肥皂泡课件完美版1教程文件

1、第一页，共31页。冰心：（冰心：（1900190019991999）女，）女，原名谢婉莹。现代原名谢婉莹。现代(xindi)(xindi)著名散文家、诗著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自人。她的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱与童真然的赞美以及对母爱与童真的歌颂。的歌颂。代表作：作品有散文集寄代表作：作品有散文集寄小读者、繁星、春小读者、繁星、春水等。作品肥皂泡、水等。作品肥皂泡、小桔灯入选中小学课本小桔灯入选中小学课本。第二页，共31页。 小的时候，游戏小的时候，游戏(yux)的种类很多，其中我最的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。爱玩的是吹肥皂泡。第三页，共31页。 小的时候小的时

2、候(sh hou)，游戏的种类很多，其中我最，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。爱玩的是吹肥皂泡。第四页，共31页。廊子(lng zi)第五页，共31页。若是第六页，共31页。 这薄脆的球，会扯成长圆的形式(xngsh)，颤巍巍的，光影凌乱。第七页，共31页。和h 和声h 和牌 h 和平hu 和弄hu 和面h 和声h 和牌第八页，共31页。 方法方法(fngf)是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。第九页，共31页。 若用扇子在下面若用扇子在下面(xi mian)轻轻地扇送，有时能飞得轻轻地扇

3、送，有时能飞得很高很高。很高很高。sh nsh n第十页，共31页。小学(xioxu)语文部编版教材三年下册人民教育出版社第十一页，共31页。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支使它溶化。然后用一支(y zh)(y zh)竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，便从管上落

4、了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。，有时它能飞得很高很高。 第十二页，共31页。 首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管(to un)(to un)，蘸上那黏稠的肥，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。第十三页，共31

5、页。 然后用一支竹笔套管，然后用一支竹笔套管，( )上那黏稠上那黏稠(nin chu)的肥皂水，慢慢地的肥皂水，慢慢地( )起，起，( )起一个轻圆的网球大小的泡儿，再起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一轻轻地一( )，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地( )送，有时它能飞得送，有时它能飞得很高很高。很高很高。 吹吹提提扇扇蘸蘸吹吹第十四页，共31页。 然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，吹起，吹起一个然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，吹起，吹起一个(y )(y )轻圆的

6、网球大小的泡儿，再一提，那轻圆的球儿，便从管轻圆的网球大小的泡儿，再一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面扇送，有时它上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面扇送，有时它能飞得很高很高。能飞得很高很高。 然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游上落了下来，轻悠悠地在空中飘游(pio yu)(pio yu)。若用扇子在下面轻。若用扇子在下

7、面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。轻地扇送，有时它能飞得很高很高。 轻轻地轻轻地慢慢慢慢(mn mn)地地轻轻地轻轻地第十五页，共31页。 慢慢慢慢(mn mn)地吹地吹 轻轻地提轻轻地提 轻轻地扇送轻轻地扇送 （ ）地吹 （ ）地提 （ ）地扇送 慢慢慢慢(mn mn)地（地（ ） 轻轻地（轻轻地（ ） 轻轻地（轻轻地（ ） 第十六页，共31页。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后(rnhu)用一支竹笔套管，蘸用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大

8、小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。 第十七页，共31页。 小的时候小的时候(sh hou)，游戏的种类很多，其中我最，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。爱玩的是吹肥皂泡。第十八页，共31页。小学语文(ywn)部编版教材三年下册人民教育出版社第十九页，共31页。我会创作(chungzu)之一首先，要留心观察，用心感受。 炉火的微

9、光，渐渐炉火的微光，渐渐(jinjin)地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来的蜡头，放在里面点起来 冰心小桔灯冰心小桔灯第二十页，共31页。我会创作之二其次，要分清主次，确定(qudng)重点。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔方

10、法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游(pio yu)。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。高很高。 第二十一页，共31页。我会创作(chungzu)之三再次，理清顺序，有章有法。 首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄

11、，首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个吹起一个(y )(y )轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。第二十二页，共31页。 观察画面，用“先然后(rnhu)再”说说女孩在做什么。第二十三页，共31页。我会创作之四第四，仔细琢磨(zhum)，连续用词。动词 然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢然后用一

12、支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢(mn mn)(mn mn)地地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。地扇送，有时它能飞得很高很高。 第二十四页，共31页。 只见(zh jin)她（ ）着背，( )着腰，（ ）着脚，( )到蝴蝶旁，双手把花朵上的蝴蝶一（ ）。第二十五页，共31页。我会创作(chungzu)之五最后，修饰动作，用词准确。 然后用一支竹笔套管，蘸上

13、那黏稠的肥皂水，慢慢地然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来轻圆的球儿，便从管上落了下来(xi li)(xi li)，轻悠悠地在空，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。高。 第二十六页，共31页。 只见她（ ）弓着背，( )弯着腰，（ ）踮着脚，( )走到蝴蝶(hdi)旁，双手把花朵上的蝴蝶(hdi)（ ）一合。第二十七页，共31页。游戏(yux)开始了！只见第二十八页，共

14、31页。小学(xioxu)语文部编版教材三年下册人民教育出版社第二十九页，共31页。 继续修改课堂上完成继续修改课堂上完成(wn chng)的片段练习，读给家长听。的片段练习，读给家长听。第三十页，共31页。1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或