第十章交变电流传感器

1、物理物理目目 录录第十章第十章 交变电流交变电流 传感器传感器第第1 1单元单元 交变电流的产生及描述交变电流的产生及描述第第2 2单元单元 变压器变压器 电能的传输电能的传输实验十一实验十一 传感器的简单应用传感器的简单应用物理物理目录学习目标定位学习目标定位第十章交变电流传感器第十章交变电流传感器1.交变电流的产生、图像和有效交变电流的产生、图像和有效值问题。值问题。2变压器、电压、功率、电流变压器、电压、功率、电流关系及远距离输电。关系及远距离输电。考考点点点点击击高考对本部分知识的考查主要高考对本部分知识的考查主要以选择题的形式出现，但也出以选择题的形式出现，但也出现过关于交变电流的计

2、算题，现过关于交变电流的计算题，试题的难度一般在中等偏下，试题的难度一般在中等偏下，分值在分值在610分左右。分左右。高高考考地地位位1.交变电流、交变电交变电流、交变电流的图像流的图像()2正弦式交变电流正弦式交变电流的函数表达式、峰值的函数表达式、峰值和有效值和有效值()3理想变压器理想变压器 ()4远距离输电远距离输电 ()实验十一：传感器的实验十一：传感器的简单使用简单使用考考 情情 在在 线线考考 纲纲 下下 载载扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录交变电流的产生及变化规律交变电流的产生及变化规律 扫扫清清认认知

3、知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录 提示：线圈每经过中性面一次，感应电流的方向就改提示：线圈每经过中性面一次，感应电流的方向就改变一次，线圈平面每转动一周，经过两次中性面，故感应变一次，线圈平面每转动一周，经过两次中性面，故感应电流的方向改变两次。电流的方向改变两次。想一想想一想 线圈在匀强磁场中转动产生交变电流，线圈平面每线圈在匀强磁场中转动产生交变电流，线圈平面每转动一周，感应电流的方向改变几次？线圈在什么位置，转动一周，感应电流的方向改变几次？线圈在什么位置，电流方向会发生改变？电流方向会发生改变？扫扫清清认认知知障障碍碍解解密

4、密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录 1交变电流交变电流 (1)定义：定义： 和和 都随时间做周期性变化的电都随时间做周期性变化的电流。流。 (2)图像：如图图像：如图1011(a)、(b)、(c)、(d)所示都属于交变所示都属于交变电流。其中按正弦规律变化的交变电流叫正弦式交变电流，电流。其中按正弦规律变化的交变电流叫正弦式交变电流，如图如图1011(a)所示。所示。记一记记一记大小大小方向方向扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专

5、专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录2正弦式电流的产生和图像正弦式电流的产生和图像(1)产生：在匀强磁场里，线圈绕产生：在匀强磁场里，线圈绕 方方向的轴匀速转动。向的轴匀速转动。(2)图像：用以描述交流电随时间变化的规律，如果图像：用以描述交流电随时间变化的规律，如果线圈从中性面位置时开始计时，其图像为正弦曲线。如线圈从中性面位置时开始计时，其图像为正弦曲线。如图图1011(a)所示。所示。垂直于磁场垂直于磁场扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题

6、归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录试一试试一试1一只矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转一只矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动，穿过线圈的磁通量随时间变化的图像如图动，穿过线圈的磁通量随时间变化的图像如图1012甲甲所示，则下列说法正确的是所示，则下列说法正确的是 ()图图1012扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录想一想想一想描述正弦式电流的物理量描述正弦式电流的物理量 图图1

7、013扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录记一记记一记扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录 试一试试一试图图1014扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知

8、障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录mcos tBScos t磁通量磁通量图像图像函数函数规律规律物理量物理量扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录电流电流电压电压电动势电动势图像图像函数函数规律规律物理量物理量扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点

9、点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图1015扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升

10、升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录讨论电容器的击讨论电容器的击穿电压穿电压最大的瞬时值最大的瞬时值峰值峰值计算线圈某时刻计算线圈某时刻的受力情况的受力情况 交变电流某一交变电流某一时刻的值时刻的值瞬时值瞬时值适用情况及说明适用情况及说明重要关系重要关系物理含义物理含义物理量物理量扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录(1)计算与电流

11、的热效计算与电流的热效应有关的量应有关的量(如电功、如电功、电功率、电热等电功率、电热等)(2)电气设备电气设备“铭牌铭牌”上所标的一般是指有上所标的一般是指有效值效值(3)保险丝的熔断电流保险丝的熔断电流为有效值为有效值跟交变电跟交变电流的热效流的热效应等效的应等效的恒定电流恒定电流的值的值有效值有效值适用情况及说明适用情况及说明重要关系重要关系物理含义物理含义物理量物理量扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录计算通过电路截计算通过电路截面的电荷量面的电荷量交变电流图交变电流图像中图线与像中图线与时间轴所夹时间轴所夹的面积

12、与时的面积与时间的比值间的比值平均值平均值适用情况及说明适用情况及说明重要关系重要关系物理含义物理含义物理量物理量扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图1016扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录审题指导审题指导第一步：抓关键点第一步：抓关键点产生余弦式交流电产生余弦式交流电从图示位置开始计时从图示位置开始计时线圈中产生交流电线圈中产生交流电匀

13、强磁场、转轴垂直于磁场、匀强磁场、转轴垂直于磁场、匀速转动匀速转动获取信息获取信息关键点关键点扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录第二步：找突破口第二步：找突破口扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录右手抓着发电机右手抓着发电机左手抓着电动机

14、左手抓着电动机形象比喻形象比喻(1)产生的感应电动势方向产生的感应电动势方向由右手定则判定由右手定则判定(2)感应电动势大小由法拉感应电动势大小由法拉第电磁感应定律计算第电磁感应定律计算(3)注意感应电流的最大值注意感应电流的最大值、瞬时值、有效值和平均、瞬时值、有效值和平均值的计算值的计算(4)能量转化中满足守恒能量转化中满足守恒(1)受力由左手定受力由左手定则来判断则来判断(2)能量关系：能量关系：P总总P输出输出P热热(3)实际功率：实际功率：P实际实际P额定额定(4)电压、电流关电压、电流关系：系：UIR解题要点解题要点机械能转化为电能机械能转化为电能电能转化为机械能电能转化为机械能能

15、量转化能量转化闭合线圈在磁场中受外力闭合线圈在磁场中受外力转动，产生感应电动势转动，产生感应电动势通电线圈在磁场中通电线圈在磁场中受到安培力而转动受到安培力而转动工作原理工作原理发电机发电机电动机电动机扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图1017扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类

16、类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图1018扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录随

17、堂巩固落实随堂巩固落实图图1019扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图10110扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图10111扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目

18、录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图10112扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图10113扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录课时跟踪检测课时跟踪检测见见“

19、课时跟踪检课时跟踪检测（三十七）测（三十七）”扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录想一想想一想图图1021扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录(1)当原线圈接在当原线圈接在44 V直流电源上时，电压表、电流直流电源上时，电压表、电流表的示数分别为多少？表的示数分别为多少？(2)当原线圈接在当原线圈接在220 V交流电源上时，电压表、电流交流电源上

20、时，电压表、电流表的示数分别为多少？表的示数分别为多少？扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录1构造：如图构造：如图1022所示。所示。理想变压器由理想变压器由 、 和闭合铁芯组成。和闭合铁芯组成。记一记记一记原线圈原线圈副线圈副线圈图图1022扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探

21、究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录 试一试试一试图图1023扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录想一想想一想 照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的。照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的。可是我们在晚上七、八点钟用电高峰时开灯，电灯比深可是我们在晚上七、八点钟用电高峰时开灯，电灯比深夜时要显得暗些。

22、这是什么原因呢？夜时要显得暗些。这是什么原因呢？电能的输送电能的输送 提示：在用电高峰时，总电阻比深夜时小，供电线提示：在用电高峰时，总电阻比深夜时小，供电线路上的电流大，输电线上损失的电压较大，因而每盏灯路上的电流大，输电线上损失的电压较大，因而每盏灯两端的电压较低。两端的电压较低。扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录记一记记一记1输电过程输电过程(如图如图1024所示所示)图图1024扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解

23、密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录 试一试试一试图图1025扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录变压器的工作原理及基本关系变压器的工作原理及基本关系 扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清

24、认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图1026扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录1.匝数比不变的情况匝数比不变的情况(如图如图1027所示所示)变压器的动态分析变压器的动态分析 图图1027扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题

25、题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录2负载电阻不变的情况负载电阻不变的情况(如图如图1028所示所示)图图1028扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图1029扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录A当滑片当滑片c向向b端

26、移动时，变压器输入功率变大端移动时，变压器输入功率变大B当滑片当滑片c向向a端移动时，电流表端移动时，电流表A1的示数将减小，的示数将减小，电压表电压表V的示数不变的示数不变C当滑片当滑片c向向b端移动时，电流表端移动时，电流表A2的示数将变大，的示数将变大，电压表电压表V的示数也变大的示数也变大D滑片滑片c不动，将开关不动，将开关S由由1掷向掷向2时，三个电表时，三个电表A1、A2、V的示数都变大的示数都变大扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能

27、能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录1.远距离高压输电的几个基本关系远距离高压输电的几个基本关系(以图以图10210为例为例)远距离输电问题远距离输电问题 图图10210扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录2关

28、于远距离输电问题的处理思路关于远距离输电问题的处理思路(1)画出输电线路图，将已知量和未知量标在图中画出输电线路图，将已知量和未知量标在图中相应位置；相应位置；(2)将输电线路划分为几个独立回路；将输电线路划分为几个独立回路；(3)根据串并联电路特点、欧姆定律、电功率公式根据串并联电路特点、欧姆定律、电功率公式等确定各部分回路物理量之间关系；等确定各部分回路物理量之间关系；(4)根据升压、降压，原、副线圈的电压、电流关根据升压、降压，原、副线圈的电压、电流关系和功率关系列式求解。系和功率关系列式求解。扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升

29、升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录 模型概述模型概述 1自耦变压器自耦变压器 高中物理中研究的变压器本身就是一种忽略了能量损失的高中物理中研究的变压器本身就是一种忽略了能量损失的理想模型，自耦变压器理想模型，自耦变压器(又称调压器又称调压器)，它只有一个线圈，其中，它只有一个线圈，其中一部分作为另一个线圈，当交流电源接不同的端点时，它可以一部分作为另一个线圈，当交流电源接不同的端点时，它可以升压也可以

30、降压，变压器的基本关系对自耦变压器均适用。升压也可以降压，变压器的基本关系对自耦变压器均适用。扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录图图10211扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归

31、类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录 如图如图10213所示，接于理想变压器中的四个规格所示，接于理想变压器中的四个规格相同的灯泡都正常发光，那么，理想变压器的匝数比相同的灯泡都正常发光，那么，理想变压器的匝数比n1 n2 n3为为 ()图图10213扫扫清清认认

32、知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录A1 1 1 B3 2 1C6 2 1 D2 2 1扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录随堂巩固落实随堂巩固落实图图10214扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录解析：远距离输电先升压，再降压，选项解析：远距离输电先升压，再降压，选项A正确，正确，B错错误；由于输电线有电压损失，故误；由于输电线有电压损失，故a的输出电压等于的输出电压等于b的输的输入电压与损

33、失的电压之和，选项入电压与损失的电压之和，选项C、D均错。均错。答案：答案：A扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录2(多选多选)为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电关系，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上，副线圈连接相同的灯泡源上，副线圈连接相同的灯泡L1、L2，电路中分别，电路中分别接了理想交流电压表接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表和理想交流电流表A1、A2，导线电阻不计，如图，导线电阻不计，如图10215所示。当开关

34、所示。当开关S闭闭合后合后 ()图图10215扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录AA1示数变大，示数变大，A1与与A2示数的比值不变示数的比值不变BA1示数变大，示数变大，A1与与A2示数的比值变大示数的比值变大CV2示数变小，示数变小，V1与与V2示数的比值变大示数的比值变大DV2示数不变，示数不变，V1与与V2示数的比值不变示数的比值不变扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录解析：解析：因为变压器的匝数与输入电压因为变压器的匝数与输入电压U1不变，

35、所以电压不变，所以电压表表V1的示数和电压表的示数和电压表V2的示数不变的示数不变，C错误，错误，D正确；正确；当当S闭合后，因为负载电阻减小，故次级线圈中的电流闭合后，因为负载电阻减小，故次级线圈中的电流I2增大，由于输入功率等于输出功率，所以增大，由于输入功率等于输出功率，所以I1也将增大，也将增大，但因为变压器的匝数不变，但因为变压器的匝数不变，A1与与A2示数的比值不变，故示数的比值不变，故B错误，错误，A正确。正确。答案：答案：AD扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录3(2013四川高考四川高考)用用220 V的

36、正弦交流电通过理想变压的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电，变压器输出电压是器对一负载供电，变压器输出电压是110 V，通过负，通过负载的电流图像如图载的电流图像如图10216所示，则所示，则 ()图图10216扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录4如图如图10217所示，自耦变压器输入端所示，自耦变压器输入

37、端A、B接交流稳接交流稳压电源，其电压有效值压电源，其电压有效值UAB100 V，R040 ，当滑，当滑动片处于线圈中点位置时，动片处于线圈中点位置时，C、D两端电压的有效值两端电压的有效值UCD为为_V，通过电阻，通过电阻R0的电流有效值为的电流有效值为_A。图图10217扫扫清清认认知知障障碍碍解解密密高高频频考考点点专专题题归归类类探探究究知知能能综综合合提提升升物理物理目录答案：答案：2005课时跟踪检测课时跟踪检测见见“课时跟踪检课时跟踪检测（三十八）测（三十八）”物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析一、实验目的一、实验目的(1)认识热敏电阻、光敏电阻等传感器

38、的特性。认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性。(2)了解传感器的简单应用。了解传感器的简单应用。二、实验原理二、实验原理(1)传感器能够将感受到的物理量传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声力、热、光、声等等)转换成便于测量的量转换成便于测量的量(一般是电学量一般是电学量)。(2)其工作过程如图实其工作过程如图实111所示：所示：物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析图实图实111三、实验器材三、实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、冷水、热水、小灯泡、学生电源

39、、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。开关、导线等。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析四、实验过程四、实验过程1研究热敏电阻的热敏特性研究热敏电阻的热敏特性(1)实验步骤：实验步骤：按图实按图实112所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理；所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理；把多用电表置于把多用电表置于“欧姆欧姆”挡，并选择适当的量程测出挡，并选择适当的量程测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数；烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数；向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数

40、和多用电表测量的热敏电阻的阻值；记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值；将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录。的阻值，并记录。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析图实图实112物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析(2)数据处理：数据处理：根据记录数据，把测量到的温度、电阻值填入下根据记录数据，把测量到的温度、电阻值填入下表中，分析热敏电阻的特性。表中，分析热敏电阻的特性。电阻电阻()温度温度()次数次数待测量待测量 物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导

41、导析析在图实在图实113坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线。随温度变化的图线。根据实验数据和根据实验数据和Rt图线，得出结论：热敏电阻图线，得出结论：热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。图实图实113物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析2研究光敏电阻的光敏特性研究光敏电阻的光敏特性 (1)实验步骤：实验步骤：将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按如图将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按如图实实114所示电路连接好，其中多用电表置于所示电路连接好，其中多用电

42、表置于“100”挡；挡；图实图实114物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据；并记录数据；接通电源，让小灯泡发光，调节滑动变阻器使小接通电源，让小灯泡发光，调节滑动变阻器使小灯泡的亮度逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，灯泡的亮度逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录；并记录；用手掌用手掌(或黑纸或黑纸)遮住光，观察光敏电阻的阻值又是遮住光，观察光敏电阻的阻值又是多少，并记录。多少，并记录。(2)数据处理：数据处理：把记录的结果填入下表中，根据记录数据分析光敏把记

43、录的结果填入下表中，根据记录数据分析光敏电阻的特性。电阻的特性。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析阻值阻值()无光照射无光照射强强中中弱弱光照强度光照强度结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大。增强电阻变小，光照减弱电阻变大。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析五、注意事项五、注意事项(1)在做热敏电阻实验时，加开水后要等一会儿再测在做热敏电阻实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出

44、水温。温。(2)在做光敏电阻实验中，如果效果不明显，可将电在做光敏电阻实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少。到光敏电阻上的光的多少。(3)欧姆表每次换挡后都要重新调零。欧姆表每次换挡后都要重新调零。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析实验原理与操作实验原理与操作 例例1热敏电阻是传感电路中常用的电子元件，现用热敏电阻是传感电路中常用的电子元件，现用伏安法研究电阻在不同温度下的伏安特性曲线，要求特性伏安法研究电阻在不同温度下的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整

45、。已知常温下待测热敏电阻的阻值约曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏电阻的阻值约45 。将热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一。将热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一定量的冷水，其他备用的仪表和器具有：盛有热水的热水定量的冷水，其他备用的仪表和器具有：盛有热水的热水瓶瓶(图中未画出图中未画出)、电源、电源(3 V、内阻可忽略、内阻可忽略)、直流电流表、直流电流表(内内阻约阻约1 )、直流电压表、直流电压表(内阻约内阻约5 k)、滑动变阻器、滑动变阻器(020 )、开关、导线若干。、开关、导线若干。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析图实图实115(1)画出

46、实验电路图。画出实验电路图。(2)根据电路图，在图实根据电路图，在图实115所示的实物图上连线。所示的实物图上连线。(3)简要写出完成接线后的主要实验步骤。简要写出完成接线后的主要实验步骤。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析解析解析常温下待测热敏电阻的阻值常温下待测热敏电阻的阻值(约约45 )较小，较小，应该选用安培表外接法。热敏电阻的阻值随温度的升高而应该选用安培表外接法。热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，热敏电阻两端的电压由零逐渐增大，滑动变阻器选减小，热敏电阻两端的电压由零逐渐增大，滑动变阻器选用分压式。用分压式。(1)实验电路如图实实验电路如图实116所示。所

47、示。图实图实116物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析(2)根据电路图，连接实物图如图实根据电路图，连接实物图如图实117所示。所示。图实图实117物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析(3)完成接线后的主要实验步骤：往保温杯里加一完成接线后的主要实验步骤：往保温杯里加一些热水，待温度计稳定时读出温度计值；调节滑动变些热水，待温度计稳定时读出温度计值；调节滑动变阻器，快速测出几组电压表和电流表的值；重复和阻器，快速测出几组电压表和电流表的值；重复和，测量不同温度下的数据；绘出各测量温度下的热，测量不同温度下的数据；绘出各测量温度下的热敏电阻的伏安特

48、性曲线。敏电阻的伏安特性曲线。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析题组演练题组演练1(多选多选)美国科学家美国科学家 Willard S. Boyle与与George E. Smith 因电荷耦合器件因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣获的重要发明荣获 2009 年度诺贝年度诺贝尔物理学奖。尔物理学奖。CCD 是将光学量转变成电学量的传感器。是将光学量转变成电学量的传感器。下列器件可作为传感器的有下列器件可作为传感器的有 ()A发光二极管发光二极管 B热敏电阻热敏电阻C霍尔元件霍尔元件 D干电池干电池物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析解析：传感

49、器是指能够感受诸如力、温度、光、声、化学解析：传感器是指能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并把它们按照一定的规律转换为电压、成分等非电学量，并把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量的元件。发光二极管是电学元件，是电能转电流等电学量的元件。发光二极管是电学元件，是电能转换成光能的元件，不是传感器，换成光能的元件，不是传感器，A错误；干电池是一种电错误；干电池是一种电源，不是传感器，源，不是传感器，D错误；热敏电阻受热时，其电阻会发错误；热敏电阻受热时，其电阻会发生变化，能把热学量转换成电学量，是传感器，生变化，能把热学量转换成电学量，是传感器，B正确；正确；霍尔元件能够把磁

50、感应强度这个非电学量转换成电压这个霍尔元件能够把磁感应强度这个非电学量转换成电压这个电学量，是传感器，电学量，是传感器，C正确。正确。答案：答案：BC物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析22007年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家，以表彰他们发现家，以表彰他们发现“巨磁电阻效应巨磁电阻效应”。基于巨磁电阻。基于巨磁电阻效应开发的用于读取硬盘数据的技术，被认为是纳米技效应开发的用于读取硬盘数据的技术，被认为是纳米技术的第一次真正应用。在下列有关其他电阻应用的说法术的第一次真正应用。在下列有关其他电阻应用的说法中，错误

51、的是中，错误的是 ()A热敏电阻可应用于温度测控装置中热敏电阻可应用于温度测控装置中B光敏电阻是一种光电传感器光敏电阻是一种光电传感器C电阻丝可应用于电热设备中电阻丝可应用于电热设备中D电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析解析：热敏电阻对温度很敏感，光敏电阻对光照很敏感，解析：热敏电阻对温度很敏感，光敏电阻对光照很敏感，电阻丝可用于电加热，这很常见，所以电阻丝可用于电加热，这很常见，所以A、B、C三个说三个说法均正确；交流电、直流电均可通过电阻，电阻对它们均法均正确；交流电、直流电均

52、可通过电阻，电阻对它们均可产生阻碍作用，所以可产生阻碍作用，所以D错误。错误。答案：答案：D物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析3(多选多选)(2013聊城模拟聊城模拟)如图实如图实118所示，所示，R1、R2为定为定值电阻，值电阻，L为小灯泡，为小灯泡，R3为光敏电阻，当照射光强度为光敏电阻，当照射光强度增大时增大时 ()图实图实118物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析A电压表的示数增大电压表的示数增大 BR2中电流减小中电流减小C小灯泡的功率增大小灯泡的功率增大 D电路的路端电压增大电路的路端电压增大解析：解析：当照射光强度增大时，当照射光

53、强度增大时，R3阻值减小，外电路电阻随阻值减小，外电路电阻随R3的减小而减小，的减小而减小，R1两端电压因干路电流增大而增大，同两端电压因干路电流增大而增大，同时内电压增大，故电路路端电压减小，电压表的示数增大，时内电压增大，故电路路端电压减小，电压表的示数增大，A项正确，项正确，D项错误；由路端电压减小，项错误；由路端电压减小，R1两端电压增大知，两端电压增大知，R2两端电压必减小，则两端电压必减小，则R2中电流减小，故中电流减小，故B项正确；结合项正确；结合干路电流增大知流过小灯泡的电流必增大，则小灯泡的功干路电流增大知流过小灯泡的电流必增大，则小灯泡的功率增大，故率增大，故C项正确。项正

54、确。答案：答案：ABC物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析数据处理与误差分析数据处理与误差分析 例例2用对温度敏感的半导体材料制成的某热敏电用对温度敏感的半导体材料制成的某热敏电阻阻RT，在给定温度范围内，其阻值随温度的变化是非线性，在给定温度范围内，其阻值随温度的变化是非线性的。某同学将的。某同学将RT和两个适当的固定电阻和两个适当的固定电阻R1、R2连成图实连成图实119虚线框内所示的电路，以使该电路的等效电阻虚线框内所示的电路，以使该电路的等效电阻RL的阻的阻值随值随RT所处环境温度的变化近似为线性的，且具有合适的所处环境温度的变化近似为线性的，且具有合适的阻值范

55、围。为了验证这个设计，他采用伏安法测量在不同阻值范围。为了验证这个设计，他采用伏安法测量在不同温度下温度下RL的阻值，测量电路如图所示，图中的电压表内阻的阻值，测量电路如图所示，图中的电压表内阻很大。很大。RL的测量结果如下表所示。的测量结果如下表所示。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析图实图实11934.737.941.444.748.351.554.3阻值阻值RL()90.080.070.060.050.040.030.0温度温度t()物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析回答下列问题：回答下列问题：(1)根据图实根据图实119所示的电路，在

56、图实所示的电路，在图实1110所示的实所示的实物图上连线。物图上连线。图实图实1110物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析(2)为了验证为了验证RL与与t之间近似为线性关系，在图实之间近似为线性关系，在图实1111坐标纸上作坐标纸上作RL t关系图线。关系图线。图实图实1111物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析(3)在某一温度下，电路中的电流表、电压表的示数在某一温度下，电路中的电流表、电压表的示数如图实如图实1112所示。电流表的读数为所示。电流表的读数为_，电压表的，电压表的读数为读数为_。此时等效电阻。此时等效电阻RL的阻值为的阻值为_；

57、热敏电阻所处环境的温度约为热敏电阻所处环境的温度约为_。图实图实1112物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析解析解析(1)根据电路图连接实物图。根据电路图连接实物图。图实图实1113物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析(2)根据数据描出点，作出直线。根据数据描出点，作出直线。图实图实1114物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析题组演练题组演练4(2013江苏高考江苏高考)在输液时，药液有时会从针口流出体外，在输液时，药液有时会从针口流出体外，为了及时发现，设计了一

58、种报警装置，电路如图实为了及时发现，设计了一种报警装置，电路如图实1115所示。所示。M是贴在针口处的传感器，接触到药液时是贴在针口处的传感器，接触到药液时其电阻其电阻RM发生变化，导致发生变化，导致S两端电压两端电压U增大，装置发出增大，装置发出警报，此时警报，此时()图实图实1115物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析答案：答案：C物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析5温度传感器广泛应用于室内空调、电冰箱等家用电器中，温度传感器广泛应用于室内空调、电冰箱等家用电器中，它是利用热敏电阻的阻值随温度变化的特性工作的。如它是利用热敏电阻的阻值随温度

59、变化的特性工作的。如图实图实1116甲所示，电源的电动势甲所示，电源的电动势E9.0 V，内电阻不，内电阻不计；计；G为灵敏电流计，内阻为灵敏电流计，内阻Rg保持不变；保持不变；R为热敏电阻，为热敏电阻，其电阻值与温度的变化关系如图乙所示。闭合开关其电阻值与温度的变化关系如图乙所示。闭合开关S，当当R的温度等于的温度等于20时，电流表示数时，电流表示数I12 mA；当电流；当电流表的示数表的示数I23.6 mA时，热敏电阻的温度是时，热敏电阻的温度是_。物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析图实图实1116物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析答案：

60、答案：120物理物理目录扫扫清清认认知知障障碍碍考考情情案案例例导导析析实验的改进与创新实验的改进与创新 例例3为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电控制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为光的强弱，光越强照度越大，照度单位为lx)。某光敏电阻。某光敏电阻RP在不同照度下的阻值如下表：在不同照度下的阻值如下表：182023284075电阻电阻(k)1.21.00