中国法制史课程教学大纲

1、中国法制史课程教学大纲1、课程代码： LA103 2、课程名称：中国法制史 / Chinese legal history 3、学时/学分： 54学时/3 学分4、先修课程：法律基础理论；宪法学；刑法学；民法学。5、面向对象：法学类专业学科 6、开课院（系）、教研室：法学院7、教材、教学参考书：中国法制史，主编：曾宪义，副主编：郑定、赵晓耕。中国人民大学7出版社 2000年 10 月版。中国法律与中国社会 ，瞿同祖著。中华书局1981 年版。中国法制史，叶孝信主编。北京大学出版社1996年 10月版。中国法制通史，张晋藩总主编，法律出版社1999年 1月版。历代刑法考，【清】沈家本撰，中华书局

2、 1985年 12月版。儒家法思想通论，俞荣根著。广西人民出版社 1992年 9月版。中国法律思想史，杨鹤皋主编。北京大学出版社 1988年 10月版。中国民法史，孔庆明等编著。吉林人民出版社 1996年 1月版。中华帝国的法律，【美】D 布迪、C 莫里斯著，朱勇译。江苏人民出版社 1993 年 6 月版。中国家族法原理，【日】滋贺秀三著。法律出版社 2003年 1 月版。、课程性质和任务中国法制史是法学的一门基础学科，也是法学本科教育的一门基础性课程。中国法制史学科研究的对象是中国有史以来法律制度产生、 发展、演变的过 程及其演变的规律， 力图从中总结历史的经验教训， 为建设具有中国特色的社

3、会 主义法治国家服务。 作为法学本科教育的基础性课程， 中国法制史课程的基本任 务，是向学生客观、 全面地介绍中国有史以来法律制度发展的基本脉络和主要内 容，以及在历史的不同阶段中国法律制度的基本特色。 在向学生介绍法律制度方 面的历史遗产的同时， 引导学生进行纵向和横向的比较思考， 从而掌握历史唯物 主义的基本观点， 加深对于法学理论的理解， 更好地融会贯通各部门法学的基本 知识，进一步树立起建设具有中国特色社会主义法治国家的信念。、教学内容和要求绪论：中国法制史学科的研究对象、方法、目的。 （3） 第一章 夏商法律制度 （ 2）、中国法起源的特点； “法”字的来历和“、刑“”法、”“律”三

4、字的含义；有关皋陶的故事；关于“象刑”的传说；关于法律起源的不同观点。二、夏商社会的特征神权政治 三、禹刑、汤刑与五刑 四、神权与司法第二章 西周法律制度 （3）、西周统治思想的变革 二、西周的立法活动：礼；九刑和吕刑；礼刑关系。三、西周的民事法规： 土地关系；契约；婚姻制度；家庭和继承。四、西周的司法：司法机构；诉讼审判；监狱和执行。第三章 春秋战国时期的法律制度 （3）、春秋时期的社会变革 二、成文法的公布及其意义 三、法经 四、商鞅对秦国法制的改革 第四章 秦朝法律制度 （3）、秦朝的立法概况：立法指导思想；云梦秦简；法律形式。二、秦朝的刑事法规：罪名；定罪量刑的原则；刑罚。三、秦朝的民

5、事、经济、行政法律规范。四、秦朝的司法制度：司法机构；诉讼审判及官员责任。第五章 汉朝法律制度 （3）、汉朝的立法概况：汉朝立法思想的演变；法律形式、汉朝的刑事法规：罪名；定罪量刑的原则；文景废除肉刑。三、汉朝的民事、经济、行政法律规范， 四、汉朝的司法制度：司法机构；诉讼审判；春秋决狱；秋冬行刑。第六章 魏晋南北朝法律制度 （3）、魏晋南北朝立法概况：三国；两晋；南北朝。、魏晋南北朝儒家化原则入律：八议；官当；重罪十条；刑罚变化。三、魏晋南北朝的司法制度：司法机构；诉讼审判。第七章 隋唐法律制度 （8）、隋朝法律制度： 开皇律的制定和更定； 开皇律体例内容特点。、唐初立法指导思想 三、唐朝立

6、法概况：法律形式；唐律的制定；唐律的特点；唐律的影响。四、唐朝的刑事法规：刑罚；十恶重大罪名；定罪量刑主要原则。五、唐朝民事法规的主要变化：婚姻制度；财产继承制度。六、唐朝的司法制度：司法机构及其会审制度；告诉的限制；刑讯及上诉。七、五代十国时期的主要法律典籍。第八章 宋、辽、金、元时期的法律制度 （3）宋朝法律制度1、宋朝的立法概况：宋刑统；编敕；编例；条法事类。2、宋朝刑事立法的特点：刑罚的变化；重法地法。3、宋朝的司法制度：司法机构；诉讼审判制度的特点。、辽和金的主要法律典籍及其两朝法制比较。三、元朝法律制度1、元朝立法概况：部落时期；大蒙古国时期；元王朝时期。2、元朝民事法律制度的特点

7、： 婚姻制度；土地买卖制度。3、元朝司法机构的特点第九章 明朝法律制度 （3）、明初立法指导思想、明朝立法概况：大明律；大诰；问刑条例；大明会典。三、明朝的刑事法规的变化： 适用原则；刑罚；量刑原则。四、明朝民事和经济法律规范的变化发展。五、明朝司法制度：司法机构；诉讼制度的特点；会审制度。第十章 清朝法律制度 （3 ）、清朝立法概况：大清律例；大清会典；少数民族地区立法。二、清朝刑事、民事、经济、行政立法概况。三、清朝的司法制度：司法机构的沿袭和变化；秋审制度。第十一章 清末法律制度 （ 5）、晚清的制宪活动： 预备立宪的背景；钦定宪法大纲；资政院和谘议局的设置；十九信条。、晚清的修律活动：

8、修律背景；大清现行刑律；大清新刑律；修律的特点、实质和影响。三、晚清司法制度的变革： 领事裁判权；会审公廨；司法机构的改革。第十二章 南京临时政府法律制度 （2）、临时政府组织大纲：制定；特点；意义。、中华民国临时约法： 制定背景；主要内容；特点；意义及其局限性。三、临时政府的立法改革 四、临时政府的司法改革 第十三章 北洋政府法律制度 （2）、北洋政府的制宪活动： 天坛宪草；袁记约法；贿选宪法。、北洋政府的立法活动的特点第十四章 南京国民政府法律制度 （3）、南京国民政府的成文法律体系六法 二、南京国民政府的制宪活动：训政时期约法；五五宪草；中华民国宪法。三、南京国民政府刑事民事法律概况四、

9、南京国民政府的司法制度：普通法院；特种刑事法庭。第十五章 革命根据地时期人民民主政权法律制度5）、立法的基本特征二、宪法性文件： 中华苏维埃共和国宪法大纲； 抗日民主政权时期的三三制原则。三、土地立法：四、刑事立法：工农民主政权时期；抗日民主政权时期；解放战争时期。抗日民主政权时期刑事立法的基本原则； 解放战争时期创立的新刑种。五、司法制度：马锡五审判方式；人民调解制度；1949 年 2 月中央发布的指示。四、实验（上机）内容和基本要求本课程无实验和上机的教学安排。五、对学生能力培养的要求、法制史是一门基础理论课程，必须理解学习的意义，自觉、主动地去汲取知识，形成一个多层次、多方面的知识结构， 以深化对于部门法学知识的掌握。、以马克思主义唯物史观为指导， 以辩证法为基本方法， 从中国历史的具体实际出发，实事求是地把握法律制度产生、发展、演变的历史条件、内在联系和基本规律，三、由于历史资料大多是文言文史料， 要准确掌握史料意义， 必须在文言文 阅读上狠下功夫，并对最基本最著名的史料有所涉猎。六、其它说明1、教学网站：所有法律史、法律文化方面的网站。2、基于学生学业规范（道德行为规范、作业规范、实验规范）诸方面的要求，希望