六年级下册语文－4.天上偷来的火种｜语文S版.ppt课件

1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第一单元第一单元 默读课文，说说为什么直到如今，希腊人对默读课文，说说为什么直到如今，希腊人对普罗米修斯依然非常敬仰，称他是普罗米修斯依然非常敬仰，称他是“人类的大恩人类的大恩人？人？学习目的学习目的 自在朗诵课文，边自在朗诵课文，边读边想课文主要写的是读边想课文主要写的是什么，是按怎样的顺序什么，是按怎样的顺序来写的来写的 。争吵争吵争论吵闹。争论吵闹。愤然愤然描画气愤发怒的样子。描画气愤发怒的样子。小心翼翼小心翼翼描画言行小心谨慎，不敢忽略大意。描画言行小心谨慎，不敢忽略大意。奇特奇特奇特特别。奇特特别。篝火篝火原指用笼子罩着的火，现借

2、指在空阔处原指用笼子罩着的火，现借指在空阔处 或野外架木柴、树枝熄灭的火堆。或野外架木柴、树枝熄灭的火堆。冶炼冶炼用焙烧熔炼等方法，从矿石中提炼出所用焙烧熔炼等方法，从矿石中提炼出所 需求的金属。需求的金属。惩罚惩罚“惩读惩读“chngchng；处分。；处分。鹫鹰鹫鹰鹫鹰是一种鸟类科目鹫鹰是一种鸟类科目, ,称为鹫鹰科科称为鹫鹰科科 。本。本 科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、 凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等 共六种。共六种。敬仰敬仰敬重敬慕。敬重敬慕。 谁来说说课文主要写的是什么？谁来说说课文主要

3、写的是什么？ 普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜蒙受风吹雨淋的苦楚，普罗米修斯毫不屈服；夜蒙受风吹雨淋的苦楚，普罗米修斯毫不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，苦楚没有尽头。普罗米让他的肝脏日食夜长，苦楚没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。大力神所救。 课文是按怎样的顺序来写的？课文是按怎样的顺序来写的？生活凄惨，心生怜悯生活凄惨，心生

4、怜悯偷取火星，藏进茴香枝的空管里偷取火星，藏进茴香枝的空管里蒙受折磨，最终获救。蒙受折磨，最终获救。 思索普罗米修斯思索普罗米修斯“为什么盗火？为什么盗火？怎样盗火的？结局怎样？画出打怎样盗火的？结局怎样？画出打动的语句，领会米罗休斯的精神。动的语句，领会米罗休斯的精神。交流第交流第1 1自然段自然段 普罗米修斯为什么要盗火？普罗米修斯为什么要盗火？用用“没有没有就就说话。说话。省略号有什么作用？再展开想象省略号有什么作用？再展开想象“人间没有火还人间没有火还会怎样？会怎样？交流第交流第2828自然段自然段 普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？慈

5、悲慈悲 他来到人间以后，看到人类没有火的凄他来到人间以后，看到人类没有火的凄惨情景，心里非常难过。惨情景，心里非常难过。英勇英勇 他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。阳神阿婆罗那里去偷取火种。聪明聪明 他的动作是那样的矫捷、隐蔽，太阳神一点也他的动作是那样的矫捷、隐蔽，太阳神一点也没有觉察。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里，没有觉察。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里，带到人间。带到人间。真诚真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。交流第交流第2828自然段自然段 普罗米修斯是怎样盗火的？

6、他是怎样的一个神？普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？学习学习9-169-16自然段自然段 火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强健的身体，火启饮血的时代，火给人类带来了强健的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来了什么呢？火给普罗米修斯带来了什么呢？学习学习17181718自然段自然段 英雄总是令人敬仰的，他的最终结局怎样？英雄总是令人敬仰的，他的最终结局怎样？说一说：为什么直到如今，希腊人普罗米修斯说一说：为什么直到如今，希腊人普罗米修斯 依然非常敬仰，并称他是依然非常敬仰，并称他是“人类的大恩人？人类的大恩人？ 普罗米修斯是普罗米修斯是 的英雄，的英雄，由于由于 。 他如何评价普罗米修斯？他如何评价普罗米修斯？1写出近义词 一丁点 觉察 驱赶 2联络上下文，了解句子并回答以下问题。1有一个叫普鲁米修斯的神，看到这个凄惨的情景，心中非常不忍。 “心中非常不忍就是 A心中非常不安 B.非常痛心 C.心里忍受不了2