第3节平面镜成像

1、第四章 光现象第3节 平面镜成像 龚金录复习提问复习提问一、什么是光的反射？一、什么是光的反射？ 光射到物体表面时，光射到物体表面时，有一部分有一部分会被物体表面反射回会被物体表面反射回来。这种现象，就叫做光的反射。来。这种现象，就叫做光的反射。OBNAir1.1.（三线共面三线共面）2.2.（法线居中法线居中）3.3.（两角相等两角相等）复习提问复习提问二、二、光路的可逆性光路的可逆性OANBir光的反射时光路是光的反射时光路是可逆可逆的的自学指导自学指导 范围：范围：77页页79页页 内容内容（1）平面镜成像的特点平面镜成像的特点 （2）实验）实验“探究平面镜成像的特探究平面镜成像的特点点

2、” （3）什么是虚像）什么是虚像 （4）平面镜的应用）平面镜的应用 时间：时间：5分钟分钟塔在水中的倒影塔在水中的倒影反射面光滑平面的镜子。一、平面镜：一、平面镜：思考：平面镜一定是玻璃镜吗？二、平面镜成像的特点：二、平面镜成像的特点：请同学们回忆自己照镜子时的特点：请同学们回忆自己照镜子时的特点：擦玻璃镜时擦玻璃镜时新发现新发现:像与物左右相反像与物左右相反.“平面镜所成的像与物体关于镜面对称平面镜所成的像与物体关于镜面对称” 为什么猴子为什么猴子没有捞着月没有捞着月亮？亮？ 做出猜想做出猜想 实验研究实验研究分析归纳分析归纳 得出结论得出结论提出问题提出问题三、实验：探究平面镜成像的特点三

3、、实验：探究平面镜成像的特点 完全一样的蜡烛两支、火柴、玻璃板、刻度完全一样的蜡烛两支、火柴、玻璃板、刻度尺、铅笔、白纸尺、铅笔、白纸三、实验：探究平面镜成像的特点三、实验：探究平面镜成像的特点1、用一块较薄的玻璃板作为平面镜，将其垂直放置、用一块较薄的玻璃板作为平面镜，将其垂直放置在白纸上。在白纸上。2、将一支蜡烛、将一支蜡烛A点燃作为物体放在平面镜前成像，把点燃作为物体放在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛一支完全相同，没有点燃的蜡烛B放在平面镜的另放在平面镜的另一侧，使之与像重合。做下标记。一侧，使之与像重合。做下标记。3、观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，、观察物、像

4、到镜面的距离关系和物的大小关系，4、改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次、改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。将测量数据填在课本表格中。测量。将测量数据填在课本表格中。三、实验：探究平面镜成像的特点三、实验：探究平面镜成像的特点平面镜所成像的大小与物体的大小相等，平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。的连线与镜面垂直。平面镜所成的像与物体关于镜面对称。平面镜所成的像与物体关于镜面对称。口诀：口诀：等大，等距，正立，对称，虚像等大，等距，正立，对称，虚像 不是由实际光线汇聚，而是光线的反向不

5、是由实际光线汇聚，而是光线的反向延长线会聚形成的像叫延长线会聚形成的像叫虚象虚象 虚象可以用眼睛观察到，但虚象可以用眼睛观察到，但不能不能被光屏被光屏接收到，在作图时虚象用接收到，在作图时虚象用虚线虚线表示。表示。四、虚像四、虚像请思考什么是实像？请思考什么是实像？SSO平面镜成像是由反射光线的反向延长线相平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。交而形成。由于平面后面并不存在光源由于平面后面并不存在光源S,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把把S叫做虚像。叫做虚像。1:用玻璃板代替平面镜的目是用玻璃板代替平面镜的目是 。2:在玻璃板的同一侧，该同学通

6、过玻璃板看到了在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的同一个蜡烛的两个像两个像，产生这种现象的原因，产生这种现象的原因是是 ，每个表面成一个像。，每个表面成一个像。3:用两个大小相同的蜡烛目的用两个大小相同的蜡烛目的 是是 。 便于找到像的位置便于找到像的位置玻璃板太厚，两玻璃板太厚，两个表面同时反射个表面同时反射便于比较像和物大小便于比较像和物大小 4:使用刻度尺的目的是便于较使用刻度尺的目的是便于较 。物距和像距物距和像距避免偶然因素，使实避免偶然因素，使实验结论更有普遍性验结论更有普遍性5:多次测量的目的是多次测量的目的是 。6:蜡烛蜡烛A为什么要点燃为什么要点燃 。 蜡烛蜡

7、烛B可以点燃吗可以点燃吗 。成像更清晰成像更清晰不可以；避免干扰不可以；避免干扰A的像的像7:小明实验时，无论怎样移动蜡烛小明实验时，无论怎样移动蜡烛B都无法与像都无法与像重合，重合， 这是为什么？这是为什么？ 玻璃板没有与白纸（桌面垂直）玻璃板没有与白纸（桌面垂直）AB为什么汽车的为什么汽车的挡风玻璃是倾挡风玻璃是倾斜的？斜的？避免平面镜成避免平面镜成像干扰视线像干扰视线 完全一样的蜡烛两支、火柴、玻璃板、刻度完全一样的蜡烛两支、火柴、玻璃板、刻度尺、铅笔、白纸尺、铅笔、白纸三、实验：探究平面镜成像的特点三、实验：探究平面镜成像的特点1、用一块、用一块较薄的玻璃板较薄的玻璃板作为平面镜，将其

8、作为平面镜，将其垂直垂直放置放置在白纸上。在白纸上。2、将一支、将一支蜡烛蜡烛A点燃点燃作为物体放在平面镜前成像，把作为物体放在平面镜前成像，把一支一支完全相同完全相同，没有点燃的蜡烛没有点燃的蜡烛B放在平面镜的另放在平面镜的另一侧，使之一侧，使之与像重合与像重合。做下标记。做下标记。3、用刻度尺测量用刻度尺测量并观察物、像到镜面的距离关系并观察物、像到镜面的距离关系4、改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，、改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次多次测量测量。将测量数据填在课本表格中。将测量数据填在课本表格中。古代妇女对着铜镜梳妆古代妇女对着铜镜梳妆潜望镜潜望镜舞蹈镜舞蹈演员用来观舞蹈演

9、员用来观察、调整自己的察、调整自己的姿势姿势牙医看清别人牙医看清别人牙齿的背面牙齿的背面1.凸面镜对光线有凸面镜对光线有 作用作用发散发散利用凸面镜可以观察到更大的范围利用凸面镜可以观察到更大的范围.应用应用:汽车观后镜汽车观后镜弯道观察镜弯道观察镜2.凹面镜对光线有凹面镜对光线有 作用作用会聚会聚应用应用:太阳灶太阳灶可以把焦点处发出的光可以把焦点处发出的光变成平行光变成平行光应用应用:手电筒手电筒,汽车灯汽车灯,探照灯的反光装置探照灯的反光装置奥运圣火奥运圣火可以把平行的光会聚在一点上可以把平行的光会聚在一点上 1、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）

10、A：B：C：D：C巩固练习巩固练习 2 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？是图中的哪一个？ （ ）A B C D CA、7:25B、6:35C、5:25D、4:35像像物物轴对称轴对称4、从平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图、从平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图所示，这时的实际时间应是（所示，这时的实际时间应是（ ）A21：05 B21：15 C20：15D20：05 A5、平面镜成像是由于光的_而形成。物体在平面镜中所成的像是_。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜

11、的穿衣镜前2m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射反射虚像虚像1.54不变不变及时复习、学会反思及时复习、学会反思! ! 概括回顾，构建体系概括回顾，构建体系 回忆本节所学知识回忆本节所学知识平面镜成像平面镜成像平面镜成像的原理：平面镜成像的原理：平面镜成像平面镜成像的的特点特点光的反射定律光的反射定律平面镜：平面镜： 反射面是平面的镜子叫平面镜反射面是平面的镜子叫平面镜 平面镜成像平面镜成像像和物大小相等像和物大小相等平面镜成虚像平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面像

12、和物的连线垂直于镜面平面镜应用平面镜应用 ：物和像左右相反物和像左右相反成像、成像、改变光路、改变光路、（实验探究）（实验探究）扩大视野扩大视野概括回顾，构建体系概括回顾，构建体系 回忆本节所学知识回忆本节所学知识课后作业课后作业1、认真整理课堂笔记并上交批改2、课本P80,3,53、完成优化设计4.3节4、课外探究课外探究：两面互成课外探究：两面互成直角直角的平面镜可以成几个像？的平面镜可以成几个像？3个像个像本节课到此结束如图所示，小林同学做如图所示，小林同学做“平面镜成像的特点平面镜成像的特点”实验。他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段实验。他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段等长的

13、蜡烛等长的蜡烛A和和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察。在此实验中：，用眼睛进行观察。在此实验中：(1) (1) 该实验中取用玻璃而不用镜子，是为了该实验中取用玻璃而不用镜子，是为了利用玻璃板透明的利用玻璃板透明的特点，便于特点，便于_，若有若有3mm厚和厚和2mm厚的两厚的两块玻璃板，应选择块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验；厚的玻璃板做实验；(2) (2) 取两段等长的蜡烛是为了比较取两段等长的蜡烛是为了比较_关系；关系；(3) (3) 为了便于观察和比较，他为了便于观察和比较，他_（应该（应该/不应该）将后面不应该

14、）将后面的蜡烛的蜡烛B点燃；为了能够比较物与像距离镜子的关系，他还应点燃；为了能够比较物与像距离镜子的关系，他还应取用的一件实验器材是取用的一件实验器材是_；(4) (4) 实验中小明无论怎样移动蜡烛实验中小明无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛，都不能与蜡烛A重合，原重合，原因是：因是：_ _；经过调整，蜡烛；经过调整，蜡烛A的像与蜡烛的像与蜡烛B重合，说明：重合，说明：_；小林移去蜡烛；小林移去蜡烛B，并在其，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上所在位置上放一光屏，则光屏上_（能（能/不能）接收到蜡不能）接收到蜡烛烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是的烛焰的像，这说明平面镜成的是_像像AB找到像的位置找到像的位置2物与像的大小物与像的大小不应该不应该刻度尺刻度尺玻璃板没有垂直于白纸玻璃板没有垂直于白纸物与像的大小相等物与像的大小相等不能不能虚像虚像思考：井水中的月亮有多大？思考：井水中的月亮有