(完整版)《城市轨道交通运营安全》实训教学计划

1、贵州省旅游学校实训教学计划安排表学时数：72学时所属教研室：公共基础教研室课程名称：城市轨道交通运营安全授课教师：刘贤雨教授对象：2015-2016级轻轨专业各班级计划实训总课时：32学时计划执行时限20152016学年第二学期实训项目具体安排表实训项目所属章节实训内容实训目的时间安排实训形式第一单兀，城市轨道交通运营安全概述第1、2、3早你平时坐车时会注意哪些注意事项呢？讨论代表发言。根据所学常识，通过理论联系实际了解听取每个冋学的发言，了解大家共冋注意的安全事项有哪些，老师引导并总结。2分组讨论进行如何做好个城市轨道父通运营安全管理员和服务员呢？讨论提问。根据所学理论常识,通过理论联系实际

2、，主要让同学们分析并理解什么是城市轨道交通运营安全，其基本常识和理论基础知识的重要性和作用。2第二单兀，城市轨道交通运营安全管理第1、2、3、4、5、6、7、8早“列车父通安全利和弊”分组辩论竞赛活动。通过此次分组辩论竞赛活动，其主要是让同学们通过以学习的知识，进行分析列车交通安全存在的利和弊有哪些因素所组织。4分组进行探讨分析在城市轨道交通车站中需要安装些什么设备呢，我们又应该如何进行操作呢？讨论代表发言。通过此次活动进行分组讨论和学习，其主要是让同学们深入领会所学知识的内涵，用理论联系实践来进行知识的领悟和总结。1分组讨论进行地铁是靠什么而运行的？它有哪些安全因素存在？讨论提问。通过此次实

3、际活动,其目的是让同学们通过分组交流和讨论,来了解电的实质性意义以及存在的安全影响因素。1分组讨论进行第三单兀，城市轨道交通危险源识别与控制第1、2、3、4章做为一名列车安全管理员和服务员，应该掌握和识别哪些“属于列车危险源”？讨论分析发言。此次活动主要是让同学们通过自身素质，来分析如何做好一名列车安全管理员或服务员，其主要分析了解列车安全管理员或服务员要具备哪些素质和条件。2分组讨论进行做为一名列车工作人员，应该如何识别分析危险源范围内哪些属于事故隐患类型？提问并答。此实践活动主要是让同学们通过分组讨论和交流，来查阅列车安全管理存在的安全隐患因素包括哪几方面，从而思考，我们做为列车安全管理员

4、或服务员又应该如何预防呢。2分组讨论进行回想在日常生活中有哪些安全标志呢？它代表什么意思？分组讨论收集并提问。通过此次实践活动，来让同学们收集我们身边日常所见的安全提醒标志有哪些，分别代表的意思又是什么，来深入学习和了解。3分组讨论进行第四单兀，城市轨道交通运营安全控制体系第1、2、3、4、5早分析“城市轨道交通的建设给社会主义和现实生活”增加了哪些正能量呢？通过此次实践活动,其主要目的是让同学们明确，城市轨道交通的建设是一个国家、一个民族、一个地区发展社会主义经济和城市建设共同促进的重要组成部分。它代表一个国家、一个民族、一个地区发展富强、民族振兴的新时代特征。2分组讨论进行如果在列车运行过

5、程中发生火灾，我们应该采取哪些安全措施呢？分组讨论并提问。通过此次实践活动,其主要目的是让同学们意识到列车突发事件是随时随地都可能发现的，分析我们做为列车安全管理员或服务员，应该时刻具备哪些防范措施。2分组讨论进行做为一名列车安全管理员，如果在列车上突然发生起现场急救事故，做为一个列车安全管理员首先应该做好哪些防范措施？讨论发言。现场急救事故实实践活动,其主要是来考验同学们处理突发事件的应变能力和方法，以及了解同学们在处理现场急救事故的过程中存在哪些不足。1分组讨论进行在乘客上车时为了预防安全事故的发生，做为列车服务员，首先应该提醒注意哪些事项呢？讨论代表发言。此次实践活动，其主要是让同学们分

6、析讨论乘客都来自不同的地区、民族及文化素质都有很大差距，在这样的情况之下，我们做为列车安全管理员或服务员如何来控制和预防安全事故因人而发生呢。1分组讨论进行第五单兀，城市轨道交通应急设备及常见事故处理第1、2早做为列车安全管理员如为了预防特种设备及易燃易爆物品的发生？你有哪些好的建议或者措施？分组提问。此次实践活动，其主要是让同学们在安检的检查过程中如何处理和控制特种设备及易燃易爆物品的发生。2分组讨论进行分别进行使用消防设施器材。通过此次实践活动,其主要是让同学们学会正确处理和使用消防设施器材，在突发事件发生过程中急时给予应急处理。1分组演练第六单兀，城市轨道交通事故案例分析第1、2、3、4

7、章“列车是我们共同的美好家园”主题演讲活动。此次实践活动，组织同学们进行“列车是我们共同的美好家园”主题演讲，是为了更加深入的让同学们自我发挥，自我准备、自我探讨问题的一次实质性活动。其主要是了解同学们所学基础知识与实践相结合的成效。1分组讨论进行“手拉手、咱们起走”主题演讲活动。此次实践活动，主要是让同学们收集列车故事来进行演说。通过此次实践活动，其主要目的是同学们发现问题，了解问题，能够处理解决问题的一次实践探索创新活动。2分组讨论进行“我爱列车、珍惜生命”主题演说活动通过组织此次实践活动，其主要是让同学们深入思考，学习和了解，如何将所学理论知识与实践操作相结合，将列车安全管理最大化的一次相互探讨演说活动。2分组讨论进行如何“预防行车安全事故”演说比赛通过平时课堂列车事故讲解，组织此次实践活动，其主要目的就是让同学们深知列车安全隐患事故的严重性与危害性，因此通过列车安全隐患事故的分析与总结,探讨如何进行列车安全事故的预防所组织的一次实践演说活动。1分组讨论进行教研室意见教务科审核意见填表说明：1、实训项目为具体的实训名称，如“餐厅折花”、“导游讲解”等。2、所属章节为实训项目所处的章节位置，如第X章，第X节；3、时间安排主要是根据教学进度计划在什么时间实施实训计划，如第X周，第X节；4、实训形式主要是以什么形式