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文档简介
1、得分评卷教师1、思维的形式结构由逻辑常量和逻辑变量构成。逻辑学模拟试题及参考答案(A)题号二三四五六总分得分一、填空题(请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分,共20分)2、表示对象不具有某种本质属性的概念,称为负概念。3、由“pTq”为假,可知p为真,q为。4、对一真值形式的判定,就是确定它属于重言式、矛盾式还是。5、直言命题的主项和谓项通称为词项。6、一个直言命题的谓项周延,其质是否定式。7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I命题,则其谓项是不当记者的。8、如果SOP为假,贝VS与P的外延间具有全同关系和真包含于关系。9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳
2、黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加,磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时,磁暴的强烈程度也随之降低。所以,太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的。10、证明是根据已知为真的命题,来确定某一命题真实性的得分评卷教师思维形式。1、二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分,共20分)“Paq”与“rvs”(b)A、相同的逻辑常项,相同的变项的变项C、不同的逻辑常项,相同的变项的变项2、在下列语句中,在集合两个B、D、A、人是有思维能力的C、人贵有自知之明命题形式含有不同的逻
3、辑常项,相同的逻辑常项,义下使用语词“人(d)B、人非圣贤,孰能无过不同不同”的是D、人是世间万物中第一个可宝贵的3、下列语句作为划分,正确的是(c)A、战争分为常规战争和世界大战B、一年可以分为春、夏、秋、冬四季C、这个班的学生,除了七名女学生外,其余都是男生D、概念分为普遍概念、单独概念和正概念a)、时,是6、b)A、和(Paq“并非c)B、PvqC、pTqd、Pq这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是4、正确表示“中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系(A、这个商店的商品价不廉,物也不美B、这个商店的商品价廉但物不美C、这个商店的商品价不廉,或物不美D、这个商店的商品物美
4、但价不廉7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的”(d)A、可同真,可同假B、不可同真,不可同假C、不可同真,可同假D、可同真,不可同假8、以MAP为大前提,SIM为小前提的有效三段论推理,其结论是(c)A、SAPB、SEPC、SIPD、SOP9、同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反(b)A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律10、如果一个证明的论据还要依靠论题来证明,那么该证明所犯的逻辑错误是(c)得分评卷教师A、论据虚假B、预期理由C、循环论证D、推不出三、双项选择题(在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案,并将正确答案的字
5、母符号填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。每题3分,共24分)1、与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是a)(d)A、科学理论就是符合实际的认识B、新闻不是过去发生事情的报道C、教师是人类灵魂的工程师D、正方形就是四角相等的四边形E、企业就是从事现代化生产的经济活动部门2、下列限制或概括不正确的是(b)(e)A、把“森林”限制为“防护林”B、把“正概念”概括为“普遍概念”C、把“颜色”限制为“红色”D、把“中国”概括为“亚洲的国家”E、把“喜马拉雅山脉”限制为“喜马拉雅山最高峰”3、与“只有懂法律,才能当律师”这一命题具有等值关系的命题是(c)(e)A、只有当律师,才要懂
6、法律B、若懂法律,就能当律师C、若当律师,就要懂法律D、若不当律师,就不要懂法律E、若不懂法律,就不能当律师4.下列推理形式中有效的是(b)(d)A、(Pvq)Tpb、paiqT(pvq)C、SAPTPASD、SOPTSEPE、MOPaMESTSOP5、若要SAP为真而PAS为假,则S、P依次应代入(b)(e)A、“青年”、“党员”B、“团员”、“青年”C、“青年”、“团员”D、“大学生”、“中学生”E、“大学生”、“学生”6、以“凡是好干部都是人民的勤务员”作前提,不能推出(a)(c)A、凡人民的勤务员都是好干部B、有些好干部是人民的勤务员C、有些好干部不是人民的勤务员D、不是人民的勤务员不
7、是好干部E、并非:好干部都不是人民的勤务员7、下列结论能通过完全归纳推理得到的是(c)(e)A、原子都是可分的B、春夏秋冬,周而复始C、甲班所有的同学都是兰州人D、天下乌鸦一般黑E、两个特称命题作前提的三段论不能必然推出结论8、“人治兴则国家危,因为人治兴则法制衰,法治衰则人情滥,人情滥则后门开,后门开则贪污盛,贪污盛则国家危。”这一证明的证明方式是(a)(e)A、演绎证明B、归纳证明C、反证法D、选言证法E、直得分评卷教师接证明四、分析题(每小题6分,共12分)1、根据普通逻辑基本规律的知识,分析下列陈述犯有什么逻辑错误,为什么?“对同一事物,有人说好',有人说不好',这两种
8、人之间没有共同语言,可见,不存在全民族通用的共同语言。”1、答:此陈述违反了同一律,犯了“混淆概念”的逻辑错误。前一个“语言”是指“思想”,后一个“语言”是指“交流思想的工具”。2、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、小项、中项,指出其属于哪一格,写出其逻辑形式,并说明其是否有效。“甲班有些同学是三好学生,甲班多数同学是共青团员。所以,甲班有些三好学生是共青团员。”2、答:这一三段论的大前提是:“甲班多数同学是共青团员”;小前提是:“甲班有些同学是三好学生”;结论是:“甲班有些三好学生是共青团员”。大项是:“共青团员”;小项是:“三好学生”;中项是:“甲班同学”。它属于第三格。其逻辑形
9、式为:MIPMISMIPAMISTSIP或SIP它无效,因为它中项两次不周延,或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”得分评卷教师的规则五、表解题(8分)请用真值表法判定下列推理是否有效。或者甲不是罪犯,或者乙不是罪犯;所以,如果甲是罪犯,那么,乙不是罪犯。”得分评卷教师1、已知下列情况为真:六、综合题(每小题8分,共16分。4班、5班同学选做一题。)(1)只有A参加公务员考试,B、C、D才都参加公务员考试;2)A不参加公务员考试;(3) 如果B不参加公务员考试,则C也不参加公务员考试;(4) 如果C不参加公务员考试,则E不参加公务员考试;(5) E参加公务员考试。请根据上述情况,推断B、C、
10、D三人中谁参加公务员考试?谁不参加公务员考试?请写出推理过程(以A表示“A参加公务员考试”,A表示“A不参加公务员考试”,余类推)。2、根据下列已知条件,请推出A、B、C、D、E五个概念的外延关系,并用欧拉图表示它们之间的关系。(1)如果A不真包含B,则C与E不全同;(2)如果B不真包含C,则D与E不全同;(3)C、D、E三个概念是全同关系答。案一、填空题(请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分,共20分)1、逻辑常项、逻辑变项2、负概念3、真、真4、重言式、矛盾式、非重言的可真式5、主项、谓项6、否定的7、不当记者的8、全同、真包含于9、共变法10、真、真实性二、单项选
11、择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题2分,共20分)1、B2、D3、C4、A5、B6、C7、D8、C9、B10、C三、双项选择题(在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案,并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。每题3分,共24分)1、A、D2、B、E3、C、E4、B、D5、B、E6、A、C7、C、E8、A、E四、分析题(每小题6分,共12分)1、答:此陈述违反了同一律,犯了“混淆概念”的逻辑错误。前一个“语言”是指“思想”,后一个“语言”是指“交流思想的工具”。2、答:这一三段论的大前提是:“甲班多数同学是共青团员”;小前提是:“甲班
12、有些同学是三好学生”;结论是:“甲班有些三好学生是共青团员”。大项是:“共青团员”;小项是:“三好学生”;中项是:“甲班同学”。它属于第三格。其逻辑形式为:MIPMISMIPAMISTSIP或SIP它无效,因为它中项两次不周延,或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”的规则。五、表解题(8分)答:令P表示“甲是罪犯”,q表示“乙是罪犯”,则推理的真值形式为:(-ipvq)>(p>q)用真值表判定如下:pq(-pv-q)T(pT-1q)11000100100111110111011000111111根据真值表判定此公式为重言式,所以,推理有效。六、综合题(每小题8分,共20分)1、推理如下:(1)1BACADTAP(2)2P(3)3BTCP(4)4CP(5)5EP(6)4、5CT(4)(
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