会计电算化专业教学计划

1、会计电算化专业教学计划会计电算化专业教学计划 一、招生对象、学制及学习形式 1 招 生对象：省内和全国部分省（市、区）应往届高中（中职）毕业生， 参加全国统一招生考试， 在省招生委员会确定的分数线上录取。 2学制：本专业实行三学年的基本学制，并实行弹性学制。修业期满，经 考试合格准予毕业； 在符合有关规定的条件下， 可延长在校学习期限， 但不得超过两年延长期。 3 学习形式：全日制脱产学习 .。 二、培 养目标 （一）培养目标 通过三年的理论与专业知识的教育， 培养德、 智、体、美全面发展，具有一定的理论基础和坚实的会计电算化专业 知识，熟练掌握电算化会计的实践应用技能， 能在生产、建设、管理

2、、 服务第一线以计算机为主要工具从事财会工作的高素质的技能性人 才。 （二）就业方向 能胜任中、小型工商企业的会计、 出纳、财务、 纳税申报、审计等岗位。 三、人才培养要求 （一）规格要求 学生 通过 3 年的全日制学习达到以下要求， 获得普通高等专科教育毕业证2 具有4 具有书。 1 按教学计划学完全部课程和实践训练，成绩合格；助理会计师水平。 3 具有较强的计算机、外语应用能力。定的学习能力，合作能力和交际能力，适应岗位要求。5 综合操行评定合格。 （二）职业岗位知识、能力、素质要求岗位知识要求：通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：1）掌握本专业所必需的企业管理、应用数学、会计、统计

3、、应用文写作、计算机应用、英语等基础知识。 （2）掌握本专业所必需的计算技术、会计核算、纳税申报、财务管理、审计等专业知识。3）运用计算机对中小工商企业进行会计核算与管理。 2 岗位能力要求：通过技能 教学，本专业毕业生应具备会计工作基本操作能力、 财务会计核算能 力、财务报表编制与分析能力、成本会计核算能力、出纳实务操作能 力、税务会计核算与纳税申报能力、财务管理能力、审计能力、会计 电算化能力。 3 岗位素质要求： （1）思想政治素质：热爱社会主 义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，具有牢固的法 制观念和意识；具有科学的世界观、人生观；懂得马克思列宁主义、 毛泽东思想的基本原理

4、以及邓小平理论和社会主义市场经济理论， 积 极参加社会实践。 （2）职业道德素质：遵守财经法规及国家其他法 规；有良好的财会工作职业道德；勤于职守；保守财会机密。文化基础素质：对社会科学、自然科学、人文地理有初步了解，有一 定的艺术修养；具备计算机应用知识，熟练地运用现代化办公手段； 熟练地掌握一门外语。 （ 4）身体心理素质：具备健康的体魄，有良好的心理素质，具备较强的抗挫折能力和健康人格。 4 职业能力分 解表（见附表 1） （三）职业资格证书要求 本专业毕业生应具有财 会行业特许的助理会计师或会计上岗证书、 珠算五级证书、 中级会计 电算化证书等职业资格证书。 四、课程设置 （一）主干课

5、程名称 根 据本专业的培养目标与岗位能力要求， 确定下列课程为主干课程： 会 计电算化软件应用、会计电算化综合实验、财务会计、税务会计、商 品流通企业会计、出纳实务、成本会计、财务报表编制与分析、财务 管理。 （二）主要实践环节 1 课内实验、实训 （1）总学时：主 干课程所含课内实验、实训总学时为 320学时，具体项目见 xx 年教 学计划中专业实践教学计划进程表。 （2）目的要求：通过课内实验、 实训，使学生掌握会计工作的单项技术操作能力。具体包括：会计工 作基本操作能力、财务会计核算能力、财务报表编制与分析能力、成 本会计核算能力、出纳实务操作能力、税务会计核算与纳税申报能力、 财务管理

6、能力、审计能力、会计电算化能力。 （3）方式与考核：课 内实验、实训主要在课堂、会计手工实验室、会计电算化实验室，运 用模拟企业的财会业务、会计凭证、会计账簿、会计报表、会计电算 化软件等工具，通过教师演示、学生操作的方式完成实践教学过程。考核方式采取考试与考查相结合。 2 综合实践训练项目安排：见附 表 4。 3 毕业实习 （1）实习目的：锻炼培养学生的实际操作能力， 系统掌握本专业的基本理论、 基本方法和基本技能， 增强学生毕业后 的工作适应性， 进一步提高学生理论与实践结合能力， 计算机操作与 应用能力，社交组织能力，观察、分析和解决实际问题能力。实习时间：毕业实习安排在第 6学期，时间

7、为 16周（含设计 4 周）， 折算学时为 480 个。 （3）实习形式：系里成立毕业实习领导小组， 负责联系落实好实习单位（鼓励学生参与此项工作），配备恰当的教 师指导学生毕业实习， 指导教师与学生相结合， 共同拟定好实习内容 及实习计划，鼓励学生参与指导教师的课题研究。 4 毕业设计与答 辩 （1）设计 4周：根据会计电算化专业特点，从 xx 年开始，毕业 生由写论文改为完成大作业。即：每名毕业生在指导老师的指导下， 独立完成一套毕业设计综合习题 （习题由专业教研室统一研究确定） 。前一周集中进行，统一由老师指导，后三周分散进行。设计成果交指导老师批阅，经指导老师批阅后返回给学生修改，设计

8、结果于第 16周结束时交给指导老师， 由指导老师根据设计的完成情况填写毕业设 计评定表。 （2）毕业设计答辩： 在第 18 周进行，由系里统一组织， 答辩前聘请有关部门领导、 专家及教师组成答辩委员会， 答辩分组进 行，每个毕业生都要进行答辩， 每个答辩委员会成员都有给答辩者评 分义务。答辩后由答辩委员会主席组织协调会，确定毕业设计成绩， 最后指导老师将实习鉴定、 毕业设计结果、 评定表交商务贸易系会计 电算化教研室保存。 （三）教学课时分配表（表 2） （四）教学进 程表（表 3，表 4） 五、专业建设指导委员会 为体现高等职业教学 的办学特色，不断加强专业建设，特成立会计电算化专业指导委员

9、会。主 任：郑宏利（沈阳市地方税务局所得税处处长） 副主任：王 钧商务贸易系主任、副教授、会计师） 王 俏（华夏银行沈阳分行财 务部部长） 委 员：苏永玲（商务贸易系教师、 教授、会计师） 陈 娟商务贸易系教师、教授、统计师） 刘兴淼（商务贸易系会计电算化专业教研室主任、 副教授、会计师） 刘兆军（商务贸易系副教授、 经济师） 付姝宏（商务贸易系教学副主任、讲师） 宋金伟（辽宁省会计事务管理处、高级会计师） 高兴刚（沈阳机床集团财务总监） 吴桂华（北方建设集团棋盘山分公司财务主管） 肖 旭（辽宁金开会 计师事务所有限公司所长） 六、说明 1 教学大纲以 xx 年修订的教 学大纲为基本版本。 2

10、 课程设置及主要内容参照 xx 级教学计划。附表1会计电算化专业职业能力（DACUM分解表序号综合能力 专项能力 1 会计工作基本 操作能力 原始凭证的填制与审核能力 记账凭证的填制与审核能力 总账的设置（即：会计科目的使用）、登记与试算平衡能力 明细账的设置、 登记与试算平衡能力 日记账的设置、登记与试算平衡能力 备查账的设置与登记能力 账务处理程序的设计与使用能力 会计档案的与保管能力 2 财务会计核算能力货币资金核算能力（含外币业务） 往来款项的核算能力含应收与预收、应付与预付） 存货的核算能力（含材料与产品）固定资产的核算能力 对外投资的的核算能力 无形资产的核算能力职工薪酬的核算能力

11、 借款的核算能力 （含短期借款与长期借款） 发行债券的核算能力（含短期债券与长期债券） 营业收入与营业成本的核算能力利润形成与分配的核算能力 资本的核算能力（含实收资本与资本公积）3 财务报表编制 与分析能力 资产负债表的编制能力 （含附表）利润表的编制能力 （含附表） 现金流量表的编制能力 短期偿债能力的分析能力 长期偿债能力的分析能力 资产运用能力的分析能力 企业获利能力的分析能力 企业增长能力的分析能力 企业综合分析的能力 上市公司的财务分析能力 4 成本会计核算能力 材料费用的分配能力 人工费用的分配能力 折旧费用的分配能力 辅助生产费用的分配能力 制造费用的分配能力 完工产品与在产品

12、的费用分配能力成本计算方法的设计与使用能力 成本报表的设计、编报与分析能力5 出纳实务操作能力 熟练使用珠算的能力 熟练使用各种点钞技术日记账的设置、 登记与试算平衡能力 货币资金的管理能力 各种结算方式的应用能力 6 纳税申报与 税务核算能力 增值税的计算、纳税 申报与账务处理能力 消费税的计算、 纳税申报与账务处理能力 营业 税的计算、纳税申报与账务处理能力 城市维护建设税的计算、纳税 申报与账务处理能力 教育费附加的计算、纳税申报与账务处理能力 企业所得税的计算、 纳税申报与账务处理能力 管理费用四税的计算、 纳税申报与账务处理能力 土地增值税的计算、纳税申报与账务处理 能力 耕地占用税

13、的计算、 纳税申报与账务处理能力 契税的计算、 纳 税申报与账务处理能力 7 财务管理能力 本量利分析的能 力 财务预测的能力 项目投资的决策能力（财务角度，下同） 证券 投资的决策能力 资产需要量的决策能力 筹资决策的能力 经营决策 的能力 财务计划的能力 财务控制与评价的能力 资产价值评估能力8 审计能力 销售与收款循环审计能力 购货与付款循环审计能力 生 产与费用循环审计能力 筹资与投资循环审计能力 货币资金审计能 力 审计报告的编写能力 9 会计电算化能力 会计电算化系统管理能 力 账套初始化能力 日常业务处理能力 月末转账、对账与结账能力 财务报表的设置与数据处理能力 工资系统的管理

14、与核算能力 固定 资产系统的管理与核算能力 购销存业务系统的管理与核算能力 附 表 2 会计电算化专业教学课时分配表 项 目 学时数 百分比 课内 学时 分配 公共基础课 职业基础课 职业技术课 选修课 576 332 710 200 32% 18% 39% 11% 合 计 1818 100% 实践 学时 分配 课内 实验、实训 综合实训 毕业实习 696 188 480 51% 14% 35% 合 计1364 100% 附表3 会计电算化专业教学计划进程表 课程分类 课程序号 课程名称 学时分配 考核方式 各学期周学时分配 课程编号总时 数 理论 课时 实训 学时 考试 考查 第一学年 第二

15、学年 第三学年 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 第五 学期 第六 学期 必 修 课 1618 公 共 基 础 课 576 1 政治理论 64 54 10V 4 111101 2 思品法律 32 24 8 V 2 111102 3 英语 208 154 54V 4 4 4 111103 4 计算机文化基础64 32 32 V 4 111104 5 数据库应用技术 72 36 36 V 4 111205 6体育 120 10 110 V 3 2 2111206 7 公共卫生教育 16 12 4 V 1111107 职 业 基 础 课 3328 计算技术 36 8 28 V 3 11

16、3122 9基础会计 64 52 12 V 4113123 10会计电算化中级考证培训36 36 V 2 113224 11 会计电算化基础54 54 V 3 113325 12助理会计师考证培训 54 54 V 3 113326 13 统计学原理 54 54 V 3 113427 14 经济法 34 34 V 2 113528职 业 技术课710 15出纳实务 36 8 28 V 2 114229 16 财务会计 # 144 72 72 V 4 4 114230 17 成本会计 72 18 54 V 4 114231 18 财务管理 72 60 12 V 4 114332 19 财务报表 编

17、制与分析54 8 46 V 3 114333 20税务会计# 90 40 50 V 5114434 21会计电算化软件应用72 18 54 V 4 114435 22 管理 会计 51 46 5 V 3 114536 23 商品流通企业会计 34 30 4 V 2 114537 24 审 计 51 42 9 V 3 114538 25 证券投资 34 28 6 V 2 114539 选修课 个性发展 200 26 公共选修课 72 52 20 V 附表 4 27专业选修课 128 86 42 V 附表 4 课内总学时 1818 1122 696 25 2223 12 12 ERF沙盘实训30

18、30探116548会计电算化综合实验158158 5 4 116448 毕业实习与设计480 480 V 116649就业指导20 10 10 V V 116450 形势与政策 80 80 V V V V V 116151 总 学时 2586 1212 1374 注： 1各学期的周学时中不包括选修课的学时。 2 由于考证的需要，计算技术安排在 3 1 4周（共 1 2周）上完。附表 4 会计电算化专业选修课进程表 课程分类 课程序号 课程 名称 学时分配 考核方式 各学期周学时分配 课程编号 第一学年 第二学年 第三学年 总学 时 理论 学时 实训 学时 考试 考查 第学期 第二 学期 第三

19、学期 第四 学期 第五 学期 第六 学期共 选 修 课 必 选 72 学 时 一艺术欣赏 1 文学欣赏 18 18V 112208 2 美术欣赏 3 3V V 112209 3 音乐欣赏 3V V 112210 4 书法欣赏 3 3V V 112211 三 5 应用写作 36 36V V 112212 四 6 公关礼仪 18 16 2 VV 112313 五 7 专业英语 72 54 18 V V 112414 六计算 机 8 办公自动化 54 30 24 V V 112515 9 网站建设与网页 制作 54 27 27 V V 112316 七 10 硬笔书法训练 36 24 12V V 1

20、12417 八 11 演讲技巧 24 18 6 V V 112218 专 业选修课必选 128 学时 九 12 财政与金融 34 34 V 2 115540 十14 资产评估13专业基础 软件应用 54 12 42 V 3 115441 十36 30 6 V 2 115442 十二 15 银行会计 51 45 6 V 3 115543 十 三16会计准则 51 12 39 V 3 115544 十四17预算会计54 45 9 V 3 115445 十五 18 企业管理基础 36 36 V 2 115446 最低选 修学时200 138 62注：选修计算机，在办公自动化和网站建设与网页制作中选其

21、一。 选修 3 学时的课程， 不计入必选学时之内。 附 表 5 会计电算化专业综合实训项目计划表 序号 项目名称 任务目的 时间 基地及环境要求 考核方法 学期 学时 1 会计电算化综合实验培养学生会计工作基本操作能力、财务会计核算能力、财务报表 编制能力、成本核算能力、出纳实务操作能力、税务会计核算能力。详见职业能力分解图表） 4 90 在校内手工会计实验室进行实训， 要求： 1 、有贴近实际的或企业的原始资料（包括原始凭证及其他资 料）； 2 、准备真实的记账凭证、各种账簿及报表； 3 、会计科目章 及其他财务专用章； 4 、装订凭证所需的材料。 根据学生每一实训 单元的实验过程与结果，并参考出勤情况进行考核。 2 会计电算化 综合实验二 培养学生会计电算化系统管理能力，账套初始化能力， 日常业务处理能力