教学质量管理系统综述

1、-精品 word 文档值得下载值得拥有 -教学质量管理系统综述教学质量管理对于教学规范的落实、 人才培养目标的明确、 人才培养规格的落实具有系统的引导作用。学生高就业率与用人单位高满意率的事实已经证明，教学质量管理系统的不断完善已经取得了明显的效果。 我校的教学质量管理系统主要由教学常规管理组织系统、 教学常规管理系统、 教学资源管理系统、 教学过程管理系统、人才质量管理系统与教学质量反馈控制系统构成。一、教学质量管理系统基本内容（一）教学质量管理组织系统决策机构教学工作委员会教学工作委员会是教学工作的研究决策机构，也是全校其他与教学相关工作的指导机构（ P12000 年 3 月 8 日金华职

2、业技术学院教学工作委员会工作条例 ），主要职责是：根据国家和上级领导有关教学工作的批示，结合学校实际，对全校教学工作特别是专业、课程、教材、实验室、实习基地、师资队伍、教风学风等方面的建设进行研究与决策；对学校的教学条件、教学状态和教学效果进行评估与督导。职能机构教务处教务处是分管院长领导下负责学校教学管理、计划、组织、协调、监督、检查以及人才培养规划和专业建设等工作的职能部门（P2金华职业技术学院教务处工作职责 ），主要职责是：参与学校教育发展规划的制定，提出专业设置及调整意见， 拟订全校教学工作计划； 负责教学研究工作的开展与落实以及各类教学奖励的评选； 负责专业教学计划、 教学大纲、实验

3、教学规范的落实，对二级学院教学工作进行监督、检查和指导。基层机构教研室“教研室按学科、 专业或课程体系组建， 其主要职能是完成教学计划所规定的课程及其他环节的教学任务；开展教学研究、 科学研究和组织学术活动； 对本教研室师资的培养提高提出建议” （P20金华职业技术学院教学工作规程）。监督机构教学督导委员会 “为进一步深化教学改革， 健全和完善教学管理制度和教学管理信息系统，规范教学行为” ，以“开发教学信息资源，服务学校中心工作，为学校教学改革决策民主化、科学化服务”为宗旨，成立教学督导委员会（金职院 2003174 号金华职业技术学院教学督导委员会工作章程 ），其基本任务是：“提出专业建设

4、与发展的规划和建议，对学校的教学工作进行监督、检查、评估、审议、指导，多渠道快速反馈教学工作信息，优化教学管理，增强学校教学管理工作的调控职能，保证有关教学管理规章制度的贯彻执行” 。（金职院 2003174 号金华职业技术学院教学督导委员会工作章程 ），（一）教学常规管理系统-精品 word 文档值得下载值得拥有 -精品 word 文档值得下载值得拥有 -教学工作 学校非常重视教学常规的管理， 为“提高教学水平和人才培养质量，使全校教学及管理工作逐步实现科学化、规范化” ，学校制订了金华职业技术学院教学工作规程 ，就“教学计划”、“教学资格”、“教材”、“课堂教学”、“实践教学”、“课程作业

5、”、“毕业论文（设计） ”、“考试考查”、“教学纪律”及“教学考核”等方面做出了明确的规定。信息采集 在此基础上，强调“教学状态数据资料等的收集” （ P2金华职业技术学院教务处工作职责 ），通过定期市场调查，及时了解企业与学生的需求。根据企业与学生的需求以及教育教学发展形势， 由教务处“制定教学计划的修订方案，下达教学计划和教学大纲的制（修）订任务，并提出制（修）订的基本原则、基本要求”（P9金华职业技术学院教学工作两级管理实施细则 ）。为了把教学常规落到实处， 学校领导高度重视质量意识， 定期组织教学质量管理部门干部、教师、职工学习有关文件，宣传质量管理的重要性。（二）教学资源管理系统物力

6、资源管理 为实现教学资源的优化配置， 学校采取了一系列举措。 2003 年出台金华职业技术学院教学设备费管理暂行办法 ，就“教学设备费使用原则”、“报批程序”、“使用规定” 等做出明确规定， 切实加强了实验室建设责任制，使教学设备费管理走向科学化、制度化、规范化，同年出台金华职业技术学院实验教学工作规程，就“实验教学的计划管理” 、“实验教学过程与质量管理” 、“实验课成绩考核管理” 、“实验教学研究”、“实验教学人员管理” 、“实验教学档案管理”等方面做出详细的规定。与此同时，颁布金华职业技术学院实验室工作规程（试行）、金华职业技术学院实验室基本信息收集整理制度（试行） 、金华职业技术学院实

7、验室工作档案制度（试行） 对于“体制与机构” 、“建设与管理”、 “信息收集与整理” 、“答案管理”等问题进行了详细的说明。人力资源管理 教学资源管理不仅仅指向于“物”的管理，还牵涉到“人”的管理。从某种意义上说， “人”的管理比“物”的管理更为重要。基于这样的认识，学校在“人”的培养与使用等方面不断强化力度， 取得了显著的成效。 2003 年颁布的金华职业技术学院实验室工作规程（试行） 明确规定“实验室实行主任责任制”，明确规定了实验室主任的八项职责。 金华职业技术学院实验教学工作规程（试行）明确规定，“实验指导人员要认真遵守学校有关实验教学管理的各项规章制度， 以高度的责任心， 保证实验教

8、学质量” ，“实验室工作人员实行岗位责任制， 根据学校的工作目标， 按学校制定的考核制度考核， 并根据实验室工作特点和本人工作实绩，按照国家和学校的有关规定评定相应的职称” 。为使全体教职工更好地利用资源， 学校组织了多种相关培训， 同时强调应用与考核。（三）人才质量管理系统-精品 word 文档值得下载值得拥有 -精品 word 文档值得下载值得拥有 -专业指导委员会为了全面贯彻落实党的教育方针， 指导各专业的教育教学改革，促进专业建设和发展，制定金华职业技术学院专业指导委员会章程 ，“对各专业人才培养模式、教学计划、教学大纲、教材建设、科学研究、重大教学改革工作等进行研究、咨询、指导” ，

9、“组织开展专业建设、改革发展的战略研究，协调、促进专业的融合与发展，提出专业设置（调整）的建议、意见和发展规划”。新生素质测评 为了使新生综合素质测评工作落到实处， 更好地做好专业发展工作，学校制定了金华职业技术学院学生综合素质测评细则 ，就“测评方法”、“指标体系”以及德智体等方面的“评分标准”做出了明确的规定，为人才质量管理提供了基础信息。教学实施策略 选用、开发适用的教学方法， 通过校企合作实现社会资源的充分利用；选用适当的学生评价方式： 诊断、过程、目标或综合；对理论、实验、技能训练、毕业设计等采用适当的评价标准。学生能力发展 推行“双证制”，鼓励学生参加职业资格考证；鼓励学生参加专升

10、本考试；强调实习基地建设，提升学生实习效果， “提高实习教学质量与管理水平”（金职院办 200357 号金华职业技术学院实习教学工作规程（试行），特别强调有协议的校外实习基地建设， “学校把实习基地建设纳入教学工作考核，各学院和学校有关部门同心协力， 确保足够的实习教学基地， 最大限度地满足教学需要”；毕业设计（论文）“是完成教学计划，实现培养目标的一个综合性教学环节”，毕业设计（论文）质量“在一定程度上反映着一个专业的教学质量”，为了加强对毕业设计（论文）工作的管理，学校颁布了金华职业技术学院毕业设计（论文）教学工作规程（试行） （金职院办 200356 号），就“选题认定”、“开题报告”、

11、“毕业答辩”等环节提出了指导性意见。（四）教学过程管理系统教学计划与大纲 金华职业技术学院教学工作规程明确指出， “教学计划是指导学校教育和教学工作的基本文件， 是组织、管理教学工作的主要依据” ，“为了提高教学水平和人才培养质量” ，必须构建合理的课程体系，制定合适的教学计划，并配套制定各门课程的教学大纲、 实验大纲、 考试大纲和各专业的实践教学大纲。课程设计与开发 “课程是学校教学计划最基本的组成部分， 是实施专业培养目标的主要环节” ，课程建设是“教学改革深入到具体教学内容领域的关键环节”（金职院 200353 号金华职业技术学院重点课程建设的实施意见 ）。在研究教育思想与教学理论的基础

12、上， 明确工作方向， 加快课程更新步伐， 大力开发校本课程；强调重点课程建设， 颁布金华职业技术学院重点课程建设的实施意见，就“总体要求和原则” 、“建设目标”、“建设标准”、“评定方法”以及“评-精品 word 文档值得下载值得拥有 -精品 word 文档值得下载值得拥有 -估验收”等方面做出了明确的规定。教学改革项目 “为了适应国家经济建设和社会发展的需要， 推进和深化我校的教学改革，加强教学研究，提高教学水平和教学质量” ，学校制订金华职业技术学院教学改革项目管理办法 （金职院 200354 号），希望在“转变教育思想与教育观念”、“高职人才素质和人才培养模式” 、“产学研合作教育” 、

13、“专业布局与调整”、“专业与课程建设” 、“教学内容与体系” 、“教学手段与方法”等方面加强研究与改革。二、教学质量反馈与控制系统信息来源 听取用人单位、往届毕业生、教育专家、基地领导与专家意见；毕业生教学工作调查；学生就业、升学、创业情况；强化教学督导制， “开发教学信息资源”（金职院 2003174 号金华职业技术学院教学督导委员会工作章程）。保障措施 充分利用信息源， 分析办学成绩与问题， 调整教学计划与实施方案，不断提高教学质量，确保用人单位和毕业生满意；通过“教务公开” 、“学生评教”、“考教分离”、“教师评学”等基本手段，及时反馈成效与问题，不断完善教学各环节；强化教学督导制， “对学校的教学工作进行监督、检查、评估、审议、指导，多渠道快速反馈教学工作信息” （金职院 2003174 号金华职业技术学院教学督导委员会工作章程 ）；为“促进青年教师早日成才， 提高课堂教学质量”，学校颁布金华职业技术学院青年教师教学竞赛实施办法 （金职院办 200212 号），