综合实践活动：比较材料的隔声性能

1、探究探究比较材料的隔声性能比较材料的隔声性能实验探究步骤实验探究步骤1、提出问题2、猜想与假设3、设计实验与制定计划4、进行实验与收集证据5、分析与论证闹钟（或其它声源）、鞋盒闹钟（或其它声源）、鞋盒材料：棉花、棉布、报纸、锡箔纸、塑料袋、棉花、棉布、报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料泡沫塑料在此探究活动中，除了各种隔声材料外，在此探究活动中，除了各种隔声材料外，你觉得还需要哪些器材？你觉得还需要哪些器材？提出问题：这些材料中，哪种隔声材料的隔声性能好？ 我的猜想：棉花的隔声性能最好。你准备用什么方法来比较你准备用什么方法来比较不同材料的隔声性能？不同材料的隔声性能？在你的方法中你将控制哪在你的方

2、法中你将控制哪些变量不变？些变量不变？同样的声源、同样厚度的隔声同样的声源、同样厚度的隔声材料、尽可能相同的隔声方式材料、尽可能相同的隔声方式设计实验与制定计划方法一：人站在离声源的一定距离处，用方法一：人站在离声源的一定距离处，用不同的材料将闹钟盖住，然后比较所听到不同的材料将闹钟盖住，然后比较所听到的声音响度的大小。的声音响度的大小。方法二：用不同的材料将闹钟盖住，然后方法二：用不同的材料将闹钟盖住，然后不断地远离声源，一直到刚好听不到声音不断地远离声源，一直到刚好听不到声音为止，并测出此地离声源的距离，然后比为止，并测出此地离声源的距离，然后比较距离的大小。较距离的大小。你认为哪种方法更

3、好？为什么？你认为哪种方法更好？为什么？距离的大小比响度的大小更容易距离的大小比响度的大小更容易确定，方法二的可操作性强，更确定，方法二的可操作性强，更简单！简单！表格设计：材料材料棉花棉花棉布棉布报纸报纸锡箔纸锡箔纸塑料袋塑料袋距离距离/m1、将闹钟放在鞋盒的中间，并用衣服塞满鞋盒，、将闹钟放在鞋盒的中间，并用衣服塞满鞋盒，盖上鞋盒盖子，渐渐远离鞋盒，直到刚好听不到盖上鞋盒盖子，渐渐远离鞋盒，直到刚好听不到声音为止，并测量出人与声源间的距离记为声音为止，并测量出人与声源间的距离记为L1。2、分别用报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料等、分别用报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料等其他材料按步骤其他材料按

4、步骤“1”中的做法，测量出刚好听中的做法，测量出刚好听不到声音时的人与声源间的距离，并分别记为不到声音时的人与声源间的距离，并分别记为L2、L3、L4、L5等。等。3、分别比较、分别比较L1、 L2、L3、L4、L5的大小，其中的大小，其中L最最 （填（填“大大”或或“小小”）的所对应的隔声）的所对应的隔声材料的隔声性能最好！材料的隔声性能最好！小小即，距离越近隔声性能越好！即，距离越近隔声性能越好！进行实验与收集数据：一、一、小华学了有关声音的知识后，对材料的隔小华学了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。实验步骤如

5、下：探究。实验步骤如下：1、先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；塑料袋、袜子；2、把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，、把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时人离盒子的距离；人离盒子的距离；3、依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上、依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到下表的数据：实验，得到下表的数据：材料材料衣服衣服报纸报纸平装书平装书塑料袋塑料袋袜子袜子距离距离/米米2.12.83.75.21.2请回答：请回答：1、小华设计的实验利用了离声源越远，

6、、小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越听到的声音响度越 （填（填“大大”或或“小小”）的原理。）的原理。2、根据实验数据，待测材料隔声性能由、根据实验数据，待测材料隔声性能由好到差的顺序为：好到差的顺序为：3、根据小华的实验结果，你觉得什么样、根据小华的实验结果，你觉得什么样材料的隔声性能比较好呢？材料的隔声性能比较好呢？4、你学得小华做此实验应在、你学得小华做此实验应在 （选（选“比较安静比较安静”或或“比较吵比较吵”）的环）的环境中进行。境中进行。小小可能表面粗糙、多孔的材料隔声性能好可能表面粗糙、多孔的材料隔声性能好袜子、衣服、报纸、平板书、塑料袋袜子、衣服、报纸、平板书、塑

7、料袋比较安静比较安静二、二、小明想比较几种材料小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案，你认为比较好的是想了下面两种实验方案，你认为比较好的是_。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为由好到差的顺序