最新版高考英语完形填空专题练习50

1、最新版高考英语完形填空专题练习 50一、高中英语完形填空1 .阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Songs bring us through our life. Each time I listen to my favorite song Reach, Im deeply 1 by its lyrics: If I could reach higher, just one moment touch the sky. When we hear this2 song sung by Gloria Estefan, we can 3 imagi

2、ne how she managed to return to thestage after her serious back injury. In 1990, this Cuban singer was 4 down in a terrible traffic accident, and the doctor 5 that she might never walk again. But Gloria did not 6 and kept on working hard toward her 7. Just one year after the disaster 8,she stood up

3、again and 9 this encouraging song at the Atlanta Olympics.Whenever I think of Gloria, a 10 crowds in my mind. When I entered university, naturally shy, ordinary looking, and with 11 scores in my lessons, just like an ugly duckling. I seemed to be the 12 outstanding one in my class. Continuous failur

4、es drove me into 13. Am I to take a back seat to everyone else? 14 to give in to such a fate I spared no effort to work on my lessons and joined in many 15, such as English speech contestsand dramas. I just wanted to catch every little chance to 16 myself. My continuous efforts finally paid off. I r

5、eceived some 17. More importantly, I 18 courage andconfidence to face any difficulty in my life.19 is just like farming. You 20 what you sow. Once you have a dream, dont hesitate. Keep moving!1. A. convinced2. A. entertainingB. disturbed C. impressedD. discouragedD. puzzlingB. inspiringC. boring3. A

6、. easilyB. simplyC. finallyD. hardly4. A. knockedB. cutC. pulledD. turned5. A. arguedB. declaredC. doubtedD.added6. A. give awayB. give back C. give outD. give up7. A. goalB. journeyC. achievementD. recovery8. A. happenedB. endedC. lastedD. returned9. A. wroteB. recordedC. presentedD. covered10. A.

7、fancyB. viewC. memoryD. question11. A. standardB. poorC. highD. excellent12. A. mostB. moreC. leastD. very13. A. hopelessnessB. weaknessC. troubleD.anger14. A. FreeB. EagerC. Disappointed D. Unwilling15. A. partiesB. gamesC. activitiesD. meetings16. A. satisfyB. improveC. enjoyD. forgive17. A. award

8、sB. thanksC. giftsD. comments18. A.confirmedB. gainedC.combinedD.requested19. A.LuckB. BeliefC.LifeD.Competition20. A.harvestB. reserveC.expandD.discover【答案】（ 1 ）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）D；（7）D；（8）A；（9）C；（10）C；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）C；（16）B；（17） A；（ 18 ） B；（19） C；（20） A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者每当听到古

9、巴歌手Gloria Estefan 演唱的到达，都被歌词深深打动，作者几乎无法想象她是如何在背部严重受伤后重返舞台的，并且唱出了这么励志的歌曲。作者由此想到了自己上大学的时候，因天生害羞，相貌平平，学习成绩很差，一度陷入绝望，但作者不愿意屈服于这样的命运，通过不断的学习和参加各种活动提高自己，最终使作者获得自信和勇气来面对生活中的任何困难。作者告诫读 者，一旦你有了梦想，不要犹豫，要去实现它。（ 1 ）考查形容词。句意：每次我听我最喜欢的歌曲到达，我都被它的歌词深深地打动：如果我能到达更高的地方，只要触摸天空的那一刻。”A. convinced确信的”；B.disturbed 精神紊乱的 “”

10、； C. impressed 印象深刻的 “”； D. discouraged 气馁的 “ ”。根据上文myfavorite song Reach可知，这首歌是作者最喜欢的歌曲，因此对歌曲的歌词和曲调特别印象 深刻。故选C。（ 2）考查形容词。句意：当我们听到Gloria Estefan 演唱的这首鼓舞人心的歌曲时，我们几乎无法想象她是如何在背部严重受伤后重返舞台的。A. entertaining 有趣的 “”； B.inspiring 令人鼓舞的 “”； C. boring 令人厌烦的“”； D. puzzling 令人迷惑的 “”。根据下文thisencouraging song 可知，

11、encouraging 与 inspiring 为同义词。所以这首歌鼓舞人心。故选 B。（ 3）考查副词。句意：当我们听到Gloria Estefan 演唱的这首鼓舞人心的歌曲时，我们几乎无法想象她是如何在背部严重受伤后重返舞台的。A. easily 容易地“ ”； B. simply “简单地 ”； C. finally 最后地 “”； D. hardly “几乎不 ”。 Gloria Estefan 在事故中严重受伤，但却能重返舞台，所以作者几乎是不能想象她是怎么做到的。故选D。（ 4）考查动词。句意：1990 年，这位古巴歌手在一场可怕的交通事故中被车撞倒，医生声称她可能再也不能走路了。

12、A. knocked撞；B. cut切；C. pulled拉；D. turned转向”。根据 in a terrible traffic accident 可知， Gloria Estefan 发生了交通事故，knock down 固定短语， “撞倒 ”符合句意。故选A。（ 5）考查动词。句意：1990 年，这位古巴歌手在一场可怕的交通事故中被撞倒，医生声称她可能再也不能走路了。A. argued争论；B. declared宣称；C. doubted怀疑”；D.added “增加 ”。根据上文her serious back injury 可知，这位歌手伤的很重，所以医生根据她的受伤情况，才声

13、称她可能再也不能走路了。故选B。（ 6）考查动词短语。句意：但是Gloria Estefan 没有放弃，继续努力恢复健康。A. giveaway 泄露”；B. give back 归还“；C. give out 耗尽”；D. give up 放弃。根据kept on可知， Gloria Estefan 没有放弃，继续努力恢复健康。故选D。（ 7）考查名词。句意：但是Gloria Estefan 没有放弃，继续努力恢复健康。A. goal 目标 “ ”；B. journey 旅行 “ ”； C. achievement 成就 “ ”； D. recovery 恢复 “ ”。根据下文she sto

14、od up again可知， Gloria Estefan 一直在为恢复努力，所以才最终又站了起来。故选D。（ 8）考查动词。句意：灾难发生一年后，她再次站起来，在亚特兰大奥运会上演唱了她的励志歌曲。A. happened “发生 ”； B. ended “结束 ”； C. lasted 持续 “”； D. returned 返回“ ”。根据上文可知，Gloria Estefan 发生了一场交通事故，本句指事故发生的一年后。故选A。（ 9）考查动词。句意：灾难发生一年后，她再次站起来，在亚特兰大奥运会上演唱了他的励志歌曲。A. wrote “写 ”； B. recorded “记录 ”； C.

15、 presented “呈现 ”； D. covered “覆盖 ”。根据the Atlanta Olympics.可知，在这样的重要场合，她给所有的观众带来了/演唱了她的励志歌曲。故选C。（ 10）考查名词。句意：当我进入大学的时候，天生害羞，相貌平平，学习成绩很差，就像一只丑小鸭。A. fancy 喜爱“ ”； B. view “观点 ”； C. memory“ 记忆”； D. question 问题 “ ”。根据下文可知，作者想起了上大学时的自己，所以这是作者在回忆过去。故选C。（ 11）考查形容词。句意：当我进入大学的时候，天生害羞，相貌平平，学习成绩很差，就像一只丑小鸭。A. sta

16、ndard标准的；B. poor 贫穷的，差的 ；C. high高的”；D.excellent 优秀的 “ ”。根据 naturally shy, ordinary looking 可知， and 并列连接的形容词都为贬义词。故选B。（12）考查形容词。句意：似乎是班里最不突出的一个。A. most最多的；B. more较多的 ”； C. least 最少的“ ”； D. very “恰好的 ”。根据上文呢作者对自己的描述可知，作者认为自己似乎是班里最不突出的一个。故选C。（ 13）考查名词。句意：不断的失败使我陷入绝望。不断的失败会对人产生消极的影响。A. hopelessness 绝 “

17、望 ” ； B. weakness “弱 点 ” ； C. trouble 麻“ 烦 ” ； D. anger “愤 怒 ” 。 hopelessness 绝望 “ ”符合句意。故选A。（ 14）考查形容词。句意：我不愿意屈服于这样的命运，我不遗余力地学习，参加了许多活动，如英语演讲比赛和戏剧。A. Free自由的；B. Eager渴望的；C. Disappointed失望的 ”； D. Unwilling 不“愿意的 ”。作者不遗余力地学习，参加了许多活动。这些都是因为作者不愿意屈服于这样的命运。故选D。（ 15）考查名词。句意：我不愿意屈服于这样的命运，我不遗余力地学习，参加了许多活动，如

18、英语演讲比赛和戏剧。A. parties 聚会“ ”； B. games“ 游戏”； C. activities 活动 “ ”； D.meetings 会议“ ”。根据 English speech contests and dramas. 可知，作者参加了许多活动。故选C。（16）考查动词。句意：我只是想抓住每一个提高自己的机会。A. satisfy使，满意；B.improve “提高 ”； C. enjoy 喜欢“ ”； D. forgive 原谅 “ ”。作者之所以要参加这些活动，就是希望通过这些活动可以提高自己，使自己更自信，更有勇气。故选B。（17）考查名词。句意：我的不断努力终于有

19、了回报，我获得了一些奖品。A. awards奖品 ”； B. thanks “感谢 ”； C. gifts 礼物 “”； D. comments“ 评论 ”。根据 paid off 可知，作者的努力得到了回报，并获得了一些奖励。故选A。（ 18）考查动词。句意：更重要的是，我获得了勇气和信心去面对生活中的任何困难。A.confirmed 确定 “”； B. gained 获得 “ ”； C. combined 使结合 “”； D. requested 要求 “ ”。勇气和信心不是天生就有的，它需要通过做某些事情来获得。故选B。A.19）考查名词。句意：生活就像耕种一样。这是短文的升华部分，把生

20、活比作耕种。Luck 幸运”；B. Belief 信念C. Life 生活D. Competition 竞赛。故选 C。(20)考查动词。句意：种瓜得瓜种豆得豆。A. harvest收获”；B. reserve保留”；C.expand膨胀”；D. discover发现。根据what you sow可知，种什么就收获什么。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一 篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行 分析推理，从而选出正确答案。2.阅读下面的短文，从短文后各题所给的A B C和D四个选项中，选出可以填入空白处

21、的最佳选项。At the far end of Islington Road in Newton, Massachusetts, lives a little girl near and dear to the neighborhood. Two-year-old Samantha Savitz is 1, but she loves to talk to anyone whoknows sign language. And her whole personality changes when its someone who can 2 with her.Her desire for comm

22、unication has been 3 obvious to everyone in the neighborhood. Whenever Sam tries to be neighborly, they 4 themselves lost for words. So they need to 5 more than a basic conversation with the child in the community.Unfortunately, this isnt something you can 6 with ease. Youd need the wholecommunity t

23、o learn sign language 7 for a little 2-year-old girl. You cant8 neighbors to do that. You can only appreciate them when they do.On their own, Sams neighbors got together, 9 an instructor, and are now fully 10 an American Sign Language class. Even the parents of deaf children dont 11 tolearn sign lan

24、guage. Now Sam has a whole 12 to communicate with her.And this level of inclusion will almost certainly guarantee a happier, more 13 Sam. Her parents says there arent words in any language to express their 14 .In fact, theyre already seeing a 15 in their daughter. The first thing she says to us is f

25、riend, said her mother, I think your heart would 16 just as mine did.Sometimes it feels like America is losing its 17 of community but then you hear about a place like this where it takes a whole village to 18 a child. Now the village is aliveand is here to19 us that what makes a good neighborhood i

26、s nothing more than good20_ .1. A. blindB. deafC. lameD. dull2. A. communicateB. singC. playD. quarrel3. A. cheerfullyB. peacefullyC. painfullyD. doubtfully4. A. makeB. findC. letD. have5. A. strike upB. put offC. go throughD. take in6. A. confirmB. trustC. discoverD. solve7. A. stillB. evenC. justD

27、. also8. A. educateB. expectC. wishD. help9. A. trainedB. taughtC. hiredD. dismissed10. A. trapped inB. involved inC. aware ofD. equipped with11. A. agree12. A. schoolB. planB. communityC. promiseC. familyD. botherD.club13. A. well-fedB. well-knownC. well-behaved D.well-adjusted14. A. sympathyB. dil

28、emmaC. gratitudeD.love15. A. complaintB. faultC. differenceD.commitment16. A. meltB. raceC. breakD.burst17. A. controlB. creditC. signD.sense18. A. raiseB. feedC. tellD. request19. A. urgeB. warnC. guideD.remind20. A. neighborsB. friendsC. partnersD. colleagues【答案】（ 1 ）B；（2） A；（3） C；（4）B；（5） A；（6） D

29、；（7） C；（8） B；（9）C；（10） B；（11 ） D；（12）B；（13）D；（14） C；（15） C；（16） A；（17） D；（ 18） A；（19） D；（20） A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了为与失聪女童能够顺畅沟通，整个社区学用手语的温情故事。（ 1）考查形容词。A. blind 瞎的“ ”； B. deaf “聋的 ”； C. lame “跛足的 ”； D. dull 迟钝的“ ”。根据 but she loves to talk to anyone who knows sign language. 可知， 两岁的萨曼莎萨维茨是个聋子，但她喜欢和任何懂

30、手语的人交谈。故选B。（ 2）考查动词。A. communicate 交流“ ”； B. sing 唱歌“ ”； C. play 玩“ ”； D. quarrel 吵 “ ”。当有人与之交流时，她的整个人都变了。故选A。（ 3）考查副词。A. cheerfully “高高兴兴地”； B. peacefully 平静地 “”； C. painfully 痛苦地 “”；D. doubtfully 怀疑地 “ ”。整个社区的人们看在眼里，痛在心头。故选C。（4）考查动词。A. make使得；B. find发现；C. let让环；D. have有。当Sam试图表现邻里之情、与之沟通交流时，人们发现茫然

31、失语，不知所措。故选B。（5）考查动词短语。 A. strike up 开始”；B. put off 推迟”；C. go through 经历；D. take in “接 受 ”。他 们需 要 与社 区 里的 孩 子进 行的 不仅 仅 是基 本 的对 话交 流。 strike up a conversation 习语， “开启对话交流”。故选A。（ 6）考查动词。A. confirm 证实 “”； B. trust 相信 “”； C. discover 发现 “ ”； D. solve解决 “”。不是轻而易举能解决的事情。故选D。（ 7）考查副词。A. still 仍然 “ ”；B. even

32、 “甚至 ”；C. just 就是 “”； D. also 也“ ”。整个社区学手语就是为了能与女孩交流。故选C。（ 8）考查动词。A. educate 教育“ ”； B. expect 期望“ ”； C. wish “希望 ”； D. help 帮“助 ”。不能指望邻居们都这么做。故选B。（ 9）考查动词。A. trained 培训 “ ”； B. taught 教 “ ”； C. hired 聘请“ ”； D. dismissed 开除 “ ”。聘请一位老师教手语。故选C。（ 10）考查动词短语。A. trapped in “困在 ”； B. involved in “参与 ”； C. a

33、ware of “知道 ”； D.equipped with 装配 “ ”。整个社区全员参与手语学习。故选B。（ 11）考查动词。A. agree “同意 ”； B. plan 计划“ ”； C. promise “答应 ”； D. bother “烦扰 ”。甚至失聪儿童的父母都懒得去学手语。故选D。(12)考查名词。 A. school 学校”；B. community 社区”；C. family 家庭；D. club 俱乐 部”。根据上文 “Sdhey need to 5 more than a basic conversation with the child in the commun

34、ity.可知，现在整个社区的人(学了手语)与之交流。故选B。(13)考查形容词。A. well-fed营养充足的“；B. well-known须:所周知的；C. well-behaved 智为端正的；D. well-adjusted完全适应环境的“。让山姆更好地融入社区。故选Do(14)考查名词。A. sympathy 同情”；B. dilemma 困境”；C. gratitude 感激”；D. love爱”。任何语言都无法表达他们的感激之情。故选C。(15)考查动词。A. complaint 抱怨；B. fault 过错”；C. diffe rence 不同”；D. commitment承诺

35、”。事实上，他们已经看到了他们女儿的不同。故选C。(16)考查动词。A. melt融化；B. race赛跑”；C. break打破；D. burst爆发。我想你 的心会像我的一样融化。故选Ao(17)考查名词。A. control 控制”；B. credit 信用；C. sign 手势”；D. sense 意识”。你会 觉得美国正在失去它的社区意识。故选Do(18)考查动词。A. raise 抚养”；B. feed 喂养”；C. tell 告诉”；D. request 请求“。raise a child抚养孩子”。举全村之力抚养一个孩子。故选Ao(19)考查动词。A. urge鼓励”；B. w

36、arn警告”；C. guide用导”；D. remind提醒”。它在 这里提醒我们。故选Do(20 )考查名词。A. neighbors 邻居；B. friends 朋友；C. partners 伙伴”；D. colleagues同事”。好邻居可以成就一个好的社区。故选 A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一 篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行 分析推理，从而选出正确答案。3 .阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。A girl complained to

37、her father about her life and how things were so hard for her.Without a 1, the father took his daughter to the kitchen. He filled three pots with2 and placed each on a high 3 .In one he placed carrots, in the second eggs, and inthe last coffee beans. The daughter sucked her teeth and waited 4, wonde

38、ring what hewas doing. In about twenty minutes the father turned off the heat. He 5 the carrots and eggs out and placed them in two plates. Then he poured the coffee into a cup.He asked 6, Darling, what do you see?Carrots, eggs, and coffee. she replied.He asked her to 7 the carrots. She did and said

39、 they were 8. Then he asked herto take an egg and 9 it. After pulling off the shell, she 10 the hard-boiled egg. Finally, he asked her to drink the coffee. She 11, as she tasted its rich aroma (芳香).What does it 12, Father? She asked.He explained that each of them had 13 the same adversity ( 困境),boil

40、ing water, but each reacted 14. The carrot went in strong and hard but it turned soft and_15The egg had been fragile, but after sitting through the boiling water its16becamehardened. The coffee beans were 17, however, after they were in the boiling water, theyhad 18 the water.Which are you? Father a

41、sked his daughter. She was then wordless as if 19 in thought.When adversity knocks on your door, how do you 20? Are you a carrot, an egg or acoffee bean?1. A. commentB. joyC. resultD. word2. A. milkB. waterC. sandD. oil3. A. placeB. roofC. fireD. stove4. A. angrilyB. impatientlyC. quietlyD. nervousl

42、y5. A. fishedB.handedC. pickedD. pulled6. A. coldlyB. eagerlyC. gentlyD. slowly7. A. feelB. eatC. getD. wash8. A. redB. hotC. softD. fresh9. A. drawB. seeC. tryD. break10. A. cutB. observedC. touchedD. hold11. A. agreedB. hesitatedC. smiledD. cried12. A. becomeB. meanC. haveD. want13. A. escapedB. f

43、oundC. realizedD. faced14. A. differentlyB. quicklyC. immediatelyD. positively15. A. smallB. badC. weakD. mild16. A. heartB. insideC. contentD. surface17. A. blackB. tastyC. solidD. unique18. A. mixedB.dyedC. changeD. ruined19. A. absorbedB. trappedC. gotD. pushed20. A. doB. respondC. explainD. beha

44、ve【答案】(1)D; (2) B;(3) C; (4)B; (5) A;(6) C;( 7) A;(8) C; (9)D; (10) B;(11) C; ( 12) B; (13)D; (14) A；(15) C; (16)A; (17) D;(18) C; ( 19) A; (20) 1B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者把女儿带到厨房，把三个装满水的壶煮沸，然后让女儿分别放进胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆。结果是硬的胡萝卜变软了，易碎的鸡蛋心变硬了而独一无二的咖啡豆改变了水。父亲解释说，它们面临着同样的逆境一一煮沸的水，但它们的反应却各不相同。这个故事告诉我们当逆境来敲门时，你如何应对？你是

45、胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆？”(1)考查名词。A. comment评论”；B. joy高兴”；C. result结果”；D. word话语，单词”。父亲一言不发，把女儿带到厨房。故选 Do(2)考查名词。A. milk牛奶”；B. water水；C. sand沙孑”；D. oil油工 他把三个壶装满水，然后把每个壶都放在旺火上。故选Bo(3)考查名词。A. place地方”；B. roof屋顶”；C. fire火；D. stove火炉”。他把三个壶装满水，然后把每个壶都放在旺火上。故选C。（ 4）考查副词。A. angrily 生气地 “”； B. impatiently 耐心地 “”； C. q

46、uietly 安静地 “”； D.nervously 紧张不安地 “”。女儿吮着牙，不耐烦地等着，不知道他在干什么。故选B。（ 5）考查动词。A. fished 搜寻，打捞，钓鱼 “”； B. handed “帮助，递送”； C. picked 采“摘 ”； D. pulled 拉 “ ”。他把胡萝卜和鸡蛋捞出来，放在两个盘子里。故选A。（ 6）考查副词。A. coldly 冷淡地 “”； B. eagerly 热切地 “”； C. gently 温柔地 “”； D. slowly 慢慢 “地 ”。他温柔地问道: “亲爱的，你看到了什么?”故选C。（7）考查动词。A. feel感觉”；B. e

47、at吃”；C. get得到；D. wash洗”。他让她摸胡萝卜。故选A。（ 8）考查形容词。A. red “红色的 ”； B. hot “热的 ”； C. soft 软的 “”； D. fresh 新鲜的 “ ”。她照做了，说它们很软。故选C。（ 9）考查动词。A. draw 绘画“ ”； B. see 看见 “”； C. try 尝试 “ ”； D. break 打破 “ ”。然后他让她拿一个鸡蛋把它打破。故选D。（ 10）考查动词。A. cut 切割 “”； B. observed “观察 ”； C. touched 触摸 “ ”； D. hold 握住 “”。剥下蛋壳后，她看到了煮熟的鸡

48、蛋。故选B。（ 11 ） 考 查 动 词 。 A. agreed “同 意 ” ； B. hesitated 犹 “豫 不 决 ” ； C. smiled “微 笑 ”； D.cried 哭 “ ”。她微笑着，品尝着它浓郁的香气。故选C。（12）考查动词。A. become 变成；B. mean 意味着；C. have 有； D. want 想要”。“这是什么意思，爸爸?” 她问道。故选B。（ 13 ）考查动词。A. escaped “逃脱 ”； B. found “发现 ”； C. realized 意识到 “”； D. faced “面对 ”。他解释说，它们面临着同样的逆境 煮沸的水，但它

49、们的反应却各不相同。故选D。（ 14）考查副词。A. differently 不相同地 “”； B. quickly 迅速地 “”； C. immediately 立刻，马 “上 ”； D. positively 积极地 “ ”。他解释说，它们面临着同样的逆境 煮沸的水，但它们的反应却各不相同。故选A。（ 15）考查形容词。A. small 小的 “ ”； B. bad “坏的 ”； C. weak 虚弱的 “”； D. mild 温和的 “”。胡萝卜本来很硬，但后来就变得很软。故选C。（ 16）考查名词。A. heart 心脏 “ ”； B. inside 里面 “ ”； C. conten

50、t 内容 “ ”； D. surface 表面 “ ”。鸡蛋本来是易碎的，但经过煮沸后，它的心变硬了。故选A。（17）考查形容词。A. black黑色的；B. tasty美味的；C. solid固体的；D. unique独一无二的 ”。咖啡豆是独一无二的，但是，当它们在沸水里之后，它们改变了水。故选D。（ 18）考查动词。A. mixed “混合 ”； B. dyed “染色 ”； C. change “改变 ”； D. ruined 毁掉“ ”。咖啡豆是独一无二的，但是，当它们在沸水里之后，它们改变了水。故选C。（ 19）考查动词。A. absorbed 吸收“ ”； B. trapped

51、“ 诱捕 ”； C. got “得到 ”； D. pushed “推 ”。然后她一言不发，好像在沉思。故选A。（ 20）考查动词。A. do “做 ”； B. respond “回应 ”； C. explain 解释 “ ”； D. behave 表现 “ ”。当逆境来敲门时，你如何应对?你是胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆?故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4.阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项

52、。When we saw a programme on TV about a Christmas trip to Lapland, we knew our four children would love it. 1 them on any holiday is costly, but it was a once-in-a-lifetime 2 for our family.In October, we got the children to write Christmas 3 to Santa. They thought it was a bit soon but were 4 just h

53、ow many letters Santa receives, so getting in early would make sure that he would read them.Our departure day arrived in mid-December. There was an explosion of excitement as we parked and 5 our suitcases onto a trolley （ 手推车）and the children realized we were 6 going on a plane. The excitement built

54、 as we7.It was all worth it. The look on their faces as we8in Rovaniemi, Finland, was 9.Four days of total magic followed. We took sleigh rides, 10 snow mobiles （ 雪地摩托）and patted reindeer. On our fourth day we finally foundSanta, who had a genuine, thick white 11. His home was 12 from floor to ceiling with Christmas parcels, which was everychilds dream.If that wasnt 13, he held four hand-written letters that our children immediately14. Santa said, So, you must be Thomas, Lucy, Alice and Philip and youve come all the wayfrom England just to see me!