乐学物理我的物理教学观之五ppt课件_第1页
乐学物理我的物理教学观之五ppt课件_第2页
乐学物理我的物理教学观之五ppt课件_第3页
乐学物理我的物理教学观之五ppt课件_第4页
乐学物理我的物理教学观之五ppt课件_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、乐学物理乐学物理-我的物理我的物理教学观之五教学观之五高安六中杨传忠jxteacher/galzycz怎样才干让学生乐学物理？四、引导学生利用身边的器材做实验 物理是实验性科学，物理知识都是建立在实验的根底上，分开了实验是很难学好物理的。 很多教师习惯于利用实验室的器材做实验，不知不觉就会让学消费生一个错觉，以为只需实验室的器材才干做实验。即使他对某个知识点不了解，也不知道用身边的器材来验证。长此循环，该学生欠缺的越多，对物理越没有兴趣。怎样才干让学生乐学物理？四、引导学生利用身边的器材做实验 教师平常就注重用身边的器材做实验，和自制教具做实验最少有以下几方面的益处： 1、由于教师做实验的器材

2、来自学生身边，学生碰到这些生活用品就自然会想起教师的实验，有很多同窗就会不自觉地做这些实验，这就无形中复习了这些物理知识，对所学的知识了解会更深。怎样才干让学生乐学物理？四、引导学生利用身边的器材做实验 2、有些学生在做这些实验时能够会遇到一些问题，有的是没有做胜利，也有的能够做的和教师的结论不一样。他们自然会去和同窗讨论。有时他们会得到一个共同的结论，有时他们得不到一致意见，这时他们自然会再问教师。不论如何，他们都无意间复习了相关的物理知识。对物理知识了解会更深。怎样才干让学生乐学物理？四、引导学生利用身边的器材做实验 3、学生利用身边的器材做实验时，自然会涉及到不同的物理知识，只需学生从不同的角度去思索就会复习到不同方面的物理知识。 例如：学生想用矿泉水瓶模拟教师做“大气压强的实验，学生透过瓶子看东西就复习到凸透镜有关知识，学生向上抛瓶子就复习到机械能转化的知识等等。只需学生往这

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论