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1、会计学1好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。沾衣欲湿杏花雨沾衣欲湿杏花雨, , 吹面不寒杨柳风。吹面不寒杨柳风。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。诵雨之美诵雨之美第1页/共11页纪伯纪伯伦伦教者：李娟丽教者：李娟丽第2页/共11页 听配乐朗诵课文，用心感受听配乐朗诵课文，用心感受，说说这是说说这是 的雨的雨，概括诗歌主题，概括诗歌主题。 第3页/共11页 生活中不是缺少美，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼而是缺少发现美的眼睛。睛。

2、第4页/共11页 示例：示例：“于是清晨的女于是清晨的女儿把我偷去儿把我偷去”，“偷偷”字，字，巧用拟人，写出了雨的珍贵。巧用拟人，写出了雨的珍贵。（句式、修辞、谴词用语等。（句式、修辞、谴词用语等。)第5页/共11页我是大海的叹息，是天空的泪水，我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。泪水，是心灵田野的微笑。 尘世人生也是如此：开始于盛气凌尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。的

3、死神的怀抱。 第6页/共11页 你也来试一试，展开自己的想象，利用自你也来试一试，展开自己的想象，利用自己的表达能力，选择你喜爱的大自然的某己的表达能力，选择你喜爱的大自然的某一种事物（如花、草、彩虹、雪等），采一种事物（如花、草、彩虹、雪等），采用第一人称仿写一番。用第一人称仿写一番。写雨写雨之美之美第7页/共11页 请同学们再次朗读课文，品味请同学们再次朗读课文，品味 雨之歌雨之歌的韵味吧！的韵味吧！ 第8页/共11页 1 1. .推荐推荐阅读阅读： 组歌组歌中其他三首：中其他三首：美之歌美之歌幸福之歌幸福之歌花之歌花之歌，用旁批，用旁批的形式写下自己的短评，并摘抄散文诗中的佳的形式写下自己的短评，并摘抄散文诗中的佳句。句。 2 2. .模仿创作模仿创作：一粒沙、一棵树、一株草、：一粒沙、一棵树、一株草、一片云一片云都可能触动我们的情丝，引发我们都可能触动我们的情丝，引发我们的想象。请用第一人称，运用拟人手法以及其的想象。请用第一人称，运用拟人手法以及其他修辞手法他修辞手法, ,选取一物选取一物, ,以以“_之歌之歌”为为题题,(,(如如“小草之歌小草之歌”、“白云之歌白云之歌”）写一首）写一首散文诗，展现你对人生的思考。（散文诗，展现你对人生的思考。（200200字以上）字以上）第9页/共11页

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