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文档简介
1、 学习目标:学习目标:1、作者生平及写作背景、能说出元曲、作者生平及写作背景、能说出元曲这种文体的特点。这种文体的特点。2、能熟读、背诵这首元曲。、能熟读、背诵这首元曲。3、通过学习,理解元曲内容,体会作、通过学习,理解元曲内容,体会作者的思想感情。者的思想感情。 张养浩(张养浩(1270132912701329),汉族,),汉族,字希字希孟,号云庄孟,号云庄,又称齐东野人,济南(今属,又称齐东野人,济南(今属山东)人,山东)人,元代散曲作家。元代散曲作家。 当时关中大旱当时关中大旱, ,饥民相食饥民相食, ,灾情十分严灾情十分严峻峻. .经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官经历过宦海浮沉的张养浩
2、本已厌倦官场生活场生活, ,弃官归养弃官归养; ;但得知关中百姓外境危但得知关中百姓外境危困困, ,毅然受命毅然受命, ,出任陕西行台中丞出任陕西行台中丞, ,振济灾振济灾民民, ,因此途经潼关。后因积劳成疾因此途经潼关。后因积劳成疾, ,客死任客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情所。张养浩对百姓充满深切的同情, ,有着有着强烈的忧患意识强烈的忧患意识作者简介及写作背景作者简介及写作背景关于元曲关于元曲杂剧杂剧散曲散曲套数:套数:小令:小令: “曲曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式,是元代的新是一种合乐歌唱的诗歌形式,是元代的新诗体。每个曲调有一个名称,叫诗体。每个曲调有一个名称,叫“曲牌曲牌”,表
3、示不同,表示不同的谱式,规定不同的字数、句数、平仄和韵脚。的谱式,规定不同的字数、句数、平仄和韵脚。曲牌曲牌不是题目。不是题目。是同一宫调的若干小是同一宫调的若干小令相联而成的组曲令相联而成的组曲只有一支曲子只有一支曲子关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤白白 朴朴墙头马上墙头马上马致远马致远汉宫秋汉宫秋郑光祖郑光祖倩女离魂倩女离魂 潼关位于陕西省渭南市潼关县北,北临潼关位于陕西省渭南市潼关县北,北临黄河,南踞山腰。黄河,南踞山腰。华山黄河峰峰峦峦/ /如聚,如聚,波涛波涛/ /如怒,如怒,山河表里山河表里/ /潼潼关路。关路。望望/ /西都,西都,意意/ /踌躇踌躇。伤心秦汉伤心秦汉/ /经行处,经行处
4、,宫宫阙阙万间万间/ /都做了土。都做了土。兴,百姓苦;兴,百姓苦;亡,百姓苦!亡,百姓苦! 山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古词牌名词牌名题目题目怀古曲怀古曲 1、给划横线字注音。、给划横线字注音。 峰峰峦峦 ( ) 潼潼关(关( ) 宫宫阙阙 ( ) 踌躇踌躇( )()( )luntngquchuch 2、解释词语。、解释词语。 峰峦:峰峦: 经行经行: 踌躇:踌躇:山河表里:山河表里:潼关:潼关:古关口名,现属陕西省潼关县,关古关口名,现属陕西省潼关县,关城建在华山山腰,下临黄河,非常险要城建在华山山腰,下临黄河,非常险要西都:西都:指长安(今陕西西安)指长安(今陕西西安)宫阙:宫阙:宫殿。
5、阙,皇门前面两边的楼观宫殿。阙,皇门前面两边的楼观山头山头指潼关外有黄河,内有华山。指潼关外有黄河,内有华山。内心不安的样子。这里表示心情不愉快内心不安的样子。这里表示心情不愉快经过经过翻译:翻译:峰峰峦峦/ /如聚,如聚,波涛波涛/ /如怒,如怒,山河表里山河表里/ /潼潼关路。关路。望望/ /西都,西都,意意/ /踌躇踌躇。伤心秦汉伤心秦汉/ /经行处,经行处,宫宫阙阙万间万间/ /都做了土。都做了土。兴,百姓苦;兴,百姓苦;亡,百姓苦!亡,百姓苦! 像是群峰众峦在这里会合,像是群峰众峦在这里会合,像是大浪巨涛在这里发怒,像是大浪巨涛在这里发怒,(潼关)外有黄河,内有华山,(潼关)外有黄河
6、,内有华山,潼关地势坚固。潼关地势坚固。遥望古都长安,思绪起起遥望古都长安,思绪起起伏伏。伏伏。途经秦汉旧地,引出伤感途经秦汉旧地,引出伤感无数,万间宫殿早已化作了尘无数,万间宫殿早已化作了尘土。土。一朝兴盛,百姓受苦;一朝兴盛,百姓受苦; 一朝灭亡,百姓还受苦。一朝灭亡,百姓还受苦。第一层:第一层:第二层:第二层:第三层:第三层: 划分层次 (头三句头三句)写潼关雄伟险要的形势写潼关雄伟险要的形势 (四至七句四至七句)写作者路经潼关时的写作者路经潼关时的所见所想。所见所想。 (末四句末四句)写作者沉痛的感慨:无论写作者沉痛的感慨:无论如何改朝换代,最受苦受难的都是如何改朝换代,最受苦受难的都
7、是老百姓的深刻道理。老百姓的深刻道理。 1、“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。” 写景写景 品味诗情1 2、“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”写出了什么? 这几句写作者经过潼关时的所见所想,这几句写作者经过潼关时的所见所想,作者遥望古都长安,思绪万千,曾经的辉作者遥望古都长安,思绪万千,曾经的辉煌,如今却是一片荒凉,顿生煌,如今却是一片荒凉,顿生悲凉伤感悲凉伤感之之情情。怀古怀古 品味诗情23、怎样理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这句话。抒情抒情 借古讽今借古讽今这是本这是本诗的主旨句,指出历代王朝或兴或亡,诗的主旨句,指出历代王朝或兴或亡,带给百姓的只能是灾祸和苦难。借古带给百姓的只能是
8、灾祸和苦难。借古讽今,讽刺元朝统治者给人民带来的讽今,讽刺元朝统治者给人民带来的苦难。表达了作者忧国忧民的情怀。苦难。表达了作者忧国忧民的情怀。 品味诗情34、诗人是为、诗人是为“宫阙万间都做了土宫阙万间都做了土”而而“伤心伤心”吗吗抒情抒情 不是,由不是,由“ “ 兴,百姓苦;兴,百姓苦; 亡,百亡,百姓苦姓苦! ”! ”可知是为古往今来的老百姓伤可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情,对封建统治者心。隐含对百姓的同情,对封建统治者的讽刺。的讽刺。 品味诗情45、诗中、诗中“兴,百姓苦。亡,百姓苦。兴,百姓苦。亡,百姓苦。” “亡,百姓苦亡,百姓苦”好理解,为何好理解,为何“兴兴”百
9、姓百姓也苦呢?也苦呢? 一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华宫殿,从而给人民带来巨大灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。这两句议论,揭示了封建政治给人民带来的苦难,非常精辟。6、这首曲借凭吊潼关古迹,表现、这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个历史的主题:了一个历史的主题: 在漫长的封建在漫长的封建社会中社会中,无论怎样改朝换代无论怎样改朝换代,人民依人民依旧过着痛苦的生活。旧过着痛苦的生活。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:令人伤心的句是: 说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句主旨句): 潼关怀古潼关怀古中从视觉和听
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