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文档简介

1、今泰学院推荐文档秋天果子多教学设计Teaching design of more fruits in autumn第1页共4页今泰学院推荐文档秋天果子多教学设计一、活动目标：1. 认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2. 初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；二活动准备：教具：1. 各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2. 袋子一个、盘子一个。3. 一张纸条。学具：3. 梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。4. 胶水。三、活动过程：1. 听秋天的音乐。2. 提问：a. 小朋友知道现在是什么季节吗？（秋

2、天）b. 秋天是一个怎么样的季节呢？（秋天是一个收获的季节）第2页共4页今泰学院推荐文档3. 出示装有果子的袋子a. 今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀？（想）b. 请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么？你摸到的水果是什么颜色的？像什么？4. 欣赏诗歌a. 最后教师摸出一张纸条：咦！（很惊讶的说）：“这里面有张纸条，让老师看看是什么。”哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听 ?b. 教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。小结：其实秋天就像一只大盘子！5. 幼儿学诗歌a. 第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。b. 第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；6. 幼儿制作水果盘：a. 这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊？第3页共4页今泰学院推荐文档b. 幼儿制作水果盘。7. 教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）四、活动延伸：“

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