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文档简介

1、.养成读报的好习惯教案设计精品文章:本文章的主要内容是关于养成读报的好习惯教案教学设计精品，欢送您来阅读并提出珍贵意见！教材分析：这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共个自然段。本文是一篇说明文，以“养成读报的好习惯为题，从中可以明白，作者认为“读报是一种“好习惯，我们必须养成这种习惯，含藏其中的是从读报这一重要途径获取信息，融入现代社会，适应时代需求。在本文的教学中，可以重点引导学生抓住重要词句进展自学，引导学生充分理解课文所要阐述的主要意思。一个好习惯的养成不是一蹴而就的，它需要长期不懈的坚持。课后可以阶段性地开展相应的语

2、文理论活动。如定期开展读报交流会，说说读报的收获与感悟。教学目的：养成读报的好习惯教案教学设计精品1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课一个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。3.凭借课文提供的语言材料，让学生理解报纸的一般内容，阅读报纸的一般方法，读报的好处。教育学生养成读报的好习惯。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课：师述课文第一节内容，导入新课。二、初读课文。1.自学课文，要求读准生字字音，理解生词的意思，读通课文。2.检查自学效果。1生字：佳肴yao2解释词语： 充溢 佳肴 诚然 惊天动地 回肠荡气 层出不穷诱惑 陶冶 良师益友 息息相通 受益终生3指名朗读课文。三、理解

3、全文的构造，整体感知课文.理解构造。第一段13自然段：介绍了读报的重要性。第二段45自然段：写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。第三段67自然段：说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应该从小养成。2. 根据问题自学课文：1报纸上有魔力吗？为什么这么说？2报纸上有什么东西这样令人着迷呢？3该怎样读报呢？为什么选择这样的方法？4读报还要注意些什么呢？5这篇文章给你什么启发呢？3. 理解：1原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。写出了读报入迷的程度，也说明报纸作为人的一种精神需求，有时会超出人对物质的需求。2这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受，新的启示。这里连用了三个“新字，第一个“新表示报纸的时效快，紧跟时代和社会，后两个“新说明人们不断地通过报纸理解社会，跟上时代开展的步伐。四、理解课文的特色1.全文用了不少问句，比方：“报纸竟有这么大的魔力吗？“报纸上有什么东西这样令人着迷？等，这些放在自然段的开头的问句，提醒了这一自然段的主要内容，也提醒了读者对这一问题的注意。2.篇末点题。3.最后一个自然段全文，发出号召，点明本文的用意。五、课处延伸。1.你平时读报吗？爱读哪些报纸？2.选择你最近看过一那么感兴趣的文章给大家介绍。3.生小组交流。4.集体

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