第7课时-容积和容积单位(2)

1、R五年级下册第第7课时课时 容积和容积单位（容积和容积单位（2）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路体积单位与容积单位体积单位与容积单位常用的体积单位有常用的体积单位有立方米（立方米（m m3 3）、立方分米（立方分米（dmdm3 3）、立方厘米（立方厘米（cmcm3 3）, ,每相邻两个体积单位间的进率是每相邻两个体积单位间的进率是

2、100010001m1m3 3=1000dm=1000dm3 3 1dm 1dm3 3=1000cm=1000cm3 3计量容积，一般就用体积单位。计量容积，一般就用体积单位。计量液体的体积时，常用计量液体的体积时，常用容积单位升（容积单位升（L L）和和毫升（毫升（mlml）。1L=1dm1L=1dm3 3 1ml=1cm 1ml=1cm3 3 1L=1000ml 1L=1000ml 我们已经学会了求长、正方体的体积，现我们已经学会了求长、正方体的体积，现实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？不规则的物体，怎样求得

3、它们的体积呢？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路设法求出下面两种物体的体积。设法求出下面两种物体的体积。橡皮泥橡皮泥阅读与理解阅读与理解要解决什么问题？这些物要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？体分别有什么特点？橡皮泥橡皮泥要解决求体积的问题，要解决求体积的问题，这些物体的特点是形这些物体的特点是形状不规则。状不规则。橡皮泥橡皮

4、泥状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路分析与解答分析与解答可以把橡皮泥捏压成可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方规则的长方体或正方体形状，再求长方体体形状，再求长方体或正方体的体积。或正方体的体积。不能改变形状的梨不能改变形状的梨怎么办呢？怎么办呢？可以用排水法。可以用排水法。水的体积是水的体积是_mL。水和梨的体积水和梨的体积是是_

5、mL。200450水面上升的那部分水的体水面上升的那部分水的体积就是梨的体积。积就是梨的体积。梨的体积：梨的体积：450-200=250（cm3） 用排水法求不规则物体的体积需要记录用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？哪些数据？ 答：答：_ _ _ 需要记录水的体积以及放入不需要记录水的体积以及放入不 规则物体后总的体积。规则物体后总的体积。回顾与反思回顾与反思 可以利用上面的方法测量乒乓球、冰可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？块的体积吗？为什么？不能用排水法测量乒乓球和冰块的不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰

6、块又与水融合在一起了。冰块又与水融合在一起了。答：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.平均每个西红柿的体积是多少立方厘米？平均每个西红柿的体积是多少立方厘米？200mL200cm3350mL350cm3350200150(cm3)150275（cm3）答：平均每个西红柿的体积是答：平均每个西红柿的体积是75cm3。 2.一个长一个

7、长100cm，宽，宽80cm的长方体水槽的长方体水槽中，放入一个长方体铁块。铁块完全浸入水中，放入一个长方体铁块。铁块完全浸入水中时，水面上升了中时，水面上升了4cm。如果铁块的长是。如果铁块的长是40cm，宽是，宽是20cm，那么它的高是多少厘米？，那么它的高是多少厘米？100804（4020）3200080040（cm）答：它的高是答：它的高是40cm。巩固提高巩固提高1.珊瑚石的体积是多少？珊瑚石的体积是多少？8cm8cm6cm8cm8cm7cm 761（cm） 88164（cm3）答：珊瑚石的体积是答：珊瑚石的体积是64cm3。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

8、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入向容器中倒入5.5L的水，再把一个苹果放入水中。的水，再把一个苹果放入水中。这时量的容器内的水深是这时量的容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？这个苹果的体积是多少？15cm=1.5dm苹果和水的体积苹果和水的体积=221.5=6（dm3）=6（L）

9、苹果的体积苹果的体积=6-5.5=0.5（L）答：苹果的体积是答：苹果的体积是0.5L。课堂小结课堂小结两次的体积差就是不规则物体的体积。两次的体积差就是不规则物体的体积。把不规则的物体转化为规则的。把不规则的物体转化为规则的。课后作业课后作业1. 课本练习九，第课本练习九，第8题、第题、第9题；题；2. 完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路声 明本文件仅用于