课程教学大纲(共8页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上课程教学大纲基本格式 一、课程基本情况课程编号 素质学分数 31.课程名称（中文）外国建筑史（英文）2.课程类别专业素质教育 非专业素质教育 特殊素质教育必修 选修 自修； 核心素质教育 非核心素质教育3.课程学时及其分配总学时：54理论教学学时：54实践教学学时：4.适用院系、专业城建学院建筑学专业5.先修课程预备知识建筑材料、建筑构造、建筑设计知识，建筑制图二、本门课程的意义、作用及教学目的、要求1.本门课程的意义、作用本课程是建筑学专业理论知识核心课，了解外国建筑发展历史，弄清建筑理论源头，建立正确建筑观，了解建筑发展规律，提升文化素养和审美

2、情趣，学习优秀设计手法。2.教学目的及要求使学生掌握建筑发展的规律，正确对待建筑文化遗产，树立正确建筑观，为奠定建筑思想打基础。三、课程内容1. 分章节或教学单元的主要教学内容及重难点第一章 绪 论 本章教学目标：1、掌握学习外国建筑史的目的和意义。2、了解外国建筑史的主要内容。本章主要教学内容：1、本课程在专业学习中的地位与性质；与相关课程之间的关系；参考资料与需要补充的知识。2、外国建筑历史的学习方法与意义。3、外国建筑体系及其分支、分类。4、不同类别的国外建筑的差异特征，西方建筑的基本特征。本章重点：外国建筑史的发展特点第二章 古埃及建筑本章教学目标：1、掌握古埃及金字塔起源、型制和典型

3、遗存，熟悉古埃及建筑特征。2、了解古埃及建筑史分期。3、掌握古埃及太阳神庙起源、型制和典型遗存。本章主要教学内容：1、石建筑的能工巧匠2、府邸和宫殿3、金字塔的演化4、峡谷里的陵墓5、太阳神庙6、希腊化时期本章重点：金字塔的形成的步骤，太阳神庙的形制。本章难点：建筑形式和材料结构的关系。第三章 两河流域和波斯建筑（略讲）本章教学目标：1、掌握两河流域及波斯建筑类型和典型遗存2、熟悉两河流域和波斯建筑特征3、了解两河流域和波斯建筑史分期本章主要教学内容：1、主要的建筑类型和形制2、色彩斑斓的饰面技术3、萨艮王宫4、帕赛玻里斯本章重点：山岳台、宫殿建筑。本章难点：建筑装饰风格的演变。第四章 古希腊

4、建筑本章教学目标：1、掌握爱琴文化时期的典型建筑遗存2、了解古希腊建筑史分期3、掌握古希腊神庙的基本类型4、了解荷马文化时期建筑的基本面貌5、掌握古希腊三种柱式6、掌握希腊化时期建筑典型实例本章主要教学内容：1、圣地和庙宇的演进2、柱式演进3、雅典卫城4、开拓新领域本章重点：三种柱式的产生演变，雅典卫城中各建筑特点本章难点：单体与群体的关系。第五章 古罗马建筑本章教学目标：1、了解古罗马建筑成就，2、认识著名古罗马建筑，3、分析古罗马建筑繁荣原因。本章主要教学内容：1、光辉的券拱技术2、柱式的发展与定型3、维特鲁威与建筑十书4、罗马建筑的矛盾5、广场的演变6、剧场和斗兽场7、庙宇8、公共浴场9

5、、住宅与宫殿本章重点：券拱结构形态，罗马柱式与建筑著作建筑十书。本章难点：材料、结构、形式相互结合的关系。第六章 拜占庭与俄罗斯建筑本章教学目标：1、了解拜占庭的建筑的特点2、掌握拜占庭建筑特征，3、了解拜占庭建筑史分期本章主要教学内容：1、穹顶和集中式形制2、装饰艺术3、圣索菲亚大教堂4、东欧小的教堂本章重点圣索菲亚大教堂。本章难点社会变革对建筑的影响。第七章 西欧中世纪建筑本章教学目标：1、掌握巴西利亚拉丁十字型制2、掌握罗马风建筑的起源与特征3、掌握哥特建筑的特征和法国的哥特建筑典型实例本章主要教学内容：1、从修道院教堂到城市教堂2、以法国为中心的哥特式教堂3、意大利的中世纪建筑4、西班

6、牙中世纪的伊斯兰建筑本章重点：哥特式教堂、意大利的中世纪建筑。本章难点：技术对建筑推动作用。第八章 文艺复兴建筑本章教学目标：1、掌握文艺复兴建筑的特征2、掌握伯拉孟特、米开朗基罗、帕拉第奥对文艺复兴建筑的贡献及建筑风格3、了解维尼奥拉、拉菲尔的建筑风格本章主要教学内容：1、春汛佛罗伦萨主教堂的穹顶2、曲折的历程3、众星灿烂4、 广场建筑群5、活跃的理论6、施工设备和技术7、圣彼得大教堂和它的建造过程8、意大利的巴洛克建筑本章重点社会变革对建筑的推动，理论在建筑中的作用，结构与装饰的关系。本章难点建筑师自身修养对所设计建筑的影响。第九章 古典主义建筑本章教学目标：1、掌握古典主义建筑的特征和典

7、型实例2、了解古典主义建筑的起源。本章主要教学内容：1、初期的变化2、古典主义的根据和理论3、绝对君权的纪念碑4、君权衰退和洛可可本章重点：古典主义理论。本章难点：建筑艺术的融合，理论在建筑中的作用。第十章 18世纪下半叶19世纪西方建筑本章教学目标：1、掌握新古典主义、浪漫主义、折衷主义思潮的起源、特征和典型实例2、熟悉19世纪建筑的新材料、新技术本章主要教学内容：1、初期的变化2、古典主义的根据和理论3、 绝对君权的纪念碑4、君权衰退和洛可可本章重点：古典主义理论。本章难点：建筑艺术的融合，理论在建筑中的作用。第十一章 现代建筑的运动本章教学目标：1、掌握工艺美术运动、德意志制造联盟2、掌

8、握草原式住宅，熟悉新艺术运动3、维也纳学派与分离派、芝加哥学派本章主要教学内容：1、工业革命对城市与建筑的影响2、工艺美术运动3、欧洲新艺术运动4、奥地利、荷兰与瑞典的探索5、钢精混凝土在法国的推广与运用6、德意志制造联盟本章重点：1、德意志制造联盟2、工艺美术运动第十二章 现代建筑新动向本章教学目标：1、掌握表现主义、未来主义、风格派、构成主义建筑思潮的起源2、掌握格罗皮乌斯、勒·柯布西耶、密斯·范·德·罗、赖特的代表作品3、了解意大利理性主义4、熟悉立体主义对现代建筑形式语汇的贡献本章主要教学内容：1、社会历史背景与建筑活动概况2、一次大战后初期的建

9、筑流派3、表现主义、未来主义、风格派、构成主义、装饰艺术派4、现代派建筑的四位大师本章重点：1、一次大战后初期的建筑流派2、现代派建筑的四位大师。第十三章 当代建筑思潮与流派本章教学目标：1、掌握粗野主义、高技派、地方主义思潮2、熟悉典雅主义、新产品主义、象征主义起源、特征及典型实例3、了解后现代主义建筑思潮的建筑观及代表作本章主要教学内容：1、粗野主义、高技派、地方主义思潮2、典雅主义、新产品主义、象征主义起源、特征及典型实例3、后现代主义建筑思潮的建筑观及代表作本章重点：粗野主义、高技派、地方主义思潮。总参考教材：1、外国建筑史19世纪末以前（第三版），陈志华著，中国建筑工业出版社，200

10、42、外国近现代建筑史（第二版），罗小未主编，中国建筑工业出版社，20043、外国建筑历史图说，罗小未、蔡婉英著，同济大学出版社，19864、现代建筑：一部批判的历史，弗兰姆普敦著（张钦楠等译），三联书店，20045、世界现代建筑史，王受之著，中国建筑工业出版社，19996、20世纪西方建筑史，吴焕加著，河南科学技术出版社，19982.学时分配章次内容学时分配课堂讲授其他方式第一章绪论：课程介绍2第二章古代埃及建筑2第三章东亚建筑机动略讲或不讲第四章古希腊建筑2第五章古罗马建筑6第六章拜占庭建筑2第七章罗马风、哥特建筑6第八章意大利文艺复兴建筑6期中考试2或讨论课第九章法国古典主义建筑2第十章近代建筑6第十一章现代建筑运动6第十二章战后建筑思潮新动向6第十三章20世纪末建筑革命6总计543.每个教学单元的三习题 另拟。 四、实践环节 课程实验 或 课程实训 实验名称： 实训名称： 实验目的： 实训目的： 实验内容： 实训内容：五、建议教学方法以课堂讲授为主，用多