【最新】九年级语文上册 第二单元 第8课《贤人的礼物》课件3 沪教版五四制-沪教级上册语文课件

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2、？礼物是什么？什么？（2 2）准备：读后把故事以丈夫吉姆的口吻讲准备：读后把故事以丈夫吉姆的口吻讲给大家听。给大家听。九年级语文上册 第二单元 第8课贤人的礼物课件3 沪教版五四制-沪教级上册语文课件品读分析、领悟特色品读分析、领悟特色 “这情况不免使她想起，生活就是由这情况不免使她想起，生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者组成的，而抽噎总啜泣、抽噎和微笑三者组成的，而抽噎总占优势。占优势。” 文中哪些地方写到了黛拉的哭泣？圈文中哪些地方写到了黛拉的哭泣？圈划相关句子。划相关句子。 思考：她为了什么而哭？从中又看出思考：她为了什么而哭？从中又看出黛拉是个怎样的人？黛拉是个怎样的人？九年级语文上册 第

3、二单元 第8课贤人的礼物课件3 沪教版五四制-沪教级上册语文课件 要晓得，詹姆斯要晓得，詹姆斯迪林厄姆迪林厄姆杨一家有两件杨一家有两件东西是他们两个人都引以为荣的：一件是吉姆的东西是他们两个人都引以为荣的：一件是吉姆的金表，那是他祖父传给他父亲，父亲又传给他的；金表，那是他祖父传给他父亲，父亲又传给他的；另一件就是黛拉的头发。倘若示巴女王住在风井另一件就是黛拉的头发。倘若示巴女王住在风井对面的套间里，黛拉哪天洗完头后把头发甩掉窗对面的套间里，黛拉哪天洗完头后把头发甩掉窗外去晾干，也会让她的一切珠宝和饰品相形见绌。外去晾干，也会让她的一切珠宝和饰品相形见绌。倘若所罗门国王当上一名守门人，他的全部

4、财宝倘若所罗门国王当上一名守门人，他的全部财宝都堆放在地下室里，吉姆每次经过时掏出他的怀都堆放在地下室里，吉姆每次经过时掏出他的怀表来看看，就会让他忌妒得直扯自己的胡子表来看看，就会让他忌妒得直扯自己的胡子。 九年级语文上册 第二单元 第8课贤人的礼物课件3 沪教版五四制-沪教级上册语文课件欧欧亨利小说的特点：亨利小说的特点：描写小人物为主要内容。描写小人物为主要内容。欧欧亨利式的幽默亨利式的幽默含泪的微笑。含泪的微笑。欧欧亨利式的结尾亨利式的结尾意料之外，情理之意料之外，情理之中。中。九年级语文上册 第二单元 第8课贤人的礼物课件3 沪教版五四制-沪教级上册语文课件探究主题、总结全文探究主题

5、、总结全文 对黛拉和杰姆圣诞节互赠礼物的这个对黛拉和杰姆圣诞节互赠礼物的这个结局遗憾吗？为什么？结局遗憾吗？为什么？ 小说的故事以叙述完毕后，为什么作小说的故事以叙述完毕后，为什么作者还要加上最后一段的内容呢？者还要加上最后一段的内容呢？ 为什么前面称他们为为什么前面称他们为“笨孩子笨孩子”，后，后面又反复说他们是最面又反复说他们是最“聪明的聪明的”？九年级语文上册 第二单元 第8课贤人的礼物课件3 沪教版五四制-沪教级上册语文课件布置作业布置作业1、整理资料，做一张、整理资料，做一张“世界三大短篇小说之世界三大短篇小说之王生平、代表作王生平、代表作”的表格。的表格。2（1）贤人的礼物贤人的礼

6、物明写的是黛拉买礼物，明写的是黛拉买礼物，请尝试摹仿原作风格，将吉姆买礼物的情请尝试摹仿原作风格，将吉姆买礼物的情节写出来。节写出来。 （2）阅读）阅读最后一片长青藤叶最后一片长青藤叶，对文章，对文章结尾作点评。（二选一）结尾作点评。（二选一）3、课后阅读欧、课后阅读欧亨利的作品亨利的作品二十年后二十年后，再次感受欧再次感受欧亨利作品的特点。亨利作品的特点。九年级语文上册 第二单元 第8课贤人的礼物课件3 沪教版五四制-沪教级上册语文课件 “生活就是由啜泣、抽噎和微生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者组成的，而抽噎总占优势。笑三者组成的，而抽噎总占优势。”A九年级语文上册 第二单元 第8课贤人的礼物课件3 沪