30﹡寓言四则 (2)

1、30 30 寓言四则寓言四则 、用自己的话多角度概括寓意，培养自己的发散思维、用自己的话多角度概括寓意，培养自己的发散思维 能力。能力。、分析寓言的故事情节。、分析寓言的故事情节。、学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。、学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜

2、明的哲理性和的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。赫赫拉拉 宙宙斯斯 庇庇护护 粘粘住住 何何遽遽 髀髀骨骨 跛跛脚脚hhzhuzhubbzhnzhnjjbbbb庇庇 护：护：包庇；袒护包庇；袒护。爱慕虚荣：爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩喜欢表面上的光彩。 伊索（约公元前六世纪），伊索（约公元前六世纪），古希腊寓言作家。古希腊寓言作家。伊索寓言伊索寓言是一部寓言故事集。其语言形是一部寓言故事集。其语言形式短小精悍，比喻恰当，形象式短小精悍，比喻恰当，形象生动；同时也是一部世界上最生动；同时也是一部

3、世界上最早的寓言故事集。早的寓言故事集。朗读朗读赫尔墨斯和雕像者赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子，完成表格。，完成表格。 寓言寓言人人 物物故事梗概故事梗概创作手法创作手法赫尔墨斯和赫尔墨斯和雕像者雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子赫耳墨斯赫耳墨斯 雕像者雕像者问身价问身价语言语言（对话）（对话）蚊子、狮子、蚊子、狮子、蜘蛛蜘蛛挑战与失算挑战与失算动作、心理动作、心理分析情节、概括寓意分析情节、概括寓意第一则：第一则： 1 1、讽刺了那些妄自尊大，爱慕虚荣的人。、讽刺了那些妄自尊大，爱慕虚荣的人。2 2、告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。、告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。3 3、 第二则：第

4、二则： 1 1、讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由于、讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。忽视自己的短处，势必要被小人物打败。2 2、人不应被暂时的胜利冲昏头脑、人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。3 3、 宙斯宙斯一个银元一个银元 受多大尊重受多大尊重 赫拉赫拉还要贵一点还要贵一点 自讨没趣自讨没趣 赫尔墨斯赫尔墨斯饶头白送饶头白送 狮子狮子 知己知彼知己知彼 百战不殆百战不殆 蚊子蚊子 蜘蛛蜘蛛 骄兵必败骄兵必败1 1、续编寓言故事。、续编寓言故事。a.a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送白送”之后，之后，他的心情如何？他说了

5、什么？他的心情如何？他说了什么？b.b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蚊子战胜狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？ 2.2.改动寓言情节，讨论寓意改动寓言情节，讨论寓意 思考：这样改动情节后寓意有没有变化思考：这样改动情节后寓意有没有变化? ?为为什么什么? ? 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：道：“值多少钱？值多少钱？”雕像者说：雕像者说：“一个银元。一个银

6、元。”赫耳墨赫耳墨斯又笑着问道：斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：雕像者说：“还要贵一点。还要贵一点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。 蚊子径直朝狮子飞过蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。喇叭，唱着凯歌飞走了。 韩非（约前韩非（约前280280前前23323

7、3），），战国末期韩国人，著名思想家。战国末期韩国人，著名思想家。他著有韩非子一书，共他著有韩非子一书，共2020卷，卷，5555篇。笔锋犀利，说理透篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。富有说服力。重点词语 宋有富人，天雨宋有富人，天雨墙坏墙坏。其子曰：。其子曰：“不筑不筑，必将有盗，必将有盗。”其邻人之父其邻人之父亦云亦云。暮。暮而果而果大亡大亡其财，其家其财，其家甚智甚智其子，而疑邻人之父。其子，而疑邻人之父。雨：雨：下雨。下雨。坏：坏：毁坏。毁坏。筑筑: : 修补。修补。盗：盗：盗贼。盗贼。亦云：亦云：也这样说。也这样说。暮：暮：晚上。晚上

8、。 译文：译文：宋国有个富人，因下大雨，宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说墙坍塌下来。他儿子说: :“如果不如果不( (赶赶紧紧) )修筑它，一定有盗贼（进来）。修筑它，一定有盗贼（进来）。”隔壁的老人也这么说。这天晚上果然隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人认为他的儿丢失了大量财物，这家人认为他的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。人干的。果：果：果然。果然。亡：亡：丢失。丢失。智：智：认为认为聪聪明。明。看 图 复 述 故 事看 图 复 述 故 事智子疑邻智子疑邻的寓意。的寓意。听意见听意见, ,只应听正确的，而不要看这意见

9、是什么人提出，只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。对人不能持偏见。 富人之子富人之子 甚智其子甚智其子 天雨墙坏天雨墙坏不筑必将有盗不筑必将有盗不筑不筑大亡其财大亡其财 邻人之父邻人之父 疑邻之父疑邻之父须用理智去支配情感，免得情感越位。须用理智去支配情感，免得情感越位。 本文选自本文选自淮南子淮南子人间训人间训。淮南子淮南子又名又名淮南鸿烈淮南鸿烈，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。著的。淮南子淮南子以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了等思想，论理时常常

10、引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。重点词语 近近塞上之人有善术者，塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：之，其父曰：“此何遽不为此何遽不为福乎？福乎？”近：近：靠近。靠近。善：善：擅长、精通。擅长、精通。亡亡: :逃跑。逃跑。皆：皆：都。都。吊：吊：安慰。安慰。何遽：何遽：怎么就。怎么就。 译文：译文：靠近长城一带的人们中，靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。有一个精通术数的人。( (一天一天) )他他家的马不知什么缘故逃到胡人那家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。人们都来

11、安慰他，他却边去了。人们都来安慰他，他却说：说：“这难道不是福气吗这难道不是福气吗? ?”过了过了几个月，他那匹马几个月，他那匹马( (竟然竟然) )带领着带领着一群胡人的骏马回来了。一群胡人的骏马回来了。为：为：是。是。乎：乎：疑问语气词，疑问语气词，吗、呢。吗、呢。重点词语 人皆贺之，其父曰：人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸此何遽不能为祸乎？乎？”家富良马，其子好骑，堕而折家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为此何遽不为福乎？福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此引弦而战。近塞之人，死者

12、十九。此独以跛之故，父子相保独以跛之故，父子相保。富：富：有很多。有很多。好：好：喜欢。喜欢。丁壮丁壮: :壮年男子。壮年男子。引弦引弦: :拉开弓弦。拉开弓弦。十九：十九：十分之九，十分之九，意思是大部分。意思是大部分。此：此：此人。此人。 译文：译文：人们都去祝贺他，他却说：人们都去祝贺他，他却说：“这这难道不是祸害吗难道不是祸害吗?”?”家里有的是好马，他儿家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道这难道不是福气吗不是福气吗?”?”过了一年，胡人大举进攻，过了一年，胡人大举进攻

13、，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故，父子得以保全他儿子就因为腿瘸的缘故，父子得以保全生命。生命。故：故：缘故。缘故。保：保：保全。保全。看 图 复 述 故 事看 图 复 述 故 事寓意概括寓意概括 : :比喻坏事在一定条件下可以变为好事。比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 学了学了塞翁失马塞翁失马，你认为好事一定可以变坏事吗？，你认为好事一定可以变坏事吗？ 好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打

14、击，变故，陷入困境，这是祸，但如果如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。所以，要注意把握好转化的点、条件。 塞翁失马，焉知祸福塞翁失马，焉知祸福你能在这则寓言中概括出你能在这则寓言中概括出一个成语吗？一个成语吗？这两篇文章有什么共同的特点？有什么不同点？这两篇文章

15、有什么共同的特点？有什么不同点？道理深刻道理深刻 故事简短故事简短 拟人、对比、夸张等手法运用拟人、对比、夸张等手法运用这就是寓言，你明白了吗？这就是寓言，你明白了吗？ 失马得马失马得马 福福 堕马而跛堕马而跛 因跛自保因跛自保 祸祸 驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴：并不高兴：“就这点奖赏！就这点奖赏！”主人换来一小捆青草。主人换来一小捆青草。驴拉长脸：驴拉长脸：“早知如此，不如高高兴兴地把豆饼吃早知如此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。了。”你的感觉如何？你的感觉如何？后后 悔悔自编寓言故事：自编寓言故事：（提示：情节要合理具体，情节与

16、寓言要一致，寓意能揭（提示：情节要合理具体，情节与寓言要一致，寓意能揭示一种生活道理。选择一个题目编写寓言）示一种生活道理。选择一个题目编写寓言）1 1、蜜蜂与花朵；、蜜蜂与花朵； 2 2、嘴和眼睛的对话；、嘴和眼睛的对话；3 3、树和斧子；、树和斧子；4 4、水滴与石头、水滴与石头 仿例寓言仿例寓言浓烟与烟囱浓烟与烟囱 有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头看你就像一根呆板的木头你是什么时候站在我身子底下你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？” 烟囱回答道：烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。这也没有什么