大篆是什么时期的文字

1、大篆是什么时期的文字篇一：大篆与小篆 篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六 国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通 用文字，大篆的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。在汉 文字发展史上，它是大篆由隶、楷之间的过渡。秦始皇大统后，统称为小篆， 也称秦篆，所谓篆书，其实就是掾书，就是官书。是一种规范化的官方文书通 用字体。据文献记载，秦以前汉字书体并无专门名称，而小篆是由由于是官书， 小篆只适合于隆重的场合，如记功刻石、叔量诏版、兵虎符之类。标准篆书体的 体式是排列整齐、行笔圆转、线条匀净而长，呈现出庄严美丽的风格，与甲骨文、 金文相

2、比，具有这样一些基本特征：字形修长、而且紧画、向下引伸，构成上密 下疏的视觉错感，这与自上而下的章法布局也有关系。线条匀称无论点画长短， 笔画均呈粗细划一的状态。这种在力度、速度都很匀平的运笔，给人以纯净简约 的美感。加之字体结构的趋简约固定的倾向，小篆书体的章法布局更能形成纵横 成行的序性。秦篆有圆笔方笔之别，圆笔以秦刻石为代表；方笔以秦诏版权量 为代表，为秦篆之俗体。汉魏之际是秦篆的强弩之末，除用于碑铭篆额和器物款 识之外，难得有独立的篆书。唐篆，因李阳冰出而复苏，但秦篆的浑厚宏伟之气 已荡然无存。宋代金石之学和元朝的复古书风，使用权篆书得以起微潮，以篆书 著称者不乏其人但乏超越之力。明代

3、承元之风，步趋持平。清朝篆书百花斗艳， 进入了推唐超秦的大繁荣阶段。大篆有两说：（1）指籀文，即史籀篇文 字。（2）指隶书，清学者多主其说。石鼓文秦刻在十块鼓形石上的文字。唐 初在岐州雍县南二十里之三畤原被发现。每鼓一首四言诗，十首为一组，记叙当 时渔狩的情况，故亦名猎碣。现藏故宫博物院，一鼓已渺无字，其余九鼓亦多 漫漫残损。传世著名北宋拓本有明安国十鼓斋中权、先锋、后劲 古籀： 古文、籀文的合称。汉许慎2说文解字1 叙：。萧籀秃笔书。元郑 杓衍极卷四古学篇刘有定注：时谓之萧籀。殷、周青铜器上铭文的 统称，旧称钟鼎文、吉金文、款识文。属大篆系统，包括了小篆，较为完 备，收可识知金文一千八百九十

4、四字，另附录约一千二百余字。金文。般可分 为礼器和乐器两大类，礼器以鼎为尊，乐器以钟为多，故以钟鼎为青铜器之代 称。钟，经典多作 锚o青铜器上的铭文，统称为 钟鼎文。文选卷五十 五刘孝标广绝交论：书玉牒而刻钟鼎。李善注引墨子：琢之盘盂，铭 于钟鼎，传于后世。款识文：即金文。款识 者，青铜器上所铭之文字也。：鼎 大异于众鼎，文缕，无款识。注：韦昭曰：款，刻也。音式志反。师古曰： 识，记也。音式志反。通雅引卮言谓：款 为阴文，凹入；识 为阳 文，凸出。博古录谓：款，在外；识，在内。凡石、砖、瓦、金等上所刻 文字皆可泛称为款识，而狭义专指青铜器上的铭文。乂元七日款识。款识文 者，诸侯本国之文也。古者

5、诸侯书不同文，故形体各异，秦有小篆，始一其法。 草率急速写就的篆书，故名。有省简结构、纠连笔划的特点。清阮元积古斋 钟鼎彝器款识卷四乙亥鼎铭：草篆。可识者惟 王九月乙亥 及 乃吉金用 作实尊鼎用孝享 等字，其余不可尽识，则以其恣意简损之故耳。古篆 有两义:（1）泛指 古代篆书如清桂馥续三十五举：宋人间用古篆作印，元人尤多 变态。（2）指上古文字，如明赵宦光寒山帚谈卷上权舆一论九体书： 二日古篆，三代之书，目见（左目右见）于金石款识。古文（古文篆）有三义:（1）广义，从文字学的角度说，泛指甲骨文、钟鼎文、石鼓文、古陶文、古泉 文和小篆，是为古文系统，与秦、汉后以隶、楷为主的今文系统相对称。（2）

6、 指殷、周或更前的上古文字。（3）专指晚周、六国所用文字。小篆篆书之一， 与大篆对称。亦称秦篆，意指秦始皇统一天下文字而命李斯所制也。、琅 哪台等，传为李斯所小篆乂名感原有文字繁杂，不便应用；加之，原有秦、楚、 齐、燕、赵、魏、韩七国，书不同文，写爰历篇，皆就大篆省改、简化而成。 小篆乂名玉筋篆，取其具有笔致遒健之意而名之。小篆较之大篆，形体笔画均已 省简，而字数日增，这是应意义，占有重要地位。笔划丰腴如玉筋的篆书，指小 篆。筋，一作著，即筷子。玉筋篆笔划纤细如线而刚劲如铁的小篆，如唐李 阳冰谦卦碑。铁线之名，一说取象于铁线草黑，有光泽，似铁为之。传 说中夏代的文字。一般以为周宣王太史籀著大篆

7、十五篇，始为篆字，此夏 篆所言之篆，泛称也。从考古实物来看，尚未发现确切可靠的夏代文字；如 有之，则必较甲骨文更原始一些。古人多有以金文大篆附会夏篆之说，凡此种种, 皆依托之伪说。周代的篆书，指钟鼎文、石鼓文等大篆系统文字。因小篆乂称秦 篆，故大篆对称周篆。即小篆。唐-张怀瑾书断卷上小篆：案， 小篆者，秦始皇丞相李斯所作也。增损大篆，皆同籀文，谓之小篆，亦曰秦 篆。清：秦篆简直，如峰山、琅哪台等碑是也？以李斯所书为代表。 汉代的篆书。多为小篆，而体格近方，笔法近隶。一般在庄重的场合和金器上使 用。有大、小篆多种，清篆 大篆与小篆的区别：大篆乂有籀文、籀篆、籀书、 史书之称。周宣王时.，太史籀作

8、大篆十五篇，因其为籀所作，故世称“籀文”。“籀文”乃据古文而作，是在古文基础上整理出来的，故其与古文或同或异。今 其文散见于说文解字1和后人收集的各种钟鼎彝器之中。其中以周宣王时 所作石鼓文最为著名。篆书是大篆和小篆的统称。大篆是周朝时期的文字，广 义来说，甲骨文和金文都属于大篆。在周朝，经过了几百年的混乱后，不同的国 家发展出了不同的文字，我们可以把它们都看成各种大篆。在统一六国后，秦国 综合了七国的文字制定出了一种通用的文字，也就是小篆。现代汉字就是从小篆 演变而来的。虽然小篆已经有近2200多年的历史，但它仍然出现在我们今天的 许多场合中，尤其是艺术设计和书画作品中篇二：书法字体的分类一

9、一篆书体 书 法字体的分类一一篆书体中国先秦伏羲氏时期，就产生了文字。考古学家论证 是在龟甲、兽骨上刻画的甲骨文。因其是用以占卜、预测吉凶祸福，故称卜辞。 但其已具备中国书法艺术的基本要素：用笔、结构、章法等。殷周时.期，铸刻在 钟鼎彝器上的铭文即金文乂称钟鼎文广泛流行。秦始皇大统后，统称为小篆， 也称秦篆，所谓篆书，其实就是掾书，就是官书。是一种规范化的官方文书通 用字体。据文献记载。秦以前汉字书体并无专门名称。而小篆是由春秋战国时代 的秦国文字逐渐演变而成的。由于是官书。小篆只适合于隆重的场合。如记功刻 石。叔量诏版。兵虎符之类。标谁篆书体的体式是排列整齐。行笔圆转。线条匀 净而长。篇三：

10、汉字发展的演变 汉字发展的演变 教学设计【教学目标】 通过本课时的学习，了解汉字的特点及其价值，初步认识汉字文化，加深对悠久 丰富的中华文明的情感，通过汉字的欣赏，提高文化素养和审美情趣。【教学 重难点】重点：了解汉字的演变过程（甲骨文）难点：培养学生对中国文化的 情感，提高文化素养和审美情趣【教学方法】多媒体、实物教学法、讲授法、 合作探究法【教学安排】1课时【教学过程】一、导入新课我们几乎天天 写字，你知道我们汉字形成和发展的历史吗？知道汉字有哪几种字体吗？我们先 观看一个汉字的演变过程的视频，让我们有个初步的了解。在这个演变过程中， 我国古代劳动人民显示出了神奇的智慧。接下来我们就一起学

11、习汉字的发展演 变 二、中骨文通过我们的历史课，我们知道我国最早的成熟文字是甲骨文。那 么甲骨文是不是我国最早的文字呢？我们通过几幅图片，来了解汉字的起源。汉 字的起源 在甲骨文之前，人们为了记事，就在绳子上打结，历史上称“结绳记 事”。之后乂出现了刻画符号来记事，传说中还有仓颉造字。经过漫长的发展演 化，才出现了成熟的文的甲骨文。下面就让我们一起了解甲骨文的知识。甲骨 文，是商朝时刻在龟甲兽骨上（主要是牛肩胛骨上的文字），它的字形有大有小, 笔道很细，每个字都像是一幅小孩子画的画。同学们看一看有没有你认识的字？ 它是我们今天所能看到的最早的成体系的相当成熟的汉字材料。大家看图片，教 师给予讲

12、解。给出十二生肖以及一些常用字的中骨文，看学生能否猜出相应的汉 字。最后总结：中骨文记录了商朝社会生活的诸多方面，是研究商朝历史的最 有价值的史料，是我国目前已知的最早的成熟文字。我国的历史从此时开始有了 可靠的文章记载。二、金文 教师讲：商朝时期除了在中骨上刻画得文字外，还 在青铜器上铸写文字。屏幕上显示的就是中国历史上有名的青铜器一一毛公鼎。 鼎上铸写的文字称为金文。金文乂叫铭文、钟鼎文。让我们一起欣赏这些文字。 通过图片我们了解到金文的主要特点是：铸造在青铜器上的可以研究商周历史的 文字。到了战国时期，随着铁器的推广，青铜器的衰落，金文也就逐渐退出了历 史舞台。（投影：图为有铭文的西周青

13、铜器“毛公鼎”）合作探究：指导学生从 形体，结构方面观察金文，并让学生思考金文和甲骨文相比有什么特点。（笔形 比甲骨文丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称。）三、大篆 在中国历史上的战 国时期（公元前475-前221年），中国被划分为七个诸侯国，各国的文字差异很 大。这里的大篆指通行于春秋战国时期的秦国文字。接下来我们来欣赏一下大篆 的字体。大篆字体，是西周时期普遍采用的汉字字体，相传为夏朝伯益所创。广 义的大篆指小篆之前的文字，包括金文（或称“钟鼎文”）与籀文（金文之繁化）, 而当代汉字学家推算秦朝应尚有甲骨文，所以现在也包括其中；狭义则仅指籀文, 由于小篆是以此为简化，因此古文记载的大篆通常指

14、籀文。大篆是对后来的小篆 而言的。四、小篆教师讲：到秦始皇统一全国之后，开始统一文字，并把小篆 作为通用字体。小篆是汉字笫一次规范化的字体。春秋战国时的“文字异形”， 秦始皇统一后，采纳了丞相李斯的意见，推行“书同文字”的改革，统一了文字。 这是我国历史上第一次重大的文字改革。小篆，小篆乂名秦篆，政权式推广于秦 朝。我们先认识小篆字体，展示图片 投影：铸有小篆文字的秦虎符。合作探究: 秦始皇统一文字对中国文化的发展有什么作用？从此奠定了中华民族文化统一 的基础，促进了经济文化的交流与发展。五、隶书小篆由于笔画复杂，书写缓 慢，于是小篆便简化成了新的字体隶书。让学生观察隶书有何特点并将其与小篆

15、进行比较，教师总结出答案。隶书在汉代（公元前206-220年）得到了很大发展, 变无规则的线条为有规则的笔画，奠定了现代汉字字形结构的基础。总结：隶 书的特点：笔画线直，字形扁方，简化笔画，与现代汉字相近。小篆的特点： 笔画整齐，线条化，结构简化统一，字体定形。六、楷书和行书（一）汉字字 体的楷模：楷书中国东汉（25220）末年，一种新的汉字字体：楷书出现了。 投影：“楷书的创始人钟繇”和“钟繇作品宣示表”楷书的特点：楷书笔 画平直，结构匀称，字形方正，书写简便。直至今天，楷书仍是汉字的标准字体。 楷书，产生于南北朝，也叫真书、正书。（二）快速书写的字体一行书：行书, 产生于东汉。特点：介于草楷之间，字形灵活，书写便利。是现在人们常用的一 种字体。行书是一种实用与审美价