钳工实训·任务7：加工长方体

1、钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 钳工实训钳工实训 钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发

2、发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 学习准备1、班级按小组进入课堂就位2、组长收手机上交3、教师点名4、教师宣讲安全注意事项及课堂要求5、现场6S：清点检查工具设备，改善课堂环境，调节课堂氛围。钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 任务任务7 7：加工长方体：加工长方体钳工一体化教学

3、课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 课课 题题任务7 加工长方体课 型理实一体教学目教学目标标知识目标能力目标情感目标 1.巩固划线、锉削、锯削等技能；2.掌握加工长方体的工艺流程。1.能够正确的选择工具；2.能够按照图纸加工合格的长方体。培养学生良好的吃苦耐劳的精神与职业道德重点重点锉削长方体。难点难点垂直度、平行度和表面

4、粗糙度的测量。钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 学习目标知识目标 （1）巩固划线、锉削、锯削等技能； （2）掌握加工长方体的工艺流程。技能目标 （1）能够正确的选择工具； （2）能够按照图纸加工合格的长方体。素养目标 （1）培养团队精神和集体主义观念。 （2）养成环境保护和安全工作的习惯。 （3）树立为客户服

5、务的观念。 钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 学习内容：学习内容：（8课时）识图加工长方体工艺加工长方体长方体尺寸要求用量据测量尺寸钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Spec

6、ialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 一、学习准备钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 学习任务描述通过加工长方体的练习能夯实钳工的各项基本技能，根据图纸要求，加工出合格的长方体。钳工一体化教学课件钳工一体

7、化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 一、识图：一、识图：钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校

8、校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 二、加工长方体工艺二、加工长方体工艺： 1、下料： 用45号钢直径32mm的钢棒料锯下L=15mm；钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 二、加工长方体工艺二、加工长方体工艺： 2、锉削基准面： 将锯割下的平面进行进行锉削，作为后面加工过程的基准，用刀口尺检查平面度；钳工

9、一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 二、加工长方体工艺二、加工长方体工艺： 3、划线作业： 以加工好的平面为基准，运用立体划线划出20*20*10mm的长方体的加工轮廓线；钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocation

10、al Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 二、加工长方体工艺：二、加工长方体工艺： 4、锯削加工： 锯割成21*21*11mm的四棱柱，留出锉削加工余量=1mm；钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：

11、加工长方体：加工长方体 二、加工长方体工艺：二、加工长方体工艺：5、锉削加工： 锉削加工六面体，并用刀口尺和角尺测量平面度和垂直度，保证六面体的尺寸为20*20*10mm钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 四、用量具测量尺寸：四、用量具测量尺寸： 用千分尺，直角尺测量保证尺寸要求。钳工一体化教学课件钳工一体化教

12、学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 二、计划与实施钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务

13、7 7：加工长方体：加工长方体 二、计划与实施：二、计划与实施： 选择合适的工具； 按照学习准备的内容加工长方体。钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 18工具使用练习教师示范，学生练习，发现问题，及时纠正钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Trans

14、portation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 193、制定拆卸计划分组练习：分析练习中遇到的困难查阅工作页：小组讨论操作工艺及每步的合理性教师演示：通过教师示范，掌握正确操作步骤确定计划：各小组分享计划，师生讨论操作的合理性钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School

15、 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 长方体尺寸要求：长方体尺寸要求：1、20mm处，其最大与最小尺寸差值不得大于0.06mm，各边长相等允差0.04mm；2、尺寸要求： 平面度：0.06 平行度：0.06 垂直度：0.1 表面粗糙度：6.4m3、锉削方法：顺向锉、交叉锉和推锉法钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 测量工件选择合适的工具对工件进行测量。钳工一体化教学课件钳工一体化教学课件德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国国 家家 职职 业业 教教 育育 改改 革革 发发 展展 示示 范范 校校任务任务7 7：加工长方体：加工长方体 自我检查总体评价学习自测题1、个人评价2、组