怎样上好第一节地理课

1、 同学们同学们“走进高中地理课走进高中地理课”进入一段新的学习阶段进入一段新的学习阶段 1.看到看到“地理地理”二字二字， 你们你们想到什么想到什么旅游欣赏：旅游欣赏：哈尔滨哈尔滨三亚三亚四时之景不同，而乐亦无穷也四时之景不同，而乐亦无穷也雅丹地貌雅丹地貌雅丹地貌：干旱地区盛行雅丹地貌：干旱地区盛行风沿地面不断吹蚀形成一风沿地面不断吹蚀形成一种的地貌。种的地貌。生物圈与人类活动生物圈与人类活动咬定青山不放松咬定青山不放松立根原在破岩中立根原在破岩中千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲任尔东西南北风任尔东西南北风郑板桥郑板桥角度角度 为什么在沙特阿拉伯可以把床为什么在沙特阿拉伯可以把床安排在屋顶上？我们

2、安排在屋顶上？我们贵港贵港可可否否？ 因为沙特阿因为沙特阿拉伯为拉伯为热带沙热带沙漠气候，终年漠气候，终年炎热干燥，降炎热干燥，降水稀少水稀少，所以，所以床铺可以安排床铺可以安排在屋顶；在屋顶； 而而贵港贵港是是亚热亚热带季风气候，夏带季风气候，夏秋季节降水丰富秋季节降水丰富，所以不可以将床所以不可以将床铺安排在屋顶。铺安排在屋顶。 为什么日本人爱吃鱼，在市为什么日本人爱吃鱼，在市场上也以海产品为主？场上也以海产品为主？ 因为日本因为日本是岛国，有发是岛国，有发展渔业的良好展渔业的良好自然条件，自然条件，日日本渔获量世界本渔获量世界第一第一，销售海，销售海产品的市场很产品的市场很多，人们也有多

3、，人们也有喜食海产品的喜食海产品的习惯。习惯。 为什么在国际长跑中来自东非高为什么在国际长跑中来自东非高原的选手常能够取得好成绩？原的选手常能够取得好成绩？因为东非高原因为东非高原地势较高，大气地势较高，大气中氧气含量较低中氧气含量较低，那儿的人们适应那儿的人们适应了缺氧的环境，了缺氧的环境，无氧耐力具有优无氧耐力具有优势，适合中长跑势，适合中长跑运动。运动。自古以来，我国的江浙一带就盛产自古以来，我国的江浙一带就盛产名贵的丝绸，为什么不是其他地方？名贵的丝绸，为什么不是其他地方？因为因为江浙江浙一带一带气候温气候温暖湿润，适暖湿润，适合桑树的生合桑树的生长长，桑叶是，桑叶是桑蚕的食物，桑蚕的

4、食物，桑蚕吐的丝桑蚕吐的丝就是生产丝就是生产丝绸的原料。绸的原料。国防国防中日东海油气之争卫星定位卫星定位导航导航 2.你觉得什么是地理你觉得什么是地理 地理学地理学是一门研究人类赖以生存和发展的是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境地理环境，以及，以及人类活动与地理环境相互人类活动与地理环境相互关系（人地关系）关系（人地关系）的科学的科学 。定义：定义：地理地理自然地理自然地理人文地理人文地理岩石、水、大气等等。岩石、水、大气等等。名族、语言、饮食、服饰等等。名族、语言、饮食、服饰等等。3sGPS、GIS、RS 由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤

5、圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统成的复杂系统 地理环境：地理环境：人地关系：人地关系： 有环境决定论、人定胜天、有环境决定论、人定胜天、 天人合一、和谐论、可持续发展等理论。天人合一、和谐论、可持续发展等理论。你们认为地你们认为地理重要吗理重要吗非常重要非常重要通过地理可以解释很多生活中的问题通过地理可以解释很多生活中的问题大型客机飞行，在低纬要大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬万米左右、中纬1万米以上、万米以上、高纬高纬1万米左右就可以。万米左右就可以。为什么？为什么？大气圈与人类活大气圈与人类活动动3.

6、11日本大地震地震是怎样形成的呢？地震是怎样形成的呢？2013年7月四川汶川泥石流图片老鼠搬家老鼠搬家鸡飞上树鸡飞上树鸭不下水鸭不下水鱼儿惊慌水面跳鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑老猫叼着小猫跑灾害防治：灾害防治：地理学学科体系地理学学科体系历史地理学历史地理学地理学史地理学史地名学地名学方志学方志学地理学地理学理论地理学理论地理学地理数量方法地理数量方法地图学与地理信息技术地图学与地理信息技术应用地理学应用地理学区域地理学区域地理学人文地理学人文地理学自然地理学自然地理学 地理很重要1、素质修养（人文）、素质修养（人文）2、生活需要、生活需要3、发展需要、发展需要4、高考要求、高考要求春雨贵如油

7、春雨贵如油 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙你知道你知道长江流域长江流域的伏旱天气是怎么形成的？的伏旱天气是怎么形成的？以上诗句写的是我国什么地方的情况以上诗句写的是我国什么地方的情况? 华北地区华北地区（我国南方地区）（我国南方地区）（长江中下游地区）（长江中下游地区）（7月中旬到月中旬到8月中旬）月中旬）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒品诗论词品诗论词作画：作画：“知识就是力量知识就是力量”！态度、价值观：态度、价值

8、观：国界的确定、行政区划、城市规划等国界的确定、行政区划、城市规划等治国、平天下：治国、平天下：素质修养素质修养 修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下大家观察我们的教学楼，已经周边的民居，房子的面向有什么特点？房子大多面向南面，这是为什么？房子大多面向南面，这是为什么？我国的北方建筑和南方建筑有哪些区别，为什我国的北方建筑和南方建筑有哪些区别，为什么？么？水圈与人类活动水圈与人类活动悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？初中地理与高中地理初中地理与高中地理 有什么区别呢有什么区别呢初中：是什么？初中：是什么？高中：为什么？高中：为什么？例如：世界最

9、大的黄土地貌？世界最长的例如：世界最大的黄土地貌？世界最长的运河？世界含沙量最大的河流？世界海拔运河？世界含沙量最大的河流？世界海拔最高的河流？世界最高的大咸水湖？世界最高的河流？世界最高的大咸水湖？世界最低的盆地？最高的山，最长的河最低的盆地？最高的山，最长的河？例如：珠穆朗玛例如：珠穆朗玛峰是怎样形成的，峰是怎样形成的，长江又是怎样形长江又是怎样形成的？成的？地理地理=地理位置地理位置+地理原理和规律地理原理和规律只要是科学，就一定能讲出道理，如果讲不出道理，让只要是科学，就一定能讲出道理，如果讲不出道理，让大家死记硬背，那就一定不是科学大家死记硬背，那就一定不是科学。地理是一门科学地理是

10、一门科学，因此这因此这就涉及到今后我们地理课的学习方法了，地理课的学习一定要就涉及到今后我们地理课的学习方法了，地理课的学习一定要把重点落在把重点落在“理理”上，一定要注意分析每个地理问题的原因，上，一定要注意分析每个地理问题的原因，如果没有弄清楚原因就不要去记。今后的地理学习过程中，如如果没有弄清楚原因就不要去记。今后的地理学习过程中，如果我讲不出原因，只有两个原因：一、地理学家还不能正确的果我讲不出原因，只有两个原因：一、地理学家还不能正确的解释，需要大家以后研究，二、我自己都搞不懂，我没有办法解释，需要大家以后研究，二、我自己都搞不懂，我没有办法说清楚。说清楚。 记忆与遗忘（记忆与遗忘（

11、艾宾浩斯遗忘曲线）艾宾浩斯遗忘曲线）100%50%9月30日学习1小时到11月8日100%50%学习 温习 温习 温习30分钟15分钟 10分钟 5分钟 9月30日 10月1日 10月8日 到11月8日记忆记忆学后不习，学后不习，学的知识学的知识慢慢就忘了慢慢就忘了学后，学后，隔一段时间隔一段时间复习一次，复习一次，学的知识学的知识记得就越多记得就越多越牢固越牢固地理课要求地理课要求:请准备好地理课堂测验本请准备好地理课堂测验本 子曰：子曰：“知者不惑，知者不惑，仁者不忧，勇者不惧仁者不忧，勇者不惧” 智商（智商（IQIQ） 情商（情商（EQEQ）速商（速商（SQSQ）美国斯坦福大学最新提出的

12、公式中：美国斯坦福大学最新提出的公式中： 成功成功=20%（IQ）+40%(EQ)+40%(SQ)胆商胆商（DQDQ） 智商（智商（IQIQ）的认识与开发）的认识与开发内涵能力应用方法智商是IQ（IntelligenceQuotient的简称），即智力商数，具体是指数字、空间、逻辑、词汇、记忆等能力。也称智慧、智能。是人们认识客观事物并运用知识解决问题的能力观察力观察力注意力注意力记忆力记忆力思维力思维力想象力想象力分析判断能力分析判断能力应变能力应变能力考试是限时进行的，对短时间记忆、处理复杂信息的能力要求高。所以高智商的人考试时特别占便宜。学数学锻炼数字计算、空间想像、逻辑推理能力，用语文

13、、英语、史地等锻炼词汇、记忆能力。 “五多开发法五多开发法”多用右脑：多用右脑：速听、速看、速听、速看、速读、速记速读、速记 多学习多学习多实践多实践多思考多思考多激励多激励 情商（情商（EQEQ）的认识与开发）的认识与开发内涵能力应用方法情商，是一种自我情绪控制能力的指数，由美国心理学家萨洛维于1991年创立。“情商”指的是“信心”、“乐观”、 “急躁”、“恐惧”、“直觉”等一些情绪反应的程度。 自知力自知力自控力自控力上进心上进心通情达理通情达理 和谐相处和谐相处情商是决定命运的情商主要与非理性因素有关，它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。构建情感课堂教学开展校园文

14、化活动开展社会实践活动训练学生希望心理培养学生乐观品质实施“挫折教育”实施强优管缺教育 “ “速商（速商（SQSQ）”的培养与开发的培养与开发内涵能力应用方法“速（速（SQ）”的概念最早的概念最早由美国提出，由美国提出，意指一个人意指一个人在单位时间在单位时间内对外界信内对外界信息获取、理息获取、理解、分析、解、分析、判断并作出判断并作出决策的能力。决策的能力。关注力判断力适应力控制力决策力“学生面临巨大的学习压力，作业多，题量大，需求高，当孩子面临这么多学习压力的时候，最需要做的就是提高学习速度，学习效率。也就是提高孩子的“速商（SQ）”。良好的习惯是基础 今日事，今日毕；注意力要集中；注意

15、整理兴趣是动力给孩子成功的体验；不要“强迫”学习不吝啬赞美的语言不断刺激求知欲好方法是生命线 提高阅读效率；增加计算能力 胆商（胆商（DQDQ）的认识与开发）的认识与开发内涵内涵能力能力应应 用用方法方法胆商(DQ)，它是一个人胆略、胆识和胆量的度量指标，。胆商是在做决断时敢于拍板的勇气。面对困境，能够面对困境，能够寻求突破。寻求突破。 面对压力，能把面对压力，能把压力变动力。压力变动力。 面对变化，善从面对变化，善从变化中找到机会变化中找到机会面对竞争，寻求面对竞争，寻求创新。创新。 该放弃的要放弃该放弃的要放弃敢于承担责任敢于承担责任基层领导越要提升“智商”；中层要提升“情商”；而高层领导

16、者则应重在提升“胆商”。 第一、积极拓展孩子的思维，倡导开放式思考应对突发事件第二，要立场坚定，有主见，保持思想的独立性。第三，要学着积累，坚持。专一。治学三境界治学三境界王国维王国维在在人间词话人间词话中说：古今之成大事业、大中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：学问者，必经过三种之境界： “昨夜西风凋碧树，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。独上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。此第一境也。 “ 衣带渐衣带渐宽终不悔，宽终不悔，为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴。” 此第二境也。此第二境也。 “众众里寻他千百度，蓦然回首，里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊那人却在，灯火阑

17、珊处。处。”此第三境也。此第三境也。第一境意为：第一境意为： 作为一个做学问者，首先要高瞻远瞩认清作为一个做学问者，首先要高瞻远瞩认清前人所走的路，也就是说，总结和学习前人的经验前人所走的路，也就是说，总结和学习前人的经验是做学问的起点。是做学问的起点。第二境意为：第二境意为： 成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。第三境意为：第三境意为： 没有千百度的上下求索，不会有瞬间的顿悟和理没有千百度的

18、上下求索，不会有瞬间的顿悟和理解。解。高中地理学习要求高中地理学习要求1、课前阅读课文至少一遍。、课前阅读课文至少一遍。2、课堂上适时作笔记（可记在课本）。、课堂上适时作笔记（可记在课本）。3、准备好一本作业备课前小测试用。、准备好一本作业备课前小测试用。4、未尽事宜，由课代表补充。、未尽事宜，由课代表补充。地理课堂纪律地理课堂纪律第一：上课不允许小声说话，但是可以第一：上课不允许小声说话，但是可以大声说话。大声说话。2、课堂上适时作笔记（可记在课本）。、课堂上适时作笔记（可记在课本）。3、准备好一本作业备课前小测试用。、准备好一本作业备课前小测试用。4、未尽事宜，由课代表补充。、未尽事宜，由课代表补充。厚望：厚望：歌曲：歌曲：重整山河待后生重整山河待后生 “卧薪尝胆卧薪尝胆”的启示的启示 承认落后而不甘落后的忍辱负重精神承认落后而不甘落后的忍辱负重精神 敢于吃苦，乐于吃苦的艰苦奋斗精神敢于吃苦，乐于吃苦的艰苦奋斗精神 永不松懈，永不停息的不断进取精神永不松懈，永不停息的不断进取精神上下一心，团结协助的团队作战精神上下一心，团结协助的团队作战精神 法国作家布封说法