.I cant stand it. Its a long story.I wasnt born yesterday.I enjoy your company.Its a deal. Apples and oranges. in or around the village21词块的效率词块的效率Lets make up.You will be better off.Keep your fingers crossed.Its up in the ai

13、r. Catch me later. Dont get me wrong. For here or to go?Dont take any chances. 22词块的效率词块的效率An apple a day keeps the doctor away.谚谚 一天一个苹果一天一个苹果, 医生医生不不上门上门。apple of ones / the eye瞳孔瞳孔, 掌上明珠掌上明珠; 心爱的宝贝心爱的宝贝a heavy light, fine rain一阵大一阵大小、细小、细雨雨a rain of tears泪如雨下泪如雨下cats and dogs美俚美俚价值低的股票价值低的股票, 杂物杂

14、物; 零星东西零星东西猛烈地猛烈地, 大量地大量地(指大雨指大雨)23词块的效率词块的效率a green fruit未熟的水果未熟的水果a green wound新伤口新伤口a green old age老当益壮老当益壮a boy green to his job工作无经验的小伙子工作无经验的小伙子green timber未干的木材未干的木材a green face苍白苍白发青发青的脸的脸I suspect that my friends are greening me.我怀疑我的朋友们在作弄我。我怀疑我的朋友们在作弄我。24词汇的文化内涵词汇的文化内涵beef teablack teamak

15、e (the) teaafternoon teagreen teaice teajasmine teaoolong red teastrong weak teaones cup of tea牛肉汤牛肉汤汁汁红茶红茶泡茶泡茶, 沏茶沏茶午后茶点午后茶点绿茶绿茶冰茶冰茶茉莉花茶茉莉花茶乌龙茶乌龙茶浓浓淡淡茶茶喜爱的东西；正中下怀喜爱的东西；正中下怀25词汇的文化差异词汇的文化差异吃了没有吃了没有? How are you?最近很忙吧？最近很忙吧？ Hows it going?慢点走。慢点走。Take care.干杯！干杯！Cheers!来，敬您一杯！来，敬您一杯！To your health.您干

16、得真好！您干得真好！You did a good job.您过奖了！您过奖了！ Thank you.这是我应该做的！这是我应该做的！ My pleasure.26词汇的文化巧合词汇的文化巧合自食其言自食其言 eat ones words一个接一个一个接一个 one by one乱七八糟乱七八糟 as sixes and sevens第六感觉第六感觉 sixth sense在我的眼皮底下在我的眼皮底下 under my nose隔墙有耳隔墙有耳 walls have ears一耳进另一耳出一耳进另一耳出 go in one ear and out the other27词汇学习短语化词汇学习短语

17、化work out设计出，制作出；算出，得出答案，解设计出，制作出；算出，得出答案，解决；摸透某人的脾气；产生某种结果；掘进，采决；摸透某人的脾气；产生某种结果；掘进，采完；使精疲力竭；训练，锻炼；做工赔偿完；使精疲力竭；训练，锻炼；做工赔偿 When I catch that boy, Ill teach him to tell lies to me. 要是我抓到那个小孩要是我抓到那个小孩, 我要好好治治他我要好好治治他, 看他看他还敢不敢对我撒谎。还敢不敢对我撒谎。 teach sb. to do sth.惩治惩治/教训某人使不敢做某事教训某人使不敢做某事28构词法的适量应用构词法的适量应

18、用不宜过份信赖构词法不宜过份信赖构词法indifferent footysettlingcatchmentrespectivestickinggentlertransparency漠不关心的漠不关心的无足轻重的无足轻重的, , 保管很差的保管很差的, , 褴褛的褴褛的沉淀物沉淀物集水集水, , 集水处集水处( (水库或集水盆地水库或集水盆地) )分别的分别的, , 各自的各自的粘的粘的, , 有粘性的有粘性的温和的温和的, ,优雅的优雅的透明透明, , 透明度透明度, , 幻灯片幻灯片, , 有图案的有图案的玻璃玻璃295.5.学以致用原则学以致用原则 You cant own a word

19、until you use it three times.Long time no see.(语言的约定俗成性语言的约定俗成性)过犹不及！过犹不及！go to big / small；No three, no four. Give you some color see see.Good good study, day day up.30学以致用的学以致用的ChinglishChinglish现象现象 We must arrive at the station on time and not be late.We should pay close attention to the formula

20、tion of annual plans and not neglect it.He is a good sailor.他不会晕船。他不会晕船。He is a good seaman.他是一位好水手他是一位好水手。31学以致用的学以致用的ChinglishChinglish现现象象 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。A: If a woman marries a chicken, she should act like a chicken, if she marries a dog, she should act like a dog.B: Once a girl has attache

21、d herself to one man, she must be faithful to him forever regardless of all circumstancesto advise a girl to be contented with the man she has married.C: A woman must follow her husbands lot and position.32n一天来了个老外，进到办公室，前台小姐见大家都一天来了个老外，进到办公室，前台小姐见大家都在打游戏，只有自己比较清闲，就主动笑迎。在打游戏，只有自己比较清闲，就主动笑迎。n小姐：小姐：He

22、llo. n老外：老外：Hi. n小姐：小姐：You have what thing？n老外：老外：Can you speak English？ n小姐：小姐：If I not speak English, I am speaking what?n老外：老外：Can anybody else speak English？中式英语实例中式英语实例33n小姐：小姐：You yourself look. All people are playing, no people have time, you can wait, you wait, you not wait, you go！ n老外：老外：G

23、ood heavens. Anybody here can speak English？n小姐：小姐：Shout what shout, quiet a little, you on earth have what thing ?n老外：老外：I want to speak to your head.n小姐：小姐：Head not zai. You tomorrow come！中式英语实例中式英语实例34n“我不常看电影。我不常看电影。”n“I seldom go to the movies.”n“I dont go to the movies very often.” n你做什么工作？你做什

24、么工作？nWhats your job? （中式）（中式）nWhat do you do ?nWhats your line of business? nWhat line of work are you in ?中式英语实例中式英语实例35饺子；气功；武术；豆腐饺子；气功；武术；豆腐三个代表三个代表Three RepresentsOur Party must always represent the development trend of Chinas advanced productive forces, the orientation of Chinas advanced cultur

25、e and the fundamental interests of the overwhelming majority of the Chinese people. Chinese English Chinese English 与与 China EnglishChina English366.6.借力使力原则借力使力原则 词汇辅助记忆软件：词汇辅助记忆软件：英语词汇逻辑记忆、英语八哥、英语词汇逻辑记忆、英语八哥、不知不觉背单词、三心二意背单词、我爱背单词不知不觉背单词、三心二意背单词、我爱背单词词汇量测试软件：词汇量测试软件：“你的词汇量有多少你的词汇量有多少”（推荐）（推荐）工具书：工具

26、书：查询词典和学习词典查询词典和学习词典37登高而招，臂非加长也，而见者远；登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也，而达千里；假舆马者，非利足也，而达千里；假舟楫者，非能泳也，而绝江河。假舟楫者，非能泳也，而绝江河。君子生非异也，君子生非异也，善假于物善假于物也。也。工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器金山词霸金山词霸20022002、20032003学习词典、词汇软件学习词典、词汇软件Microsoft Encarta Encyclopedia 2004.6.6.借力使力原则借力使力原则 3839401.1.

27、成功体验原则成功体验原则2.2.尝试回忆原则尝试回忆原则3.3.高频优先原则高频优先原则4.4.分类标注原则分类标注原则易被忽略的英语易被忽略的英语词汇学习原则词汇学习原则41分类标记、词块助记、高频优先分类标记、词块助记、高频优先积极词汇和消极词汇积极词汇和消极词汇高频词汇和低频词汇高频词汇和低频词汇失检失检(errors)(errors)和错误和错误(mistakes)(mistakes)语言运用语言运用(performance)(performance)语言能力语言能力(competence)(competence)42标记符号规范建议标记符号规范建议大容量浏览时：大容量浏览时：认识的：

28、不标记认识的：不标记呼之欲出的：在词条前加呼之欲出的：在词条前加没见过的：在词条前加没见过的：在词条前加复习时：复习时：第一次遗忘的：在词条前加第一次遗忘的：在词条前加 第二次遗忘的：在词条前加第二次遗忘的：在词条前加第三次遗忘的：浓墨重彩，动笔强化，随身第三次遗忘的：浓墨重彩，动笔强化，随身携带。携带。4344高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触根据教育部制订的2003年4月最新版普通高中英语课程标准和2001年7月全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准编写，全书全面收录两种版本的课标所涉及的4100个词汇和360个习惯用语和固定搭配，还附有语法和功能意念项目表、词缀表

29、、词汇记忆方法等八项附录。45高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触【记忆点拨】点拨难词记忆诀窍，事半功倍；【用法精选】精选短语和短句等实用词块，活学活用；【词汇联想】列出词性变化、近义反义词和同类词汇，举一反三；【词语辨析】详细辨析易混词汇用法，提高用词的精确性和得体性；【典型考题】精选历届高考和CET四级真题，熟悉高考考点设置思路和常见陷阱类型，使英语复习有的放矢、胸有成竹；【考题分析】对考题进行详略得当的分析点评，如良师相伴、轻松自学。46高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触学无定法，但学有常法，全书遵循详略得当、简学无定法，但学有常法，全书遵循详略

30、得当、简明实用的编写原则，引导学习者在词汇记忆方面多一明实用的编写原则，引导学习者在词汇记忆方面多一点科学性，少一点盲目性，少走弯路，事半功倍，是点科学性，少一点盲目性，少走弯路，事半功倍，是一本对高考、一本对高考、CETCET四级和自考备考有较高参考价值的四级和自考备考有较高参考价值的经济实用型学习词典，已被全国各地各类中学和培训经济实用型学习词典，已被全国各地各类中学和培训机构确定为教辅用书，半年销量突破机构确定为教辅用书，半年销量突破80008000册。册。本书是本书是2004-20052004-2005年全国基础教育外语教学研究年全国基础教育外语教学研究资助金项目成果之一，题为资助金项

31、目成果之一，题为“新颁英语课程标准的理新颁英语课程标准的理论与实施研究论与实施研究”，课题编号：，课题编号：JJUY2X2004066JJUY2X2004066。 47高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触机械工业出版社，88万字，290页，26.5元团购请直接与毛老师联系，可享受各种优惠全国全国200200多家大型书店均有销售多家大型书店均有销售福建省主要承销书店：福建省主要承销书店：新华图书城；福州市新华书店新华图书城；福州市新华书店福建省外文书店；福建省邮政书店福建省外文书店；福建省邮政书店厦门市新华书店；厦门对外图书交流中心厦门市新华书店；厦门对外图书交流中心龙岩市新

32、华书店龙岩市新华书店词汇记忆策略词汇记忆策略49第一：大容量浏览！第一：大容量浏览！按开头字母(Z, Y, X, Q, J, K, U)、（V, W, N, O, L）、(FG, IT, HM, BDE, R)、(C, P, S, A)的顺序浏览，而且还要记得为没有把握的词汇做上记号。 第二：零敲碎打！第二：零敲碎打！ 这种记忆几乎不需要什么意志努力就能做到，你不会烦，所以也就更容易记牢，日积月累一年，你就知道自己的持之以恒有多么举足轻重了。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径50第三：学以致用！第三：学以致用！You cant own a word unless you use

33、it three times.一是自己用刚背过的单词造句（口笔头）；二是在阅读的上下文语境中复现词汇；三是通过做适量的词汇题和其他类型的典型试题；四是写英语日记、口译身边事件。第四：联想记忆！第四：联想记忆！这个词汇有哪些词性变化？和其他词汇有没有外表类似的？读音类似的？词义类似或相反的？ 快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径51第五：及时复习！第五：及时复习！1.1.遗忘先快后慢，你记忆过的词汇在遗忘先快后慢，你记忆过的词汇在4 4小时，最迟在小时，最迟在9 9小时内一定要复习一遍。小时内一定要复习一遍。2.2.尝试回忆举足轻重，尝试回忆举足轻重，3.3.动笔是很朴素而有效的突破

34、途径，每天要确保动动笔是很朴素而有效的突破途径，每天要确保动笔写过的新词在笔写过的新词在3030个左右。个左右。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径52第六：借力使力！第六：借力使力！词汇辅助记忆软件：词汇辅助记忆软件：“英语词汇逻辑记忆英语词汇逻辑记忆”、“英英语八哥语八哥”、“不知不觉背单词不知不觉背单词”、“三心二意背单三心二意背单词词”、“我爱背单词我爱背单词”词汇量测试软件：词汇量测试软件：“你的词汇量有多少你的词汇量有多少”词汇记忆游戏软件词汇记忆游戏软件第七：大量阅读！第七：大量阅读！对于词汇记忆来说，泛读显得更重要一些。对于词汇记忆来说，泛读显得更重要一些。要是已经

35、背过了却遗忘了，就单独抄下来，和听力要是已经背过了却遗忘了，就单独抄下来，和听力练习中没听出来的词放在一起，重点消灭它们。练习中没听出来的词放在一起，重点消灭它们。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径53第八：自言自语！第八：自言自语！这是提高口语水平的重要途径，也是扩大词汇量这是提高口语水平的重要途径，也是扩大词汇量的康庄大道。尽可能的康庄大道。尽可能“心译心译”你接触到的东西，如一你接触到的东西，如一闪而过的广告，无意听到的话语，日常接触的事件等。闪而过的广告，无意听到的话语，日常接触的事件等。如果你发现心译某些信息时刚好让刚背过的词汇派上如果你发现心译某些信息时刚好让刚背过的

36、词汇派上用场，你就可以好好领略学以致用的喜悦了，如果被用场，你就可以好好领略学以致用的喜悦了，如果被卡住了，记得留心一下，回去及时查阅。卡住了，记得留心一下，回去及时查阅。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径54第九：常听不懈！第九：常听不懈！进行大量的听力练习可以为以后记忆五千到一万进行大量的听力练习可以为以后记忆五千到一万词汇奠定可持续发展的基础。词汇奠定可持续发展的基础。泛听能够让高频词汇在你的耳朵磨出茧子来，而泛听能够让高频词汇在你的耳朵磨出茧子来，而且要见缝插针，一有机会就听，如果你用宽带网，你且要见缝插针，一有机会就听，如果你用宽带网，你可以经常在可以经常在“浩然考试网

37、浩然考试网” ” 在线收听在线收听VOAVOA、BBCBBC、ABCABC或或CBCCBC等实时英语广播节目。等实时英语广播节目。精听的意义在于找出你没听清的那些词，也就是精听的意义在于找出你没听清的那些词，也就是你背过但还不熟悉的单词。最好别拿英语广播当自己你背过但还不熟悉的单词。最好别拿英语广播当自己的听力教材，那只能当泛听用的。你可以使用的听力教材，那只能当泛听用的。你可以使用Step Step by Stepby Step之类的听力教材，一丝不苟，循序渐进。之类的听力教材，一丝不苟，循序渐进。 快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径551 1、词汇记忆一天也、词汇记忆一天也不

38、能中断不能中断。如果时间确实太紧，。如果时间确实太紧，每天哪怕挤出每天哪怕挤出1010分钟也好；分钟也好；2 2、要是学得累了，不必过于勉强自己，也可以改变、要是学得累了，不必过于勉强自己，也可以改变一下学习方式，一下学习方式，不拘一格不拘一格，自娱自乐；，自娱自乐；3 3、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称第一人称；4 4、词汇好比碉堡，必须、词汇好比碉堡，必须多管齐下多管齐下，从四面八方向它，从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，在英语语音聊天室用英语聊天，在线和外攻读课本

39、，在英语语音聊天室用英语聊天，在线和外国朋友通讯交流等等。国朋友通讯交流等等。 快速扩充词汇量的几个小小的建议快速扩充词汇量的几个小小的建议56事实性问题（是什么？）事实性问题（是什么？）理解性问题（为什么？）理解性问题（为什么？） 开放性问题开放性问题 teach remember. involve learnWhat should I do when I have a cold? If you want to keep you healthy, what should you do? What can be used for? (toothpicks, plastic bags, socks) What will you do when youre sad / sick / fat / thin / rich? What will you do if you are g