《散步》已改

1、 让我们一起走进美文让我们一起走进美文散步散步那里有南方初那里有南方初春的田野春的田野, ,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花菜花, ,有水波粼粼的鱼塘有水波粼粼的鱼塘还有相亲相爱一家人的还有相亲相爱一家人的情感涟漪情感涟漪散散 步步莫怀戚莫怀戚学习目标学习目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、疏通积累词语。、疏通积累词语。 3、理清要素，复述内容。、理清要素，复述内容。 预习导学预习导学听课文听课文【任务任务】听读课文标出听读课文标出段序段序，勾画，勾画生字生字词词（5分钟分钟+1分钟）分钟） 【方法方法】 1、段

2、序用、段序用 标示标示 2、生字词用、生字词用标示标示【流程流程】 独立勾画独立勾画小组互查（小组互查（1-4 2-3） 星辰喜欢星辰喜欢听读认真、勾画仔细听读认真、勾画仔细的同学！的同学！【任务任务】合作解决字词，识记积累（合作解决字词，识记积累（12分钟）分钟）【方法方法】 查工具书查工具书（字典、词典等）（字典、词典等）【提醒】注意注意容易读错、写错容易读错、写错的字。的字。【流程】 分工合作小组交流独立识记同桌互查全班检测合作学习合作学习查字词查字词星辰欣赏星辰欣赏学习认真、正确率高学习认真、正确率高的小组！的小组！嫩嫩芽芽 ( ) 熬熬 （ ） 霎霎时（时（ ） 分分歧歧（ ）拆拆散

3、（散（ ） 水波水波粼粼粼粼（ ）nnoshqchilnu每一个人或事物都得到合适的安顿。每一个人或事物都得到合适的安顿。（ ）u（思想、意见、记载等）不一致；有差别（思想、意见、记载等）不一致；有差别（ ）u 相信并佩服。相信并佩服。 （ ）1.1.读准加横线字的音读准加横线字的音2.2.根据词义说词语根据词义说词语各得其所各得其所分歧分歧 信服信服 【任务任务】熟读课文熟读课文 （12分钟）分钟）【要求要求】读读准准读读顺顺读出情感读出情感。【提醒】注意注意新学的字词新学的字词。【流程】自读互读（1-4、2-3）组齐读合作学习合作学习读课文读课文星辰青睐星辰青睐组织有序、合作认真组织有序、

4、合作认真的小组！的小组！建议你这样朗读课文 1-31-3段读得段读得轻柔轻柔一些，用一些，用陈述语气陈述语气，读出，读出“我我”对母亲的孝心。对母亲的孝心。 第第4 4段段读得有诗情画意一些，读得有诗情画意一些，读出初春的勃勃读出初春的勃勃生机生机。 第第5 5段段“儿子儿子”的话应读得的话应读得天真、高昂天真、高昂。第第6 6段利用重读段利用重读读出我心理活动的几个层次。读出我心理活动的几个层次。 第第7 7段段用用平稳、舒缓平稳、舒缓的语调读出的语调读出“母亲母亲”的的慈爱。慈爱。 第第8 8段段有些词句要有些词句要重读重读，最后一句最后一句要读要读的的缓慢深沉缓慢深沉。【任务任务】1、默

5、读课文，理清记叙要素。、默读课文，理清记叙要素。 2、用、用简洁简洁的语言复述文意。的语言复述文意。 （3+3+2分钟）分钟） 【提醒提醒】默读时默读时用眼睛看书、不指读、不出声、用眼睛看书、不指读、不出声、不动唇不动唇。 （眼看、手写、心想眼看、手写、心想 ）【流程】 独立完成组内交流完成检测题合作学习合作学习理内容理内容星辰偏爱星辰偏爱方法对、效果好方法对、效果好的同学！的同学！4.4.散步散步过程过程中发生了中发生了 （用文中的词用文中的词作答作答）2.2.散步的散步的地点地点是是 。3.3.散步的散步的人人有有 。 1.1.散步的散步的时间时间是是 。初春初春田野田野我、母亲、妻子和儿

6、子我、母亲、妻子和儿子分歧分歧5.5.我我开始开始的的决定决定是是 。委屈儿子走大路委屈儿子走大路6.6.母亲母亲改变改变了主意是了主意是 。 走小路走小路7.7.我我最终最终的决定是的决定是 。走小路，不好走的地方背走小路，不好走的地方背母亲、儿子母亲、儿子巩固检测巩固检测（5分钟） 作业：作业： 背诵全文或选背背诵全文或选背2-3段段。课后课后认真及时完成作业认真及时完成作业的同学将获得星辰的青睐哦！的同学将获得星辰的青睐哦！做做练习册练习册16题题莫怀戚莫怀戚 嫩嫩芽芽 ( ) 熬熬 （ ） 霎霎时（时（ ） 分分歧歧（ ）拆拆散（散（ ） 水波水波粼粼粼粼（ ）nnoshqchiln给

7、加横线的字注音给加横线的字注音学习目标学习目标1、品读人物。、品读人物。2、理解主旨。、理解主旨。3、赏析语言。、赏析语言。合作学习合作学习1 品读人物品读人物（3+3+5） 【任务】跳读课文，勾画语句，品析人物。跳读课文，勾画语句，品析人物。 用用“我最喜欢文中的我最喜欢文中的 ( (人物人物) )，因为我从文，因为我从文中中 的语句中的语句中，看出他（她）是一个（看出他（她）是一个（）的人）的人”句式说话。句式说话。【程序程序】在书上在书上勾画勾画相关语句相关语句批注批注组内交流组内交流充分展示充分展示评价规则：音量和仪态示范、准确度评价规则：音量和仪态示范、准确度 星辰青睐星辰青睐眼光敏

8、锐、表达准确眼光敏锐、表达准确的同学！的同学！1、当发生分歧时，、当发生分歧时，“我我”为什么决定为什么决定顺从母亲顺从母亲而而委屈儿子委屈儿子？推而广之，？推而广之，“我我”处事的处事的“原则原则”是什么？是什么？2、如何理解、如何理解“ 我和妻子都是我和妻子都是慢慢地，慢慢地，稳稳地，稳稳地，走得走得很仔细很仔细，好像我背上的好像我背上的同她背上的加起来，就是同她背上的加起来，就是整个世界整个世界”？ 合作探究合作探究2 2 理解主旨（理解主旨（3+3+43+3+4）【温馨提示温馨提示】： 最先完成的最先完成的3 3个小组优先展示。个小组优先展示。【任务任务】【流程流程】独立思考独立思考小

9、组交流小组交流达成共识达成共识班级展示班级展示星辰青睐星辰青睐答案最全面最准确答案最全面最准确的同学！的同学！ 文中的文中的“我我”和妻子就代表着中年人，和妻子就代表着中年人，上有上有 老，下有小，既要赡养老人又要抚养老，下有小，既要赡养老人又要抚养孩子，孩子，肩负着承前启后的重大责任，对生活肩负着承前启后的重大责任，对生活有一种责任感，使命感。有一种责任感，使命感。“整个世界整个世界”是比是比喻保护幼小，善待老人的责任重大。喻保护幼小，善待老人的责任重大。 整个世界也就是由老年人，中年人，孩子整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个组成。一个家庭是这样，一个

10、民族乃至整个世界又何尝不是这样？世界又何尝不是这样？找读课文，以找读课文，以“我认为我认为这句美，美在这句美，美在 ”的句式赏读文中美句。（温馨提示：可以从的句式赏读文中美句。（温馨提示：可以从用词、句用词、句式、修辞、描写、感情、含义式、修辞、描写、感情、含义等方面去思考。）等方面去思考。） 合作探究合作探究3 赏读语言赏读语言（3+3+5） 如：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子如：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子 。 1.1. “散步散步”紧紧扣题，全句点明了故事发生的地点、人物。紧紧扣题，全句点明了故事发生的地点、人物。 2.2. 全句很有意味，不用全句很有意

11、味，不用“三代人散步三代人散步”而用现在的写法，表而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。现出了浓浓的亲情。 3.3. “我我”这个字这个字多次出现，强调我为一家之主多次出现，强调我为一家之主，表现出，表现出“我我”的一种责任感。的一种责任感。 4.4. 这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“散步散步”在在“我我”心中是一件很重要的事情。心中是一件很重要的事情。星辰为星辰为仪态大方、赏析到位仪态大方、赏析到位的同学而闪烁！的同学而闪烁！ 有的浓，有的淡。有的浓，有的淡。 我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前

12、面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。有意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。然很胖，毕竟幼小，自然也轻

13、。 对称句的特点：对称句的特点：句式整齐对称，内容互相映衬，句式整齐对称，内容互相映衬，读来朗朗上口，富有情趣，读来朗朗上口，富有情趣，有一种有一种对称之美对称之美。 特别关注特别关注 仿写仿写1 1（1 14 4组）组） 如果爱是左右手，就该一只如果爱是左右手，就该一只递给朝露递给朝露，一只，一只递给晚霞递给晚霞； 如果爱是左右手，就该一只如果爱是左右手，就该一只递给历史递给历史，一只，一只递给未来；递给未来； 如果爱是左右手，就该一只如果爱是左右手，就该一只_，一只，一只_。 仿写仿写2 2（5 58 8组）组） 家是家是 _ _,我是我是 _ 。 仿写句子仿写句子（1+2+3）星辰为星辰

14、为你的妙笔生花、感情真挚你的妙笔生花、感情真挚而闪烁！而闪烁！分享亲情故事（分享亲情故事（2+3分钟）分钟） 说说你和家人之间的亲情故事，说说你和家人之间的亲情故事，分享感动。（分享感动。（也许是一件小事、一也许是一件小事、一句话语，一个动作，一个眼神句话语，一个动作，一个眼神）星辰欣赏星辰欣赏大胆展示、富有感恩之心大胆展示、富有感恩之心的同学！的同学！教师心语教师心语 亲情不单是父母长辈无条件的付出，它更亲情不单是父母长辈无条件的付出，它更应该是儿孙们无言的回报。应该是儿孙们无言的回报。 亲情不单是一个家庭成员的忍让和包容，亲情不单是一个家庭成员的忍让和包容，它更应该是家庭成员的相互忍让和尊重。它更应该是家庭成员的相互忍让和尊重。 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。它更需要我们用一生的光阴来感悟。 让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！永远充满爱！延展应用做做练习册练习册7