陶永英《欢庆》录像课第一课时教学设计_第1页
陶永英《欢庆》录像课第一课时教学设计_第2页
陶永英《欢庆》录像课第一课时教学设计_第3页
陶永英《欢庆》录像课第一课时教学设计_第4页
陶永英《欢庆》录像课第一课时教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文人教课标版二年级上第三组第九课欢庆第1课时活动设计科目版本小学语文 人教课标版 二年级上册章 节第三组课 名第三组 第九课 欢庆 第1课时学习目标1.认识7个生字，会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1创设情境，导入新课（1）情境创设，迁移课题做准备。同学们，今天陶老师又回来上大家的语文课，你们欢迎我吗？来，我们一起看课件1上的图，给大家说说你看到了什么？想到什么？ 每个人都有生日，每年你生日的这一天，你的爸爸、妈妈等所有爱你的人都来祝福你生日快乐。这一天，你一定是最最幸福的。我们的祖国妈妈也有生日，那么谁知

2、道祖国妈妈的生日是哪一天？（学生回答后相机出课件2）（2）读懂课题。同学们回答得非常好，这是我们的国庆日。同学们知道吗？一九四九年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此， 十月一日就成了我国的建国日。同学们每年的十月一日我们都要纪念祖国的伟大华诞，今天我们就学习一篇欢庆祖国妈妈的小诗欢庆1.2初读课文，整体感知。（1）自读课文，不认识的字看课文下面的音节.（2）齐读课文。（3）听读课文（注意多音字“乐”“曲”）请同学们听一听范读课文，注意要把不会读的字标示出来，多听几遍。（媒体资源视频二）（4）自读课文。（提示：在课文中找出生字词并画下来。）1.3学习生字（1）跟读词

3、语。 你能正确读读这些词语吗？请先跟老师读一读。欢庆 献上 旗帜 洁白奏起 乐曲 十三亿（2）自读词语。 请你自己读一读这些词语。（指名读，分组读，齐读）欢庆 献上 旗帜 洁白奏起 乐曲 十三亿（3）认读生字。 这些生字从词语中跳出来了，你还认识吗？（开火车读，怎样记？还能组哪些词？）庆 献 帜 洁奏 曲 亿（4）学写生字。你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？ .“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展。（范写）（5）重点观察。（上下结构的字）b.“洁”字右上是“士”不是“土”（学生板书写）（5）重点观察。（半包围结构） “庆”字广字旁的横不宜太长，“大”的撇一定要写成“竖撇”，捺尽量向右伸展。（5）重点观察。 “曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致左低右高。（6）请你认真抄写这些生字。（学生写完展示）亿 洁 欢 祖旗 帜 庆 曲1.4课堂小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论