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1、会计学1关于低年级阅读教学教什么关于低年级阅读教学教什么(shn me)的的思考思考第一页,共15页。第1页/共14页第二页,共15页。第2页/共14页第三页,共15页。第3页/共14页第四页,共15页。版本版本册册次次精读课文精读课文篇数篇数读读识字识字积累积累问问题题正确流利正确流利读出角色读出角色读出感情读出感情默读默读会认的会认的会写的会写的背诵背诵默写默写词汇词汇句式句式人教人教版版一一20200004001001201347二二34343005502501101788三三343033045035012019124四四3211413840030080151010北师北师大版大版一一2
2、80000334138180007二二2800004022201200020三三240000432220700018四四270000420230600021苏教苏教版版一一1313000255129100002二二2625300483298150001三三23235004062761302354四四24241013872821302386语文语文版版一一20202103131169019213二二292983042024070261419三三333374045025011031924四四332897642026090311827第4页/共14页第五页,共15页。生减负生减负”的目标,也是的目标
3、,也是“提高质量提高质量”的根本途径。的根本途径。n第5页/共14页第六页,共15页。第6页/共14页第七页,共15页。第7页/共14页第八页,共15页。第8页/共14页第九页,共15页。第9页/共14页第十页,共15页。(xu sheng)提高课堂教学效率就只能是提高课堂教学效率就只能是“水中月、水中月、镜中花镜中花”。第10页/共14页第十一页,共15页。第11页/共14页第十二页,共15页。第12页/共14页第十三页,共15页。月月第13页/共14页第十四页,共15页。NoImage内容(nirng)总结会计学。(3)第一学段(1-2年级)阅读教学个性。当然还有讲述(复述)故事、想像说话、写话等等。记住:这些都应该、也必须在课内完成、在老师(losh)的“眼皮子底下”完成。第一次出现“分角色”在第二册第2课春雨的色彩“朗读课文,再分角色演一演。第一次要求读出感情在第三册第20课纸船和风筝“有感情地朗读课文。第一次要求主动摘抄
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