从生物圈到细胞课件上课使用

1、 SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome，严重急性，严重急性呼吸系统综合症，俗称非典型肺炎）呼吸系统综合症，俗称非典型肺炎）是一种由冠状病毒引发的严重的传是一种由冠状病毒引发的严重的传染病，染病，有较强的传染性和致死率。有较强的传染性和致死率。20032003年春夏之交，非典型性肺年春夏之交，非典型性肺炎在我国流行爆发，部分城市炎在我国流行爆发，部分城市出现了学校停课、工厂停产、出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象，很多与非典商场停业的现象，很多与非典患者共同工作和生活的人被隔患者共同工作和生活的人被隔离在家。离在家。 为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧

2、呢 ?SARS病毒的结构和我们初中所学习的细胞结构有什么区别？病毒的结构和我们初中所学习的细胞结构有什么区别？病毒是一类没有细胞结构，一般由病毒是一类没有细胞结构，一般由蛋白质外壳蛋白质外壳和内部和内部的的遗传物质（遗传物质（组成的特殊生物组成的特殊生物。病毒是以病毒是以自我复制自我复制的方式进行繁殖的，侵入的方式进行繁殖的，侵入活细胞活细胞后，后，病毒会利用细胞内的物质作为原料，在自己的遗传物质病毒会利用细胞内的物质作为原料，在自己的遗传物质指挥下制造出新的病毒。指挥下制造出新的病毒。 上呼吸道细胞。肺部细胞，上呼吸道细胞。肺部细胞，肺部细胞受损导致患者呼吸困肺部细胞受损导致患者呼吸困难难,

3、 ,患者因呼吸功能衰竭而死亡。患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARSSARS病毒还侵害人体其他部病毒还侵害人体其他部位的细胞。位的细胞。根据你所知道的材料，根据你所知道的材料，SARSSARS病毒侵病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？如果离开活细胞，病人的生命的？如果离开活细胞，病毒能很好的生活和繁殖吗？毒能很好的生活和繁殖吗？ 7除病毒外，生物都是由细胞构成的，那么是不是所有的生命活动都离不开细胞呢？5周的胚胎周的胚胎 10周的胚胎周的胚胎 新生儿新生儿2 2、数一数完成一个简单的缩手反射，至少需、数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？

4、要哪些细胞的参与？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。，等等。主要是神经细胞。主要是神经细胞。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由组织形成器官，由器官形由细胞形成组织，由组织形成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但神经细胞学习活动涉及到人体的多种细胞，但神经细胞是主要的。是主要的。 3 3. . 你能说清楚你现在进行的学习活动需要你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？多少种类和数量的细胞参与吗？二、生命系统的结构层次二、生命系统的结构层次生命系统的结构层次：生命系统的结构层次：细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈植物植物玉米的生命系统的结构层次：没有玉米的生命系统的结构层次：没有系统系统这一层次。这一层次。区分种群和群落。区分种群和群落。一条河里所有的鱼是什么？一条河里所有的动物是什么？一条河里所有的鲤鱼