语文版八年级上册第30课诗词五首

1、作者作者简介简介写作写作背景背景白话白话译文译文原文原文 观刈麦这首诗大约作于公元805年（唐宪宗元和元年）至806年（元和二年）间，是白居易任陕西周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。 白居易（白居易（772年年846年），字乐天，号香山年），字乐天，号香山居士。居士。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称称“元白元白”，与刘禹锡并称，与刘禹锡并称“刘白刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，通俗，

2、有有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称之称。写作背景写作背景认识作者认识作者 观观 刈刈 麦麦 白居易白居易田家少闲月，田家少闲月， 五月人倍忙。五月人倍忙。夜来南风起，夜来南风起， 小麦小麦覆陇覆陇黄。黄。妇姑妇姑荷箪荷箪食，食， 童稚携童稚携壶浆。壶浆。相随相随饷饷田去，田去， 丁壮在南冈。丁壮在南冈。足蒸暑土气，足蒸暑土气， 背背灼灼炎天光。炎天光。力尽不知热，力尽不知热， 但惜夏日长。但惜夏日长。复有贫妇人，复有贫妇人， 抱子在其旁。抱子在其旁。右手右手秉秉遗穗，遗穗， 左臂悬敝筐。左臂悬敝筐。听其相顾言，听其相顾言， 闻者闻者为为悲伤。悲伤。家田输税尽，家田输税尽， 拾此充饥肠。拾此充

3、饥肠。今我何功德，今我何功德， 曾曾不事农桑。不事农桑。吏吏禄三百禄三百石石， 岁岁晏晏有余粮。有余粮。念此私自愧，念此私自愧， 尽日不能忘。尽日不能忘。f lng h dn zh xi xing zhu bng wi zng ldnyn 观观 刈刈 麦麦 白居易白居易田家少闲月，五月人倍忙。田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦夜来南风起，小麦覆陇覆陇黄。黄。妇姑妇姑荷箪荷箪食，食，童稚携童稚携壶浆。壶浆。相随相随饷饷田去，丁壮在南冈。田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背足蒸暑土气，背灼灼炎天光。炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。力尽不知热，但惜夏日长。 农家很少有空闲的月份，农家很少有空闲的月

4、份，五月到来人们更加繁忙。五月到来人们更加繁忙。 夜里刮起了南风，小麦黄夜里刮起了南风，小麦黄熟盖住了田埂。熟盖住了田埂。 妇女们担着竹篮盛的饭食，妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水，儿童手提壶装的水， 相互跟随着到田间送饭，相互跟随着到田间送饭，收割小麦的男子都在南冈。收割小麦的男子都在南冈。 他们双脚受地面的热气熏他们双脚受地面的热气熏蒸，背被炎热的阳光炙烤着。蒸，背被炎热的阳光炙烤着。 筋疲力尽了还不知道天气筋疲力尽了还不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。炎热，只是珍惜夏日天长。 第一层：写诗人目睹农第一层：写诗人目睹农民艰辛忙碌的劳动场面。民艰辛忙碌的劳动场面。 1、哪两句诗突出在

5、酷热的天气中农、哪两句诗突出在酷热的天气中农民劳动的艰辛呢？民劳动的艰辛呢？ 明确：足蒸暑土气，背明确：足蒸暑土气，背灼灼炎天光。炎天光。问题探究问题探究 2、哪两句诗写出了农民矛盾的心理，、哪两句诗写出了农民矛盾的心理，表明农民为了抢收稻谷甘愿受苦，突出表明农民为了抢收稻谷甘愿受苦，突出生活的艰难呢？生活的艰难呢？ 明确：力尽不知热，但惜夏日长。明确：力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。复有贫妇人，抱子在其旁。右手右手秉秉遗穗，左臂悬敝筐。遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者听其相顾言，闻者为为悲伤。悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。 又见一位贫苦妇女，又见一位

6、贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，抱着孩儿站在割麦者身旁， 右手拾着遗落的麦穗，右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。左臂上悬挂着一个破筐。 听到他们相互诉说，听到他们相互诉说，我为他们感到很悲伤。我为他们感到很悲伤。 因为缴租纳税，家里因为缴租纳税，家里的田地都已卖光，只好拾的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠。些麦穗充填饥肠。 第二层：写诗人听到贫困村妇第二层：写诗人听到贫困村妇的悲惨诉说。的悲惨诉说。 3、哪两句诗揭示了赋税的繁重和人民生活、哪两句诗揭示了赋税的繁重和人民生活的痛苦呢？的痛苦呢？今我何功德，今我何功德，曾曾不事农桑。不事农桑。吏吏禄三百禄三百石石，岁，岁晏晏有余粮。有

7、余粮。念此私自愧，尽日不能忘。念此私自愧，尽日不能忘。 现在我有什么功劳现在我有什么功劳德行，竟然不用从事农德行，竟然不用从事农业劳动。业劳动。 一年领取薪俸三百一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余石米，到了年底还有余粮。粮。 想到这些，我内心想到这些，我内心感到惭愧，整天也不能感到惭愧，整天也不能忘记。忘记。 第三层：写作者对农民的疾苦深表同情，为第三层：写作者对农民的疾苦深表同情，为自己没有自己没有“功德功德”却过着不劳而获的富足生活深却过着不劳而获的富足生活深感愧疚。感愧疚。 4、哪两句诗表达了诗人对农民深切的同情？、哪两句诗表达了诗人对农民深切的同情？首页首页赤赤 壁壁杜杜 牧牧作者作

8、者与作品与作品简介简介诗歌诗歌解读解读探究探究讨论讨论课后思考与课后思考与练习练习名人名人名言名言作者简介 （公元（公元803803853853年），字牧年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗大和二年宰相杜佑之孙。唐文宗大和二年2626岁中进士，晚唐杰出诗人，其岁中进士，晚唐杰出诗人，其诗、赋、古文都负盛名，尤以七诗、赋、古文都负盛名，尤以七言绝句著称。言绝句著称。 杜牧人称杜牧人称“小杜小杜”，以别于，以别于“大杜大杜”杜甫。与李商隐并称杜甫。与李商隐并称“小李杜小李杜”作品简介地图原文 这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个

9、著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝建安十三年（208年）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，有感而作。赤壁地图折戟折戟沉沙铁未销沉沙铁未销(zh) (j) ，自将磨洗认前自将磨洗认前朝朝(ch o ) 。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。字词解释白话译文 戟：古代兵器，上杆戟：古代兵器，上杆顶端有锐利枪尖，旁有月形顶端有锐利枪尖，旁有月形利刃，能直刺横击。利刃，能直刺横

10、击。 销：毁坏。销：毁坏。 将：拿起。将：拿起。 认前朝：辩认出是前朝的遗物。认前朝：辩认出是前朝的遗物。 周郎：三国时吴国大将周瑜周郎：三国时吴国大将周瑜。 白话译文 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中，还没有销蚀掉。经过自己又磨又洗，发现这是当年赤壁之战的遗物。 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 原文 全诗最精彩的句子是哪两句，它抒发了作者怎样的感情？东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 这二句运用以小见大这二句运用以小见大的写法，曲折地表现了诗的写法，曲折地表现了诗人得不到朝廷赏识，英雄人得不到朝廷赏识，英雄无用武之地的抑郁不平之无

11、用武之地的抑郁不平之气。还感慨自己生不逢时，气。还感慨自己生不逢时，怀才不遇。怀才不遇。 赤壁是一首感慨三国赤壁之战的咏史诗。诗人把孙权、刘备联军的胜利简单地归结为偶然的东风，是借题发挥，自然生发出“时无英雄，使竖子成名”的慨叹，抒发自己怀才不遇的忧郁之情。 从古到今，任何英雄人物都不能凭从古到今，任何英雄人物都不能凭空地创造历史空地创造历史,都是要受着时代的制约的。都是要受着时代的制约的。人和事业的成功是离不开条件人和事业的成功是离不开条件,离不开机离不开机遇的。所以遇的。所以我们在以后的道路上，在做我们在以后的道路上，在做好充足的准备后，要学会把握机遇，争好充足的准备后，要学会把握机遇，争

12、取成功。取成功。 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 培根 聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔 后悔过去，不如奋斗将来。德国哲学家马克思 成功艰苦劳动正确方法少说空话。 爱因斯坦名人名言记一记名人名言记一记首页首页(宋宋)文天祥文天祥作者简介原文朗读白话译文课文学习拓展延伸 文天祥（1236年6月6日1283年1月9日），江西吉州庐陵（今江西省吉安市青原区富田镇）人，宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣，民族英雄 ，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。 宝祐四年（公元1256年）状元及第，官至右丞相，封信国公。于五坡岭兵败被俘，宁死不降。至元十九年（

13、公元1282年）十二月初九，在柴市从容就义。 著有文山诗集、指南录、 指南后录、正气歌等。 文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干辛苦遭逢起一经，干戈寥戈寥落四周星。落四周星。山河破碎风飘山河破碎风飘絮絮，身世，身世浮浮沉雨打萍。沉雨打萍。惶惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。七言律诗七言律诗g lio x f hung 译文译文译文译文 回想我早年由科举入仕，历尽辛苦，从率领回想我早年由科举入仕，历尽辛苦，从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。 祖国的大好

14、河山在敌人的侵略下支离破碎，祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。 自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，（让我）留下这颗赤诚之心光照青史死得其所，（让我）留下这颗赤诚之心光照青史吧！吧！ 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。陷元虏可叹我孤苦零丁。首页首页 1 1、首联写了个人和国家的哪几件、首联写了个人和国家的哪几件大

15、事大事？ 2 2、颔联运用了什么、颔联运用了什么修辞方法修辞方法，有什，有什么作用？么作用？ 3 3、颈联中的、颈联中的“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”有双有双层含义，请谈谈有哪层含义，请谈谈有哪双层含义双层含义。 4 4、尾联是千古传诵的名句，抒发了、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的作者怎样的思想感情思想感情？ 1 1、首联写了个人和国家的哪几件大、首联写了个人和国家的哪几件大事？事？ 一是在他一是在他2121岁时，因科举走岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。关头，起兵勤王抗元。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星辛苦遭逢起一经，干戈寥落四

16、周星。 2 2、颔联运用了什么修辞方法，有、颔联运用了什么修辞方法，有什么作用？什么作用？ 国家山河分裂，局势危急，个国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，人命运也动荡不安，暗示国家命运暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻和个人命运紧密相连。运用了比喻的的修辞方法修辞方法。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 3 3、颈联中的、颈联中的“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”有有双层含义，请谈谈有哪双层含义。双层含义，请谈谈有哪双层含义。 巧借地名，语音双关。写巧借地名，语音双关。写出了形势的险恶和境况的危急出了形势的险恶和境况的危急。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹

17、零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 4 4、尾联是千古传诵的名句，抒、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？发了作者怎样的思想感情？ 表明诗人为国捐躯，视死如表明诗人为国捐躯，视死如归的民族气节。归的民族气节。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。生命的意义生命的意义 司马迁说：人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 南宋女词人李清照说：生当作人杰，死亦为鬼生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。雄。至今思项羽，不肯过江东。 苏联奥斯特洛夫斯基：人最宝贵的是生命，生人最宝贵的是生命，生命对于人们只有一次。人的一生应当这样来度过：命对于人们只有一

18、次。人的一生应当这样来度过：当他回首往事时，他不致因虚度年华而懊恨，也当他回首往事时，他不致因虚度年华而懊恨，也不因碌碌无为而羞耻。不因碌碌无为而羞耻。首页首页作者作者简介简介写作写作背景背景白话白话译文译文 龚自珍（1792年（壬子年）8月22日1841年（辛丑年9月26日），字璱（s）人，清代思想家、文学家。生于世代官宦的家庭。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。了解作者了解作者 己亥为清道光十九年（1839年）。这年龚自珍因厌恶仕途，辞官南归，后又北上接取家属

19、，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，己亥杂诗诞生了。龚自珍生活在鸦片战争前夕，他具有强烈的爱国主义思想，主张改革内政，抵抗外国侵略。 写作背景写作背景己亥杂诗己亥杂诗（清）龚自珍（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。 1.浩荡：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。 2.吟鞭：诗人的马鞭。 东指：东方故里。 3.天涯：指离别京都的距离，亦可翻译成天边，形容很远的地方。 4.落红：落花。花朵以红色者为尊

20、贵，因此落花又称为落红。 5.化作春泥：变成春天的泥土。己亥杂诗己亥杂诗（清）龚自珍（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 译文：夕阳西下，我怀着无尽的离译文：夕阳西下，我怀着无尽的离愁，挥鞭策马，离京东去，打算回到那愁，挥鞭策马，离京东去，打算回到那远在天涯的家乡。远在天涯的家乡。落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花。化作春泥更护花。 译文：落花不是无情之物，它融入译文：落花不是无情之物，它融入春泥后，会更好地护育新花。春泥后，会更好地护育新花。 赏析：诗人借花落归根，化为春泥，能赏析：诗人借花落归根，化为春泥，能保护、滋养出新的花枝，隐喻了保

21、护、滋养出新的花枝，隐喻了自己虽辞官自己虽辞官但仍会关心国家的前途命运但仍会关心国家的前途命运。形象、贴切地。形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神，抒发了自展示了作者为国效力的献身精神，抒发了自己积极向上的人生态度。己积极向上的人生态度。山山 坡坡 羊羊潼关怀古张养浩原原文文课文课文分析分析中心中心思想思想山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古峰峦如聚，峰峦如聚，波涛如怒，波涛如怒，山河表里潼关路。山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；兴，百姓苦；亡，百姓苦亡，百姓苦! !峰峦如聚，峰峦如聚，波涛如怒，波涛如怒

22、，山河表里潼关路。山河表里潼关路。 译文：（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。 “聚”字表现了峰峦的众多和动感 写出了波涛的汹涌澎湃 。望西都，意踌躇。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。 译文：遥望古都长安，心头感慨万千。我从秦汉宫遗址经过，看到成千上万间宫殿早已化作了尘土，引发无限伤感。 兴，百姓苦；兴，百姓苦；亡，百姓苦亡，百姓苦! ! 译文：王朝兴起，百姓受苦；王朝灭亡，百姓(依旧)受苦! 分析：一个朝代的兴起，必定大兴土木，修建豪华地宫殿，给人民带来巨大的灾难。一个朝代的灭亡，必定战乱频繁，民不聊生，在战争中遭殃的也是人民。中心思想：中心思想： 通过描写潼关地势的险要和朝代通过描写潼关地势的险要和朝代的兴衰，揭示了无论如何改朝换代，的兴衰，揭示了无论如何改朝换代，最终受苦的都是穷苦百姓，最终受苦的都是穷苦百姓，表现了表现了作者对人民苦难的同情和对统治者作者对人民苦难的同情和对统治者的愤慨的愤慨。 观观 刈刈 麦麦 白居易白居易田家少闲月，田家少闲月， 五月人倍忙。五月人倍忙。夜来南风起，夜来南风起， 小麦小麦覆陇覆陇黄。黄。妇姑妇姑荷箪荷箪食，食， 童稚携童稚携壶浆。壶浆。相随相随饷饷田去，田去， 丁壮在南冈。丁