计算机基础教学试验中心改造升级项目建议书2017年

1、附件1计算机根底教学实验中央改造升级工程一总论1、工程名称计算机根底教学实验中央改造升级工程基于云计算数字化教学资源平台的建设工程2、申报单位概况计算机根底教学实验中央下设计算机公共根底实验室、计算机软件实验室、计算机多媒体实验室、教科研实验室.中央现分布于不同的教学楼的3个楼层,实验室建筑面积1200多平方米,设备总值280余万元.中央面向全校各二级学院,承当公共计算机根底课程实验、计算机专业课程实验、非计算机专业的计算机类课程实验及业余时间面向全校学生的开放性实验等任务,平均每学年开设实验课程接近100门,实验人数6500人以上,实验人时数25万次以上.计算机及网络技术的飞速开展,大数据、

2、云计算、物联网、人工智能、移动互联等新计算机专业技术的开展与应用都在对机房建设、实验环境、教师教学、实验室治理等都带来模式的革新.基于云计算数字化教学资源平台的建设被越来越多的院校采纳,为打造我校数字化虚拟实验教学环境,建构学校实验教学云计算根底平台,加快推进数字化虚拟实验室建设,创新实验室运行机制和治理模式；建立学校特色实验课程资源公共效劳平台,增强优质教育资源的开发与应用,探索数字化实验教学环境下的教学模式创新；推动课程教学与信息资源的有机整合,完善工程化实验教学体系等要求,我中央现申请升级改造根底教学实验中央设备及环境、建设基于云计算数字化教学资源治理与测试平台,创立测试中央,提升学校实

3、验实训教学面貌,增强教师人员培养档次.3、拟建地点拟建在综合楼5-6层,规模15间实验室、1个数据效劳中央4、建设内容与规模建设内容包含三个方面：(1)改造和升级原有计算机机房设备.实验中央现有计算机600余台,实验室布局分散,该方案实施应前先搬迁现在所有实验室进行集中建设(搬迁方案见原提交的搬迁报告：综合楼或重型楼).目前实验室有335台为2021年以前购置,故障率高,维护本钱增加,在两年内需要进行更新换代.因此在此根底上利旧建设350点的智能云桌面平台,实现机房设备升级.建设内容：实验数字效劳中央机房1间、数据存储效劳器2台、网络治理效劳器2台、云平台治理效劳器8台、云终端限制器350台、

4、移动治理平台5个、网络布线及实验室装修等.(2)建设网络无纸化测试平台目前无纸化测试平台的应用在许多高校中逐渐取代纸质试卷测试模式,今年全国英语四、六级测试也开始在局部省市高校试点,而今年计算机工程学院的中职对口高考技能测试的考核中已经开始试用无纸化测试平台,效果显著,无纸化测试平台的建设逐渐成为高校实验室建设的主要职能之一,打造一定规模的网络测试平台,建设机房测试环境已经迫在眉睫,成立测试中央,建设标准化考场也是高等院校实验室建设的必备条件,从侧面也反映出一所高校的根底教学建设的水平.建设内容包括：扩建实验室终端点数在原有根底上到达800-1000台、测试移动治理平台3台、测试效劳器5台、网

5、络化测试效劳平台1套、网络化测试终端平台1000点、标准化考场监控系统等.3建设计算机课程实验实训资源云平台为计算机类公共根底课程网络虚拟化教学的应用打造平台根底,建设内容包括：课程实验实训资源包及效劳1套、实验室智能治理平台1套,门禁治理等一卡通系统及各类计算机课程使用的正版软件等.5、建设年限工程一到两年内完成：2021-2021年6、投资概算工程建设总体概算553万元.工程一、改造和升级原有计算机机房设备2021年建设.改造原8间传统PC实验室,新建设350点5间实验室的智能云桌面平台,投入总资金概算：300万元设备及工程名称数量单位单价金额元实验数字效劳中央机房建设装修费1间50000

6、50000数据存储效劳器1台350000350000网络治理效劳器2台75000150000云计算效劳器10台95000950000云终端瘦终端350点1200420000方桌面软件350点1200420000移动治理平台及软件5台600030000网络布线主干光线会聚、桌面千兆8套20000160000实验室装修8间20000160000接入交换机48口16台550088000会聚交换机1台5000050000桌椅8间机房*70位560套200112000教师桌椅8套5004000UPS1台5000050000网络机柜10台6006000合计3000000工程二、建设网络无纸化测试平台202

7、1年3月前实施搭建网络无纸化测试平台,完成4种科目在线测试,同时在线考生人数达500人以上.投入总资金概算：74万设备及工程名称数量单位单价金额元全自动网络测试平台效劳器端2套2000040,000全自动网络测试平台500台4科目2000点300600,000测试题库移动治理平台4台500020,000考场监控系统8套1000080000合计740000工程三、计算机课程实验实训资源云治理系统2021年实施依托实验教学数据中央的建设,完善课程教学资源平台的搭建,实现虚拟资源智能化、自动化治理模式并分配给教师及学生使用投入总资金概算：179万设备及工程名称数量单位单价金额元虚拟实验玄根底平台软件

8、600点900540,000实验课程资源客户端软件600点300180,000在线教学和课程效劳器平台软件1套200,000200,000实验室智能治理平台1套7000070,000计算机课程软件正版/授权10套10000100,000舔一卡通系统纳入校园一卡通系统0实验室治理平台1套700000700,000合计1,790,000二、工程建设的必要性和条件1、工程的必要性工程一、改造和升级原有计算机机房设备.实验中央现有600余台计算机中有335台为2021年以前购置,局部实验室电脑老化故障率高,维护本钱增加,且逐渐影响正常实验课的教学,两年内必须进行更新换代.虚拟云桌面技术成熟,网络云数据

9、资源便于部署、系统绿色环保、减省能源消耗、便于维护治理,是目前高校计算机实验室首先建设方案.工程二、建设网络无纸化测试平台目前无纸化测试平台的应用在许多高校中逐渐取代纸质试卷考试模式,今年全国英语四、六级测试以在局部省市高校开始试点.采用无纸化测试平台进行测试便于评测考生计算机操作技能、方便阅卷、方便治理,无纸化测试平台的建设逐渐成为高校实验室建设的主要职能之一.2021年计算机工程学院的中职对口高考技能测试中开始试用无纸化测试平台进行,效果显著,测试平稳、平安,预计2021年报名测试人数会进一步增加,能否及时建设测试平台是顺利举办2021年的技能测试关键因素.该工程的建设已经迫在眉睫.工程三

10、、建设计算机课程实验实训资源云平台为计算机类公共根底课程网络虚拟化教学的应用打造平台根底,利用云计算技术对目前机房的各种资源进行整合开发利用,增加课程虚拟实验环境系统,提升实验课程教学质量.将分散的软硬件资源进行整合,到达资源的标准统一、治理统一、维护统一,使得各项资源互联互通.通过云计算虚拟化技术,将各种硬件及软件资源虚拟化成一个或多个资源池,并通过虚拟化治理平台对这些虚拟资源进行智能化、自动化治理模式分配给教师及学生使用,打造智能云教学平台.效劳广阔师生教学、科研,效劳社会,最终提升蚌埠学院办学整体形象.2、工程建设必需的条件工程建设必需的条件：(1)整合计算机根底教学中央分散的实验室,集

11、中规划场地,需要建筑面积在1800m2.(2)建设云计算数据效劳中央(3)集中资金,一次性建设,统一设计、统一系统平台、统一模式.3、工程建设已具备的条件场地已经具备：综合楼或重型楼,见实验中央搬迁方案.测试平台的建设：在现有实验室即可进行安装.技术具备：方案中各项技术已经具备,并在假设干高校中平稳运行3年以上.三、工程建设方案1、改善实验室的计算机环境实验中央部署一套实验教学数据中央机房(私有云系统),包括一套高性能云计算效劳器、云计算相应治理软件等.为学生的实验学习、教师的办公和教科研工程、信息化系统提供基于云计算架构的计算机平台,提升各个课程的实验环境部署效率,降低实验室计算机系统的维护

12、本钱,提升实验室利用率.2、构建开放的课程平台构建开放的课程平台,涵盖本专业的所有课程,可用于老师的教学、精品课程的展示、学生的学习.课程同时集成题库、作业、虚拟系统,实现作业的自动化批改和成绩统计,支撑实时的教学活动,提升教学效果,降低教学工作量.3、构建云端在线实验平台构建教学数字中央云计算效劳器全套软硬件系统,为计算机专业及非计算机专业的计算机类课程的实验教学提供虚拟实验主机、实验环境、实验治理、实验监控、实验协作等功能,将传统PC机实验教学搬到线上进行,摆脱机房PC系统多软件的复杂性,减少维护劳动量.4、搭建学生自主学习的在线平台在校园网络互联及平安要求的允许下,学生可以通过电脑、 、

13、平板登录系统,自主选择课程进行学习,充分利用碎片化的时间,让学生的学习可以延伸到机房之外的任何有网络的地方,提升学生的学习时间和空间.四、资金筹措省级以上财政专项资金中央财政、省级财政专项五、效益分析1、改善实验室的计算机环境在学校内部署一套私有云系统,包括一套高性能云计算效劳器、云计算相应治理软件.为学生的实验学习、教师的办公和科研工程、信息化系统提供基于云计算架构的计算机平台,提升各个课程的实验环境部署效率,降低实验室计算机系统的维护本钱,提升实验室利用率.2、构建开放的课程平台构建开放的课程平台,涵盖本专业的所有课程,可用于老师的教学、精品课程的展示、学生的学习.课程同时集成题库、作业、测试系统,实现作业的自动化批改和成绩统计,支撑常见的教学活动,提升教学效果,降低教学工作量.3、构建云端在线实验平台构建云计算实验室全套软硬件系统.针对计算机、软件工程、电子信息、云计算、大数据、信息治理等需要用到计算机做实验的课程的实验教学,提供虚拟实验主机、实验环境、实验治理、实验监控、实验协作等功能,支持线上实验教学,方便学生课后完成实验.4、搭建学生自主学习的在线平台学生可通过电脑、 、平板