《我愿意是急流》上课课件

1、1裴多菲裴多菲 我愿意是急流我愿意是急流 2 通过意象通过意象表达情感，结表达情感，结合专业技能，合专业技能，激发学习兴趣。激发学习兴趣。 通过对爱通过对爱情的理解升华情的理解升华到对人类一切到对人类一切美好情感的理美好情感的理解、感悟和表解、感悟和表达。达。 能力目标能力目标 情感目标情感目标 2.2.教学目标教学目标 教材分析教材分析 整体感知整体感知诗歌意象，通诗歌意象，通过诗歌触动情过诗歌触动情感。感。 知识目标知识目标 33.3.重点、难点重点、难点 教材分析教材分析教学重点教学重点 解读意象，把握意象特点。解读意象，把握意象特点。 教学难点教学难点 能通过意象准确表达情感。能通过意

2、象准确表达情感。 41.1.创设情境创设情境 故事导入故事导入 2.2.知人论世知人论世 美美地听美美地听 3.3.把握特点把握特点 美美地读美美地读 4.4.感悟意象感悟意象 美美地品美美地品 5.5.展开联想展开联想 美美地画美美地画 6.6.品味情感品味情感 美美地说美美地说 教学教学过程过程5第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组朗读对抗朗读对抗意象解读意象解读绘画展示绘画展示作业完成作业完成小组总分小组总分小组评价表6创设情境 故事导入 导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说7导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说匈牙利诗人匈牙利诗人 裴多菲裴多菲 知人论世 美美地听

3、8把握特点 美美地读 导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说 9感悟意象 美美地品 问题一：找出诗中描写的景物？问题一：找出诗中描写的景物？ 导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说一类一类 ：急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗：急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗另一类：小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳另一类：小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳 10问题二：这些景物有什么特点？问题二：这些景物有什么特点？ 导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说 急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗阔大、粗犷富有男性的阳刚之气阔大、粗犷富有男性的阳刚之气 壮

4、壮 美美 小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳娇小、细腻、有着女性的柔媚，给人以秀美之感。娇小、细腻、有着女性的柔媚，给人以秀美之感。 秀秀 美美 感悟意象 美美地品 11 问题三：你最喜欢诗中哪问题三：你最喜欢诗中哪一段的描写，为什么？表达了一段的描写，为什么？表达了诗人怎么样的爱情观？诗人怎么样的爱情观？ 导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说感悟意象 美美地品 12导导教学过程教学过程导导听听读读品品画画说说 听爱情歌曲所表达的爱情观，找出听爱情歌曲所表达的爱情观，找出致橡树致橡树与与我愿意是急流我愿意是急流对应的意象对应的意象?感悟意象 美美地品 13导导听听

5、读读品品画画教学过程教学过程展开联想 美美地画 说说 意象不仅可以表达爱情，还可以传达人类一切美好情感，包括亲情、友情、师生情、祖国情等等，请同学们尝试通过绘制意象图来传达自己的情感。 14导导听听读读品品画画教学过程教学过程展开联想 美美地画 说说 成果展示15品味情感 美美地说 导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说16品味情感 美美地说 我愿意是我愿意是绿叶绿叶，在阳光的沐浴下，在阳光的沐浴下，对我的枝干，对我的枝干，小心地呵护小心地呵护只要我的爱人，只要我的爱人，是一朵是一朵红花红花，在我的映衬下，在我的映衬下，打扮出春天的美丽。打扮出春天的美丽。导导听听读读品品画画教学过程教学过程

6、说说我愿意是我愿意是土壤土壤，在辽阔的大地上，在辽阔的大地上，作万物的滋养，作万物的滋养，甘愿耗尽自己甘愿耗尽自己只要我的爱人，只要我的爱人，是绿色的是绿色的禾苗禾苗，踏着我坚实的胸膛，踏着我坚实的胸膛，成长为秋天的硕果。成长为秋天的硕果。我愿意是我愿意是沙滩沙滩，在海岸线的边界，在海岸线的边界，浪花的漩涡下，浪花的漩涡下，澎湃地期待澎湃地期待只要我的爱人，只要我的爱人，是缤纷的是缤纷的见壳见壳，贴着我温热的身躯，贴着我温热的身躯，亲密地散步。亲密地散步。至未来的她（他）至未来的她（他）第一小组作品组合第一小组作品组合17品味情感 美美地说 我愿意是我愿意是一块坚实的一块坚实的红砖红砖，在密封

7、的窑里，在密封的窑里，经过火的焙烧，经过火的焙烧，锤的击打锤的击打只要我的祖国，只要我的祖国，是万丈是万丈高楼高楼，拔地而起，拔地而起，巍峨挺立。巍峨挺立。导导听听读读品品画画教学过程教学过程说说我愿意是我愿意是一只无闻的一只无闻的蚯蚓蚯蚓，在广袤的土壤里，在广袤的土壤里，奋力前行，奋力前行，松土护林松土护林只要我的祖国，只要我的祖国，是大地上的是大地上的苍松苍松，郁郁葱葱，郁郁葱葱，繁茂美丽。繁茂美丽。我愿意是我愿意是扑火的扑火的飞蛾飞蛾，只要我的祖国，只要我的祖国，是燃烧的是燃烧的火焰火焰我愿意是我愿意是最有力的最有力的船浆船浆，只要我的祖国只要我的祖国是昂首前行的是昂首前行的巡洋舰巡洋舰我愿意是我愿意是坚固的坚固的铆钉铆钉，只要我的祖国只要我的祖国是冲破云霄是冲破云霄“神舟号神舟号” 致我的祖国母亲致我的祖国母亲第二小组作品组合第二小组作品组合18教学过程教学过程你也能制作这样的电子贺卡吗？19布置作业教学过程教学过程 仿句训练：仿造仿句训练：仿造“我愿意是我愿意是只要我的只要我的是是”抒发你对情感的理解，并以小组为单位将仿句制作一张包括抒发你对情感的理解，并以小组为单位将仿句制作一张包括多种意象的电子贺卡。多种意象的电子贺卡。 电子贺卡请传到电子贺卡请传到 信箱：信箱：937723616 937723616 。 20第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第