第六章爱护植被,绿化祖国(第一课时)

1、东凤中学东凤中学 唐运香唐运香教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重点与难点教学重点与难点 学生分析学生分析 教学方法教学方法 教学过程教学过程 课时安排课时安排 板书设计板书设计 教材分析教材分析 本课时的主要教学任务是学习我国本课时的主要教学任务是学习我国主要的植被类型，以及我国植被面临的主要的植被类型，以及我国植被面临的主要问题和一个学生调查活动。通过展主要问题和一个学生调查活动。通过展示我国主要的植被类型和我国植被面临示我国主要的植被类型和我国植被面临的主要问题，结合学生自身的调查情况的主要问题，结合学生自身的调查情况来分析、讨论与交流学习。唤起学生对来分析、讨论与交流学习。唤起学

2、生对我国植被的危机感和保护意识。我国植被的危机感和保护意识。教学目标教学目标1、知识目标：、知识目标： 了解我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。了解我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2、能力目标：、能力目标： 运用观察、比较、调查等方法，提高学生的实践综合能力。运用观察、比较、调查等方法，提高学生的实践综合能力。3、情感目标：、情感目标： 了解我国植被的状况，唤起学生对我国植被的危机感和保护意识了解我国植被的状况，唤起学生对我国植被的危机感和保护意识。教学重点与难点：教学重点与难点：重点重点：了解我国主要的植被类型和我国植被所面临的主要：了解我国主要的植被类型和我国植

3、被所面临的主要 问题。问题。 难点难点：唤起学生对我国植被的危机感和保护意识。：唤起学生对我国植被的危机感和保护意识。学生分析：学生分析： 学生对我国主要的植被类型不了解，有的学生对学生对我国主要的植被类型不了解，有的学生对于什么是于什么是“植被植被”这个名词不明白含义，因此，教学伊这个名词不明白含义，因此，教学伊始，从解解释植被开始引入我国主要植被类型及面临的始，从解解释植被开始引入我国主要植被类型及面临的主要问题，通过学生自己对教师准备的学习资料观察、主要问题，通过学生自己对教师准备的学习资料观察、思考、分析与交流等，才能更容易激发学生的学习热情，思考、分析与交流等，才能更容易激发学生的学

4、习热情，才能收到较好的效果。才能收到较好的效果。教学方法：教学方法：阅读分析、观察、思考和分组讨论。阅读分析、观察、思考和分组讨论。 课时安排：课时安排：1课时课时教学过程：教学过程：水灾过后的场景！你们有何感想？水灾过后，给人民造成的损失水土流失，黄河水质何日才能澄清！水土流失，黄河水质何日才能澄清！大大自自然然的的力力量量！沙尘暴给我们的生活带来的困扰。 看了这些令人惊心动魄的看了这些令人惊心动魄的场面，你们有何感想？造成这场面，你们有何感想？造成这些自然灾害的根本原因是什么？些自然灾害的根本原因是什么？ 最根本的原因是人为地破坏了生态系统中的植被。 什么是植被？植被有这么大的作用吗？什么

5、是植被？植被有这么大的作用吗？我们来赏欣一下这些图片。我们来赏欣一下这些图片。比一比比一比 更明白更明白所谓植被是指一个地区内生长的所有植物。所谓植被是指一个地区内生长的所有植物。 植被的主要作用：植被的主要作用：、推动地球和生物界的发展。推动地球和生物界的发展。、为地球上的生命提供能源。、为地球上的生命提供能源。、参与土壤形成，为生物创造栖息场所。、参与土壤形成，为生物创造栖息场所。、促进自然界的物质循环。、促进自然界的物质循环。我国主要的植被类型哪些呢？我国主要的植被类型哪些呢？ 组成草原的植物大多数组成草原的植物大多数是适应干旱气候条件的是适应干旱气候条件的草本植物。草本植物。 草原植物

6、，叶片狭窄，根系比较浅，但非常密集，覆盖地表，可在雨后迅速吸收水分。草原草原草原植物，叶片狭窄，根系比较浅但非常密集，可在雨后迅速吸收水分。草原上占主导地位的植物是多年生的旱生草本植物。荒漠荒漠 特点特点荒漠的生态条件极为荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏，植物种类贫被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物乏，这里生长的植物十分耐旱。十分耐旱。热带雨林热带雨林特点特点分布在全年高温多雨的地区，分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都是很高大。大部分植物都是很高大。枝繁叶茂，多雨潮

7、湿，抬头不见阳光，低头却是苔藓。枝繁叶茂，多雨潮湿，抬头不见阳光，低头却是苔藓。常常绿绿阔阔叶叶林林特特点点分布在气候比较炎热、湿润的地区，分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。这里的植物以常绿阔叶树为主。落叶阔叶林落叶阔叶林特点特点分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。针叶林针叶林特点特点分布在夏凉，冬季严寒的地区，分布在夏凉，冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主这里的植物以松、杉等针叶树为主。 同学们！通过你们的亲自调查实践，对当同学们！通过你们的亲自调查实践，对当地植被有了更深入的了解，我们对当地植被地植被有了更深入

8、的了解，我们对当地植被的状况不容乐观。同学们，我们当地植被面的状况不容乐观。同学们，我们当地植被面临的状况不容乐观。那么，我们整个国家植临的状况不容乐观。那么，我们整个国家植被面临的主要问题又是什么呢被面临的主要问题又是什么呢？请你们阅读课文。 同学们！下面把你自己组的调查结果在课堂上与其他组同学进行交流，共同学习。森林覆盖率低我国植被面临的主要问题：我国植被面临的主要问题：由于我国人口众多，人均森林面积更少，只有0.128公顷，仅相当于世界人均水平的1/5！ 我国的森林资源尽管植物种类丰富，但是我国仍然是一个少林国家。乱砍乱伐现象严重！小鸟也懂此理！小鸟也懂此理！头发易长，森林难成！惨惨惨头

9、发易长，森林难成！惨惨惨过度放牧，草原退化！过度放牧，草原退化！人为破坏植被！人为破坏植被！植被破坏，水土流失植被破坏，水土流失植被破坏，土地沙化植被破坏，土地沙化 我们看到了这些令人痛心和愤怒的破坏植我们看到了这些令人痛心和愤怒的破坏植被的场面，我们要遣责哪些无耻之徒，随意破被的场面，我们要遣责哪些无耻之徒，随意破坏植被的同时，也为我国植被面临的主要问题坏植被的同时，也为我国植被面临的主要问题而忧心而忧心。 我国不仅人均森林面积少，而且长期以来我国不仅人均森林面积少，而且长期以来对森林资源利用不够合理，伐优留劣，乱砍滥对森林资源利用不够合理，伐优留劣，乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势。

10、伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势。 由于草原的过度放牧，人为的破坏，草场由于草原的过度放牧，人为的破坏，草场退化，土地沙化严重，地表裸露对农业生产和退化，土地沙化严重，地表裸露对农业生产和人类生活构成严重威胁。人类生活构成严重威胁。巩固练习：巩固练习：1、植被可以保持碳、植被可以保持碳氧平衡，主要是进行光合作用时，利用了空气中的（氧平衡，主要是进行光合作用时，利用了空气中的（ ）A、氧气、氧气 B、氮气、氮气 C、二氧化碳、二氧化碳 D、二氧化硫、二氧化硫2、近年来，国家出台了退耕还林等多项鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。、近年来，国家出台了退耕还林等多项鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。

11、主要因为植被在自然界中的作用是主要因为植被在自然界中的作用是 （ ）、推动地球和生物界的发展、推动地球和生物界的发展 、为地球上生命提供能源、为地球上生命提供能源、保持水土，调节气候、保持水土，调节气候 、以上三项都是、以上三项都是 3、破坏生态平衡的行为是、破坏生态平衡的行为是 （ ）A、乱破滥伐、乱破滥伐 B、过度放牧、过度放牧 C、环境污染、环境污染 D、以上三项都是、以上三项都是CDD4、下列哪种植被类型分布在四季分明，夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区（、下列哪种植被类型分布在四季分明，夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区（ ）。）。、热带雨林、热带雨林 、常绿阔叶林、常绿阔叶林 C、落叶阔叶林、落叶阔叶林 、针叶林、针叶林5、在我国的植被中，占据主体的是（、在我国的植被中，占据主体的是（ ）。）。、草原、草原 、荒漠、荒漠 C、森林、森林 、热带雨林、热带雨林6、适合分布在夏季温凉、冬季严寒的地区（、适合分布在夏季温凉、冬季严寒的地区（ ）。）。、 热带雨林热带