美术教学计划3篇

1、【精选】美术教学计划3篇人生天地之间，若口驹过隙，忽然而已，老师们的教学工作乂将有新的LI标, 需要好好的对接下来的教学进行计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而 烦恼吧，下面是作者整理的美术教学计划4篇，欢迎阅读与收藏。美术教学计划篇1一、学情分析：本年级有2个教学班，同学们基本形成了健康的审美情趣，大部分学生对美 术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现 自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。存在问题：1、学生作品缺乏表现力（特别是工艺），使作品生命力和震撼力不强。2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。二、本期教学的LI标和要求：1、知识

2、教育要点（1）对各种自然平面形进行认识和感受。（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。2、能力培养要点（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完 成作业。（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。3、审美教育要点（1）通过欣赏

3、我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。三、教材的重点、难点()重点：1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力 和表现力。3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。(二)难点：1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培 养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。四、本学期提高教学质量的措施与方法：1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好

4、思想品德教育，审美教育，能力培 养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，以提高绘画进度，培养学 生大胆作画的信心和决心。3、加强教学中师生的双边互动，既重视教师的教，也重视学生的学，确立 学生的主体地位。4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与 学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收 集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。6、教学手段生动有趣，运用范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强 对形象的感受能力与

5、想象能力，激发学生学习美术的兴趣。7、与信息技术整合，鼓励运用讣算机和*络美术教学，引导学生利用讣算机 设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联*资源，检索丰富的美术信息, 开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价,采用多种评价方式评价学生美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。11、尽量注意学科间的联系。12、以培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为核心，促进学生素 质的全面发展。13、利

6、用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。五、个人展望：培养学生的创造性思维，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。进行 工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。提高学生欣赏水平，培 养美术兴趣。六、教学内容及进度安排：（略）。美术教学计划范文示例美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘 扬民族精神，培养学生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而达 到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的 LI的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期计划如下：一教学原则：结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生

7、的发展提供了很好的 平台。教师乐教，学生乐学。二、学情指导：本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特 点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样 性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好， 扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重 培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本 教材，自主创新，大胆的.去完成学习任务。三、具体工作：1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境, 学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期

8、，我将教材 分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生 学习兴趣，丰富美术课堂教学。2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的 表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的悄况差异，决 定了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极 参与，大胆创新。3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长 积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总 结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。5、为加强学生行为习惯的养成

9、，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课 前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强 联手，互帮互助。7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上, 既能体现学以致用的功效，乂能从中汲取所需养份，自我成长。8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和建议，为自己的 教学积累素材和智力支持。9、根据学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建 设。师生共同努力，在活动中展现自我。总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他 人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长

10、，共同进步，更好的完成教育教学工作。 美术教学计划范文示例一、现状分析：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终LI标是培养幼儿 创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿 的所见所闻，包括对周圉环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩 具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术兴 趣班山本人担任。参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参 加过此类的活动，只是自己在家或者在课堂随意的涂涂画画，对美术的认识还非 常局限，思维不够开阔，动手能力普遍较弱，但是孩子们学习兴趣非常的浓厚。二、学期总目标：1. 愿意参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感兴趣并养成大 胆作画的习惯。2. 认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和 材料，掌握其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态。3. 学习画装饰线条（直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线）和基本形 状（圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等），并用于表现生活中熟悉的简单 物体的轮廓特征。4. 认识24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。5. 学会使用特殊的美术工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的 纸张能够表现出