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1、分数的相关知识回顾反回顾反思思综合应用综合应用系统梳理系统梳理整体回顾整体回顾薛城双语实小 刘亚东 回顾这学期我们学习过分数的相关知识，需要复习整理回顾这学期我们学习过分数的相关知识，需要复习整理哪些内容？哪些内容？分数的初步认识分数的初步认识复习分数的意义和读、写法。复习分数的意义和读、写法。分数大小比较分数大小比较简单分数加减简单分数加减21把一个物体平均分成两份，其中的一份就是二分之一。把一个物体平均分成两份，其中的一份就是二分之一。分数的初步认识。分数的初步认识。把一个物体平均分成八份，其中的三份就是八分之三。把一个物体平均分成八份，其中的三份就是八分之三。83例如例如: :返回返回分

2、数大小比较。分数大小比较。838同分母分数比较大小，分子大的那个分数大。同分母分数比较大小，分子大的那个分数大。同分子分数比较大小，分母大的那个分数小。同分子分数比较大小，分母大的那个分数小。4191例如例如: : 相同分母的分数相加减相同分母的分数相加减, ,分母不变，分子相加减。分母不变，分子相加减。188238636162分数加减法。分数加减法。返回返回例如例如: :（ ）. .在（在（ ）填上适当的分数）填上适当的分数。2 26 64 48 83 39 93 35 5（ ）（ ）（ ）。353815137959155827472313351525+=2414-=5717+=6838-=

3、2636+=610410-=8929-=711311+=38146756101169210（1）谁喝的多？）谁喝的多？ 125123（2）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？ 答：答：小明小明谁喝的多。谁喝的多。 我喝了这箱我喝了这箱饮料的饮料的 。125我喝了这箱我喝了这箱饮料的饮料的 。123小丽小丽小明小明两人一共喝了这箱饮料的几分之几？两人一共喝了这箱饮料的几分之几？ 125123128答：两人一共喝了这箱饮料的答：两人一共喝了这箱饮料的 。 128我打算把这块地平均分成我打算把这块地平均分成9份，其中的份，其中的1份种茄子，份种茄子，3份种黄瓜，份种黄瓜，5份种西红柿。份种西红柿。 （1）茄子地占这块地的几分之几？黄瓜地、西红柿地呢？）茄子地占这块地的几分之几？黄瓜地、西红柿地呢？（2）茄子地和黄瓜地一共占这块地的几分之几？）茄子地和黄瓜地一共占这块地的几分之几？（3）西红柿地比黄瓜地多

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