《地震中的父与子》快乐练习：课堂达标（一）

1、?地震中的父与子?快乐练习：课堂达标一卷 课堂教学跟踪训练时间分钟，总分值分一、按提示填空分、课文讲述的是年美国洛杉矶大地震中，一为冒着危险，抱着坚决信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过小时的挖掘，终于在废墟中救出和的故事，歌颂了伟大，赞扬了深厚的之情。、课文通过对人物、和的描写，来反响人物的思想品质。、课文中三出现不管发生了什么，我知道你总会跟我在一起这句话的作用是什么？二、字词积累与运用分、我写的字最漂亮看拼音，写词语：分bagrave;o zhagrave; fegrave;i x zaacute; ki chagrave;n du w ligrave; hugrave;n luagrave;

2、n x rigrave; jiacute; bugrave; yng bagrave;o 、写出以下词语的反义词：分危险 绝望 幸福 伤痛 漂亮 悲哀 、我能指出下面句子的句型只填序号分、陈述句 、反问句 、感慨句 、疑问句 谁愿意帮助我？ 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 不管发生了什么，我总会跟你在一起！ ?地震中的父与子?这个故事难道不感人吗？ 三、修枝剪叶缩写句子分、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的教学楼，已经变成了一片废墟。、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。、过路的人赶紧跑过来帮助。、在混乱中，一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。四、课文片段阅读分分钟后

3、，一个平安的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：出来吧，阿曼达！不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不管发生了什么，我知道你总会跟我在一起。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。、从不！爸爸。先让别的同学出去吧！这一句话，可以看出儿子具有什么样的品格？分、用画出总领全文的句子。分、为什么说他们父子了不起？分五、写法学习指导与运用分课文抓住了父亲的外貌、语言、动作进行了生动描写，突出了父亲对儿子深沉的爱。请你也从某一方面对人物进行描写，反映出人物的特点。卷 知识技能综合应用时间分钟，总分值分一、类文阅读分父亲的期望父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风

4、霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，*着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个低等的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到抚慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能

5、让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：没事的，你尽管自己念书。一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说：这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？我却说：爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。但父亲还是执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最廉价的，可我的泪水已在眼中打转了。拿着，父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一局部给我，折了几折放在我口袋中，说，上学时，买点东西吃，别空着肚念书！一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲那么好似

6、很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿、用radic;选出以下加粗字的正确读音。分廉价piaacute;n biagrave;n 兴奋xigrave;ng xigrave;ng、给多音字组词。分铺：pugrave; 折：zheacute;

7、 p sheacute; 、根据以下意思写词语。分 形容经历过许多艰难困苦。 自己不能控制自己的感情。 、简要写出父亲对我关心的事情。分、?父亲的期望?一文的文体是 分、写景 、写人 、记事 、状物二、强化阅读分我总忘不了这件事嘟一声汽笛长鸣，客轮离开广州港，向梧州驶去。我和爸爸坐在客轮上，兴致勃勃地欣赏沿途景色。天空降下黑色的帷幕，船里的喧哗渐渐停止，旅客们陆续进入了梦乡。突然，喇叭声惊醒了沉睡的人们：旅客们请注意，旅客们请注意，打搅大家休息，真对不起！现在船上有位小旅客得了急病，哪位旅客是医生，请你赶快来三等舱给孩子看病。紧接着又播了一遍。船舱里立刻热闹起来，大家议论纷纷。爸爸揉揉朦胧的睡

8、眼，利索地穿上外衣，匆匆地向三等舱走去。他是医生嘛！我紧紧地跟在爸爸后面，钻过人群，来到病人床前。发病的是个大约六岁的男孩，正翻着白眼，口吐白沫，面如土色，手紧握着，两腿提蹬一蹬的。坐在旁边的中年妇女，农民打扮。她脸色苍白，显出焦灼不安的神色，还不断地檫着眼泪，也许她就是病孩的妈妈吧，当她知道爸爸是医生时，眼里顿时闪出一线希望的光芒，嘴唇哆嗦着，什么也说不出来。爸爸给孩子作了一番检查后，断定孩子心力衰竭，引起抽筋。他对船长说：孩子病得很重，必须马上送医院抢救。如果耽误了时间，孩子就有生命危险。船长着急地说：这里肇庆最近，但船已驶过了肇庆港，要调头回去，旅客们会同意吗？不一会儿，喇叭又响起来了，原来船长征求旅客的意见，结果全体旅客都表示同意。船调头往回驶，孩子的母亲不像刚刚那样着急了，脸上带着感谢的神情。她感谢谁呢？是感谢爸爸？是感谢船长，还是感谢旅客们？我想她在感谢所有乐于帮助别人的人。我倚在船边，江风吹拂着我的头发，我感到凉爽极了。